資料一:我國合成了一種具有鎮(zhèn)痛作用而又不會像嗎啡那樣使病人上癮的藥物一一腦啡肽,它的結(jié)構(gòu)簡式如圖甲.請根據(jù)此化合物的結(jié)構(gòu)分析回答:

(1)該化合物叫
 
肽,該化合物完全水解可形成
 
種氨基酸.
(2)某條多肽鏈的相對分子質(zhì)量為2778,若氨基酸的平均相對分子質(zhì)量為110,組成該多肽的氨基酸數(shù)是
 

資料二:如圖乙已知某種動物激素是一種鏈狀“十九肽”,其分子式可表示為CxHyOzNwS(z≥22,w≥20),經(jīng)測定,其徹底水解的產(chǎn)物只有以下五種氨基酸.

(3)一個該“十九肽”分子徹底水解需水分子
 
個,水解后可產(chǎn)生
 
個賴氨酸,
 
個天冬氨酸(用x、y、z或w表示).
考點:蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合
專題:
分析:根據(jù)題意和圖示分析可知:圖甲為一種人工合成的化合物的結(jié)構(gòu)簡式,該化合物由5個氨基酸脫水縮合形成,這5個氨基酸的R基團依次為-CH2-C6H5-OH、-H、-H、-CH2-C6H5、-CH2-CH(CH32.圖乙中,五種氨基酸中只有賴氨酸的R基上有氨基,天冬氨酸的R基上有羧基,據(jù)此答題.
解答: 解:(1)分析題圖可知,該化合物有4個肽鍵,因此含有五個氨基酸;在脫水縮合過程中失去了4分子水;氨基酸形成多肽鏈的過程叫脫水縮合反應(yīng),產(chǎn)生水分子中的氫來自氨基和羧基;該化合物含有5個氨基酸,因此叫五肽.
(2)根據(jù)蛋白質(zhì)相對分子質(zhì)量=氨基酸平均相對分子質(zhì)量×氨基酸數(shù)量-失去水分子數(shù)×水的相對分子質(zhì)量,已知某條多肽鏈的相對分子質(zhì)量為2778,若氨基酸的平均相對分子質(zhì)量為110,組成該多肽的氨基酸數(shù)是30個.
(3)根據(jù)在蛋白質(zhì)分子合成過程中,失去水分子數(shù)=肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù)=19-1=18,所以該“十九肽”分子徹底水解需水分子18個;由于只有賴氨酸的R基上有氨基,而分子式中的N原子應(yīng)是肽鍵中的N原子數(shù)+游離的氨基中的N原子數(shù),又一個肽鏈中至少有一個游離的氨基和一個游離的羧基,所以水解后可產(chǎn)生的賴氨酸數(shù)目為W-19;由于只有天冬氨酸的R基上有羧基,而分子式中的O原子應(yīng)是肽鍵中的O原子數(shù)+游離的氨基中的O原子數(shù),又一個肽鏈中至少有一個游離的氨基和一個游離的羧基,且游離的羧基中含有2個氧原子,所以水解后可產(chǎn)生的天冬氨酸數(shù)目為[Z+18-19×2]÷2=
z-20
2

故答案為:
(1)五   4
(2)30個
(3)18    W-19    
(Z-20)
2
點評:本題的知識點是氨基酸的結(jié)構(gòu)特點,氨基酸的脫水縮合反應(yīng)過程,對于題圖中多肽鏈的分析是解題的關(guān)鍵,在多肽鏈分析時,要先找出多肽鏈中的肽鍵數(shù)目,然后找出組成多肽鏈的氨基酸的側(cè)鏈基團及肽鏈中氨基和羧基的數(shù)目.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列對現(xiàn)代生物進化理論的理解,正確的是(  )
A、共同進化是指物種間在相互影響中不斷發(fā)展和進化
B、自然選擇使種群基因頻率發(fā)生改變,決定生物進化的方向
C、地理隔離使種群間基因不能交流必然導(dǎo)致生殖隔離
D、環(huán)境改變使生物產(chǎn)生的變異.為生物進化提供原材料

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科目:高中生物 來源: 題型:

已知果蠅的黑身與灰身是一對相對性狀(顯性基因用A表示,隱性基因用a表示);長硬毛與短硬毛是另一對相對性狀(顯性基因用B表示,隱性基因用b表示).現(xiàn)有兩只親代果蠅雜交,所得子代的表現(xiàn)型及其比例如表:
灰身長硬毛灰身短硬毛黑身長硬毛黑身短硬毛
雌性31501040
雄性1571585253
根據(jù)上面的結(jié)果,判斷:
(1)果蠅的黑身與灰身這對相對性狀中,顯性性狀是
 
,理由是
 
如果你的判斷正確,那么用上表中一個灰身雌果蠅與一個灰身雄果蠅雜交,理論上應(yīng)出現(xiàn)什么結(jié)果?
 

(2)果蠅長硬毛的遺傳方式是
 

A.常染色體顯性遺傳       B.常染色體隱性遺傳     C.X染色體顯性遺傳        D.X染色體隱性遺傳
如果給你提供長硬毛雌果蠅、長硬毛雄果蠅、短硬毛雌果蠅、短硬毛雄果蠅,你將如何對上述判斷加以驗證?(只要求寫出你驗證的遺傳圖解)
 

(3)寫出產(chǎn)生表中果蠅的雙親的基因型
 
;這兩個親本雜交產(chǎn)生的子代中,表現(xiàn)型共有
 
種;基因型共有
 
種.

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據(jù)噬菌體侵染細菌的實驗過程,下列分析正確的是( 。
A、噬菌體DNA復(fù)制時,由細菌提供的條件是模板、原料、能量和酶
B、在32P噬菌體的侵染實驗中,上清液存在少量放射性可能是實驗時間太長造成的
C、利用35S、32P同時標記的噬菌體侵染細菌進行實驗可以節(jié)約時間
D、用噬菌體侵染3H標記的細菌,子代噬菌體蛋白質(zhì)和DNA中的H都是放射性的3H

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科目:高中生物 來源: 題型:

變形蟲的任何部位都能伸出偽足.此項生理活動的完成與細胞膜具有下列哪項特點有關(guān)?( 。
A、一定的流動性B、主動運輸
C、選擇透過性D、保護作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示巢湖中草魚種群數(shù)量變化的曲線.有關(guān)敘述正確的是( 。
A、在K值時,種群的出生率為零
B、在K值時,種群的增長率最大
C、K值表示該湖泊所能容納草魚的最多個體數(shù)
D、在K值時開始捕撈,可以持續(xù)獲得最高產(chǎn)量

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的敘述,正確的是( 。
A、組織液滲透壓增大,引起細胞吸水
B、無氧呼吸產(chǎn)生乳酸的過程發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中
C、血漿中的滲透壓大小主要由無機鹽和蛋白質(zhì)維持
D、血漿中蛋白質(zhì)的含量對血漿滲透壓沒有影響

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科目:高中生物 來源: 題型:

將水稻和番茄培養(yǎng)在含有等量各種營養(yǎng)元素的培養(yǎng)液中一段時間后,發(fā)現(xiàn)水稻培養(yǎng)液中鈣離子增多,而鎂離子和硅酸鹽離子均不同程度的減少;番茄培養(yǎng)液中硅酸鹽離子增多,而鎂離子和鈣離子也不同程度的減少.以下說法不正確的是(  )
A、水稻向培養(yǎng)液中分泌了鈣離子,番茄向培養(yǎng)液中分泌了硅酸鹽離子
B、說明不同植物對同一離子的吸收量不同
C、說明同一種植物對不同離子的吸收量不同
D、說明水稻根細胞膜上運載硅酸鹽離子的載體多,運載鈣離子的載體少

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科目:高中生物 來源: 題型:

細胞正常分化的結(jié)果是( 。
A、使細胞的表面積與體積的比增大
B、不同種類的細胞具有特殊的結(jié)構(gòu)和功能
C、使細胞球形化,代謝增強
D、細胞中自由水和結(jié)合水的比例增大

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