37(10分). 圖Ⅰ表示某綠色植物葉肉細(xì)胞中進(jìn)行的兩個(gè)相關(guān)的生理過程,其中a、b、c表示物質(zhì),甲和乙分別表示某種細(xì)胞器;圖II表示在不同溫度下,測(cè)定該植物葉片重量變化情況(均考慮為有機(jī)物的重量變化)的操作流程及結(jié)果,據(jù)圖分析回答問題:
(1)細(xì)胞器甲乙都有雙層膜,乙的名稱是__________,物質(zhì)c是一種含3個(gè)碳原子的化合物,它在乙的__________(場(chǎng)所)被徹底分解;將結(jié)構(gòu)乙從細(xì)胞中提取出來,置于清水中,則其內(nèi)膜破裂__________(早、晚)于外膜。
(2)在電子顯微鏡下觀察,可看到甲內(nèi)部有一些顆粒,它們被看作是甲的脂質(zhì)倉庫,其體積隨甲的生長而逐漸變小,可能的原因是________________。
(3)從圖II分析可知,該植物的呼吸速率可表示為__________,光合速率可表示為__________。在13℃~16℃之間,隨著溫度的升高,呼吸作用強(qiáng)度__________(增強(qiáng)、減弱、不變),實(shí)際光合作用的強(qiáng)度__________(增強(qiáng)、減弱、不變)。
(4)恒定在上述 __________℃溫度下,維持10小時(shí)光照,l0小時(shí)黑暗,該植物葉片增重最多,增重了__________ mg。
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科目:高中生物 來源: 題型:
8.(12分)到目前為止,有許多實(shí)驗(yàn)研究生長素(1AA)對(duì)植物生長的影響模式。下面是以玉米胚芽鞘為材料的兩個(gè)實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)一:將切下的胚芽鞘尖端放置于瓊脂塊上(如圖1),移去尖端后,將瓊脂切成大小相等的若干個(gè)方塊,將方塊不對(duì)稱地放在除去尖端的胚芽鞘上,實(shí)驗(yàn)保持在完全黑暗處進(jìn)行12 h,每個(gè)胚芽鞘彎曲的角度以圖2所示的方法測(cè)量,并計(jì)算平均值。每次放入瓊脂塊中的胚芽鞘尖端大小相等但數(shù)量不等,這樣重復(fù)上述過程,結(jié)果如圖3所示。
實(shí)驗(yàn)二:用含有不同濃度(已知)IAA的瓊脂塊代替放置過胚芽鞘尖端的瓊脂塊進(jìn)一步實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖4所示。
(1)繪圖表示。如何將瓊脂塊放置于胚芽鞘上,才能得到圖2的結(jié)果?
(2)實(shí)驗(yàn)是否一定要在完全黑暗處進(jìn)行?為什么?
(3)解釋實(shí)驗(yàn)二中IAA從0μmol·L-1到1.8μmol·L-1的結(jié)果。
(4)根據(jù)圖示實(shí)驗(yàn)結(jié)果,兩種實(shí)驗(yàn)條件下的最大彎曲度分別為_______、______。
(5)比較實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二的結(jié)果有什么不同?
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科目:高中生物 來源: 題型:
8. 下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是
A.觀察線粒體時(shí),為固定口腔上皮細(xì)胞需要加熱制作的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片
B.可利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液驗(yàn)證酶的專一性
C.用紙層析法分離綠葉中的色素,藍(lán)綠色色帶最寬,可判斷葉綠素a在層析液中溶解度最大
D.可用雙縮脲試劑檢測(cè)某種酶是否是蛋白質(zhì)
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科目:高中生物 來源: 題型:
25. 下表是用洋蔥為材料做的實(shí)驗(yàn),其中實(shí)驗(yàn)名稱、選材部位和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象都正確的是
實(shí)驗(yàn)名稱 | 選材部位 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | |
A | 探究植物細(xì)胞的失水 | 洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞 | 紫色區(qū)域變小 |
B | 觀察有絲分裂 | 根尖分生區(qū) | 多數(shù)細(xì)胞染色體排在細(xì)胞中央 |
C | 低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目的變化 | 根尖分生區(qū) | 多數(shù)細(xì)胞是正常的二倍體細(xì)胞 |
D | 觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布 | 洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞 | 細(xì)胞多數(shù)區(qū)域呈綠色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
32. 科學(xué)方法是生物學(xué)研究的精髓之一。下列生物學(xué)研究所選擇的方法中,正確的是
A.用樣方法調(diào)查蒲公英的種群密度時(shí),為更好計(jì)算個(gè)體數(shù)量應(yīng)將樣方中的其它植物拔除
B.采用標(biāo)志重捕法調(diào)查土壤動(dòng)物的豐富度時(shí),應(yīng)防止標(biāo)志物脫落
C.用血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)酵母菌數(shù)量時(shí),應(yīng)統(tǒng)計(jì)方格內(nèi)和四邊上的菌體
D.用取樣器取樣法調(diào)查土壤小動(dòng)物豐富度時(shí),可以用目測(cè)估計(jì)法統(tǒng)計(jì)各種群的數(shù)量
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科目:高中生物 來源: 題型:
42.【選修3—現(xiàn)代生物科技專題】(15分)下圖為綠色熒光小鼠制備流程圖, Gfp是綠色熒光蛋白基因,請(qǐng)分析回答:
(1)構(gòu)建表達(dá)載體需要的酶是:____________________,表達(dá)載體包含綠色熒光蛋白基因Gfp、____________________、____________________、終止子和復(fù)制原點(diǎn)等。
(2)圖中載體上的NEO基因是一種抗生素抗性基因,圖中步驟③所用的G418 是一種抗生素(對(duì)細(xì)胞有毒害作用),添加G418的目的是_____________________。
(3)圖中所用的胚胎干細(xì)胞來自于____________________。
(4)圖中步驟⑤要將細(xì)胞注射入圖中囊胚的____________________位置,圖中步驟⑥胚胎移植前要對(duì)代孕母鼠用激素處理,目的是____________________。
(5)可以使用______________________方法在蛋白質(zhì)水平上鑒定小鼠是否存在綠色熒光蛋白。
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科目:高中生物 來源: 題型:
7.在熒光顯微鏡下觀察被標(biāo)記的某動(dòng)物的睪丸細(xì)胞,等位基因A、a被分別標(biāo)記為紅、黃色,等位基因B、b被分別標(biāo)記為藍(lán)、綠色。①③細(xì)胞都處于染色體向兩極移動(dòng)的時(shí)期。不考慮基因突變和交叉互換,下列有關(guān)推測(cè)合理的是( )
A.①時(shí)期的細(xì)胞中向每一極移動(dòng)都有紅、黃、藍(lán)、綠色熒光點(diǎn),各2個(gè)
B.③時(shí)期的細(xì)胞中向每一極移動(dòng)都有紅、黃、藍(lán)、綠色熒光點(diǎn),各1個(gè)
C.②時(shí)期的初級(jí)精母細(xì)胞中都有紅、黃、藍(lán)、綠色熒光點(diǎn),各2個(gè)
D.圖中精細(xì)胞產(chǎn)生的原因是減數(shù)第一次分裂或減數(shù)第二次分裂過程異常
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24.下圖甲為人體的部分細(xì)胞分化示意圖,圖乙為人體細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖甲中細(xì)胞全能性最高的是________(填字母)細(xì)胞,骨髓移植實(shí)質(zhì)上是將圖甲中的________(填字母)細(xì)胞移植到患者體內(nèi)。
(2)圖甲中的皮膚細(xì)胞、肝細(xì)胞、白細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能不同的原因是________________。
(3)圖乙中不具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是________(填序號(hào))。遺傳物質(zhì)存在的場(chǎng)所是
________(填序號(hào))。
(4)若圖乙所示細(xì)胞為效應(yīng)B(漿)細(xì)胞,則其抗體從產(chǎn)生到分泌出細(xì)胞外,所經(jīng)歷的結(jié)構(gòu)
依次為________(填序號(hào)),研究該過程一般采用的方法是________________________。
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9.下列有關(guān)遺傳信息傳遞過程的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄及翻譯過程都遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則
B.核基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA穿過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中參與翻譯過程
C.DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的原料依次是脫氧核苷酸、核糖核苷酸和氨基酸
D.DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄都是以DNA的一條鏈為模板,翻譯則以mRNA為模板
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