【題目】在“探究酵母菌種群數(shù)量的變化”的實(shí)驗(yàn)中，相關(guān)結(jié)果分析正確的是

A. —般先滴培養(yǎng)液，再蓋蓋玻片，計(jì)數(shù)結(jié)果將偏小

B. 取樣計(jì)數(shù)前試管未震蕩，取試管底部培養(yǎng)液，計(jì)數(shù)結(jié)果將偏小

C. 用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)時(shí)，對(duì)壓線個(gè)體全部計(jì)數(shù)，計(jì)數(shù)結(jié)果將偏大

D. 未稀釋直接計(jì)數(shù)，對(duì)計(jì)數(shù)結(jié)果無(wú)影響

【答案】C

【解析】計(jì)數(shù)時(shí)，一般先蓋蓋玻片，再滴培養(yǎng)液，若先滴培養(yǎng)液，再蓋蓋玻片，計(jì)數(shù)結(jié)果將偏大，A錯(cuò)誤；取樣計(jì)數(shù)前應(yīng)先振蕩試管，若取樣計(jì)數(shù)前試管未振蕩，取試管底部培養(yǎng)液會(huì)導(dǎo)致計(jì)數(shù)結(jié)果偏大，B錯(cuò)誤；對(duì)壓線個(gè)體計(jì)數(shù)，正常是計(jì)算相鄰的兩邊，若全部計(jì)數(shù)，計(jì)數(shù)結(jié)果將偏大，C正確；未稀釋直接計(jì)數(shù)，可能由于酵母菌數(shù)量太多而導(dǎo)致計(jì)數(shù)結(jié)果不準(zhǔn)確，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某人在安靜狀態(tài)下，單位時(shí)間內(nèi)流經(jīng)其單位面積皮膚血管內(nèi)血液的相對(duì)含量。在A時(shí)刻，所處環(huán)境溫度由15℃突升至40℃；在B時(shí)刻，所處環(huán)境溫度又突降至15℃，下列說(shuō)法正確的是（　　）

A. 在AB段時(shí)間內(nèi)，因環(huán)境溫度高于人體溫度，所以人體不散熱

B. 在A時(shí)刻環(huán)境溫度突變后，皮膚血管收縮，立毛肌舒張

C. 體內(nèi)酶的活性在AB段時(shí)間內(nèi)比BC段時(shí)間內(nèi)明顯升高

D. 在BC段時(shí)間內(nèi)，體內(nèi)腎上腺素分泌量會(huì)有所增加

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某種植物的花色由兩對(duì)等位基因A、a和B、b控制。基因A控制紅色素合成(AA和Aa的效應(yīng)相同)�；駼為修飾基因，BB使紅色素完全消失，Bb使紅色素顏色淡化�，F(xiàn)用兩組純合親本進(jìn)行雜交，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下。回答下列問題：

　　

(1)根據(jù)上述雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可判斷控制性狀的兩對(duì)基因位于___________對(duì)同源染色體上，遵循___________定律。

(2)在第1組雜交實(shí)驗(yàn)中，白花親本和紅花親本的基因型分別是_________、___________；F2粉紅花的基因型為___________。在第2組雜交實(shí)驗(yàn)中，F2開白花植株的基因型有___________種。

(3)若讓第1組F2的所有個(gè)體隨機(jī)交配，F3中紅花∶粉紅花∶白花的比例為___________；若讓第二組F2的所有白色個(gè)體自交，F3中白花的比例為___________。若讓兩組F2中的粉紅花雜交，后代中純合紅花的比例為___________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家在電子顯微鏡下觀察核孔，發(fā)現(xiàn)核孔是一種特殊的跨膜運(yùn)輸?shù)鞍讖?fù)合體，命名為核孔復(fù)合體。圖中“胞質(zhì)側(cè)”細(xì)胞膜以內(nèi)核膜以外的部分，“核質(zhì)側(cè)”指核膜以內(nèi)的部分，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

核孔復(fù)合體結(jié)構(gòu)及物質(zhì)出入核孔方式模式圖

（1）構(gòu)成核膜的主要成分是__________________，核膜具有_____________層膜。

（2）乙圖的運(yùn)輸方式屬于__________，判斷依據(jù)為_________________。

（3）根尖分生區(qū)細(xì)胞中，通過丙方式進(jìn)行運(yùn)輸?shù)氖?/span>______________（向細(xì)胞核內(nèi)運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)/向細(xì)胞質(zhì)運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)）；通過丁方式進(jìn)行運(yùn)輸?shù)氖?/span>_______________（向細(xì)胞核內(nèi)運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)/向細(xì)胞質(zhì)運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)），請(qǐng)寫出運(yùn)輸?shù)拇笾逻^程；核輸出物需要與受體結(jié)合，借助______________的轉(zhuǎn)運(yùn)，再與受體分離。

（4）綜上所述，核孔復(fù)合體__________（具有/不具有）選擇透過性。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是夏季晴朗的一天，某種綠色植物處于密閉玻璃小室內(nèi)的葉片在這一天中氧氣隨時(shí)間的變化曲線，請(qǐng)據(jù)圖分析回答以下問題：

(1)圖中bc段限制葉片光合速率的主要環(huán)境因素是________________；對(duì)葉綠素而言，有效輻射的光主要是_________________________。

(2)圖中密閉玻璃小室內(nèi)O2濃度最高的是_______點(diǎn)（填字母）；若突然人為提高b點(diǎn)的光照強(qiáng)度，短時(shí)間內(nèi)葉肉細(xì)胞中C5的含量會(huì)____________。

(3)若在實(shí)驗(yàn)過程中，給該葉片供應(yīng)Hl8O2，發(fā)現(xiàn)葉肉細(xì)胞中出現(xiàn)了(CH218O)，最可能的轉(zhuǎn)化途徑是：Hl8O2作為有氧呼吸第_____階段的原料生成C18O2， C18O2再參與光合作用的________階段生成CH218O。

(4)若培養(yǎng)該植物的營(yíng)養(yǎng)液中缺乏鎂元素，則圖中的c點(diǎn)的移動(dòng)方向是_____________________。

(5)圖中cd段O2的增加速率降低，原因是_____________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列過程不能直接體現(xiàn)細(xì)胞膜具有—定的流動(dòng)性的是

A. 精子和卵細(xì)胞融合成受精卵 B. 激素與靶細(xì)胞膜上的受體結(jié)合

C. 細(xì)胞可以進(jìn)行分裂和生長(zhǎng) D. 變形蟲攝取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用如圖所示的裝置探究溫度對(duì)酵母菌代謝活動(dòng)的影響，測(cè)定BTB溶液的變色情況，實(shí)驗(yàn)記錄見表，下列相關(guān)敘述正確的是（　　）

水浴溫度

BTB變色情況

2℃

始終沒有變色

25℃

44min后變色

37℃

22min后變色

A. 實(shí)驗(yàn)中的酵母菌主要進(jìn)行有氧呼吸

B. 25℃時(shí)，酵母細(xì)胞內(nèi)的酶活性最高

C. 酵母菌在37℃時(shí)，新陳代謝較活躍

D. BTB溶液由黃色逐漸變?yōu)樗{(lán)色

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】紫莖澤蘭是一種惡性入侵雜草，該植物耐貧瘠，入侵后可迅速侵占撂荒地、稀疏林草地，排擠當(dāng)?shù)刂参铮o許多地區(qū)造成了嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)和生態(tài)損失。為研究其入侵機(jī)制，對(duì)某入侵地區(qū)進(jìn)行了調(diào)查，結(jié)果如表：

（1）某種植物的覆蓋度可間接反映該種植物的種群_____，紫莖澤蘭的覆蓋度越大，在與當(dāng)?shù)夭荼局参飳?duì)_____的競(jìng)爭(zhēng)中所占優(yōu)勢(shì)越大。

（2）對(duì)土壤微生物豐富度的調(diào)查中，首先用_____法獲取土壤樣品，然后制備土壤浸出液并適當(dāng)稀釋，再將土壤浸出液接種在培養(yǎng)基上，通過觀察菌落進(jìn)行初步的鑒定和_____。

（3）科研人員研究了紫莖澤蘭與入侵地土壤狀況變化之間的關(guān)系，由上表結(jié)果

①用紫莖澤蘭根系浸出液處理未入侵區(qū)土壤，土壤微生物的變化與重入侵區(qū)一致，說(shuō)明紫莖澤蘭根系的分泌物可_____土壤微生物的繁殖。

②紫莖澤蘭在入侵過程中改變了土壤微生物數(shù)量，進(jìn)而提高了土壤_____，而這又有利于紫莖澤蘭的生長(zhǎng)與競(jìng)爭(zhēng)，這是一種_____調(diào)節(jié)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于葉綠體的色素的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 葉綠素中含有鎂元素

B. 被葉綠素吸收的光能可用于水的光解和ATP的合成

C. 綠葉中葉綠素和胡蘿卜素的含量不同

D. 可利用無(wú)水乙醇分離4種葉綠體色素

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同步練習(xí)冊(cè)答案