A、在K值時(shí),種群的出生率為零 |
B、在K值時(shí),種群的增長(zhǎng)率最大 |
C、K值表示該湖泊所能容納草魚的最多個(gè)體數(shù) |
D、在K值時(shí)開(kāi)始捕撈,可以持續(xù)獲得最高產(chǎn)量 |
K |
2 |
K |
2 |
K |
2 |
K |
2 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
(a-2b) |
2 |
A、①② | B、③④ |
C、①②④ | D、①②③④ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
基因控制的性狀 | 等位基因及其控制的性狀 | |
紅細(xì)胞形態(tài) | E:橢圓形紅細(xì)胞 | e:正常紅細(xì)胞 |
Rh血型 | D:Rh陽(yáng)性 | d:Rh陰性 |
產(chǎn)生淀粉酶 | A:產(chǎn)生淀粉酶 | a:不產(chǎn)生淀粉酶 |
A、橢圓形紅細(xì)胞的個(gè)體 |
B、產(chǎn)生淀粉酶的個(gè)體 |
C、Rh陰性血型的個(gè)體 |
D、產(chǎn)生淀粉酶且紅細(xì)胞呈橢圓形的個(gè)體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、激素作用于靶細(xì)胞 |
B、細(xì)胞產(chǎn)生的廢物排出細(xì)胞外 |
C、精子與卵細(xì)胞的識(shí)別與結(jié)合 |
D、植物細(xì)胞之間通過(guò)胞間連絲的相互連接 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、該種群由于不適應(yīng)新環(huán)境而遭淘汰 |
B、該種群數(shù)量增長(zhǎng)不受新環(huán)境任何條件的制約 |
C、該種群威脅到新環(huán)境內(nèi)物種的多樣性 |
D、該種群數(shù)量在一段時(shí)間內(nèi)可能呈“J”型增長(zhǎng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、胰島B細(xì)胞分泌的胰島素幾乎可與所有體體胞的細(xì)胞膜上相關(guān)受體結(jié)合 |
B、胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素主要與肝細(xì)胞的細(xì)胞膜上相關(guān)受體結(jié)合 |
C、甲狀腺激素由甲狀腺分泌后,隨血液定向運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞 |
D、同種生物的精子和卵細(xì)胞通過(guò)細(xì)胞膜接觸識(shí)別 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、使用斐林試劑和雙縮脲試劑最好是現(xiàn)配現(xiàn)用 |
B、將雙縮脲試劑加入到蛋清稀釋液中,溶液變成紫色 |
C、將肝臟研磨液煮沸冷卻后,加入到過(guò)氧化氫溶液中立即出現(xiàn)大量氣泡 |
D、將在蔗糖溶液中已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離的洋蔥表皮細(xì)胞轉(zhuǎn)到更高濃度的蔗糖溶液中,則發(fā)生質(zhì)壁分離的復(fù)原 |
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