認下列有關育種的說法,不正確的是
A.通過雜交育種過程中人工選擇可定向改變種群基因頻率
B.誘變育種可以提髙基因突變率,擴大優(yōu)良性狀的供選范圍
C.誘導植物染色體數(shù)目加倍可采用低溫誘導或秋水仙素處理
D.通過單倍體育種得到的個體一般是高度不育的,需要染色體再加倍
科目:高中生物 來源:2016-2017學年河南省高二上入學考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖1是細胞有絲分裂示意圖,圖2是細胞有絲分裂的不同時期每條染色體DNA含量變化的曲線圖。請據(jù)圖回答下列問題。
(1)圖1中的細胞A表示的是 (填“動物”或“植物”)細胞,依據(jù)是 、 。此時該細胞處于有絲分裂的 期,細胞中染色體數(shù):核DNA分子數(shù):染色單體數(shù)= 。
細胞分裂時期
(2)圖1中的細胞B處于有絲分裂分裂期的____期,該生物的體細胞中有染色體 條。
(3)圖2中AB段形成的原因是 ,CD段形成的原因是 。圖1中的細胞B處于圖2的 (用圖中的字母表示)時期。
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年河北省高二上入學考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一個完整生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括( )
A.生態(tài)系統(tǒng)的成分、食物鏈和食物網(wǎng)
B.生產(chǎn)者、消費者、分解者
C.物質(zhì)循環(huán)、能量流動
D.生產(chǎn)者、消費者、分解者和無機環(huán)境
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年廣東省高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
對于進行有性生殖的生物體來說,維持每種生物前后代體細胞中染色體數(shù)目恒定的生理過程是
A.有絲分裂和無絲分裂
B.減數(shù)分裂和受精作用
C.無絲分裂和減數(shù)分裂
D.細胞分裂和細胞分化
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年廣東省高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某觀賞植物的花色由兩對等位基因控制(分別用A、a,B、b表示),且兩對等位基因位于兩對同源染色體上。純合的藍色品種與純合的鮮紅色品種雜交,F(xiàn)1為藍色,F(xiàn)1自交,F(xiàn)2為9藍:6紫:1鮮紅。下列敘述正確的是
A.親本中藍花植株的基因型是AABB
B.F2中藍花植株包含4種基因型,比例為1 : 1 : 1 : 1
C.F2中純合子所占比例為3/16
D.F2中紫花植株的基因型為AaBb
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年廣東省高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于氨基酸和蛋白質(zhì)的敘述,錯誤的是( )
A.甲硫氨酸的R基是﹣CH2﹣CH2﹣S﹣CH3,則它的分子式是C5H11O2NS
B.分子式為C63H105O25N17S2的多肽化合物中,最多含有的肽鍵數(shù)目是16個
C.兩個氨基酸脫水縮合過程中失去的H2O中的氫來源于氨基和羧基中的氫
D.10個氨基酸構(gòu)成的多肽有9個﹣CO﹣NH﹣,稱為九肽
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年廣東省高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
形成蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)的層次從小到大依次是( )
①氨基酸
②C、H、O、N等元素
③氨基脫水縮合
④一條或幾條多肽鏈連接在一起
⑤多肽
⑥蛋白質(zhì).
A.②→①→③→⑤→④→⑥
B.①→③→②→④→⑥→⑤
C.②→①→⑥→③→④→⑤
D.②→①→③→④→⑥→⑤
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科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三上第一次月考生物1卷(解析版) 題型:選擇題
火雞的性別決定方式是ZW型(♀ZW,♂ZZ)。曾有人發(fā)現(xiàn)少數(shù)雌火雞(ZW)的卵細胞未與精子結(jié)合,也可以發(fā)育成二倍體后代。遺傳學家推測,該現(xiàn)象產(chǎn)生的原因可能是卵細胞與其同時產(chǎn)生的三個極體之一結(jié)合,形成二倍體后代(WW的胚胎不能存活)。若該推測成立,理論上這種方式產(chǎn)生后代的雌雄比例是( )
A.雌:雄=1:1 B.雌:雄=1:2
C.雌:雄=3:1 D.雌:雄=4:1
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科目:高中生物 來源:2016屆黑龍江省高三上開學考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是在顯微鏡下觀察到的某細胞內(nèi)的某些結(jié)構(gòu),下列判斷正確的是
A.這些結(jié)構(gòu)是在光學顯微鏡下觀察到的高等植物細胞結(jié)構(gòu)
B.以上七種結(jié)構(gòu)均參與了細胞內(nèi)生物膜系統(tǒng)的構(gòu)成
C.只進行厭氧呼吸的真核細胞中沒有線粒體
D.綠色植物所有的體細胞均通過光合作用制造有機物
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