科目:高中生物 來源:2016屆山西省高三12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖甲和乙反映物質(zhì)進出細胞的兩大方式,下列敘述正確的是:
A.抑制細胞呼吸,對圖甲所示類型無影響,而對圖乙類型有影響
B.依據(jù)物質(zhì)濃度梯度,只要順濃度梯度的運輸就是圖甲類型中的自由擴散
C.依據(jù)是否需要載體,需要載體的運輸就是圖甲類型中的協(xié)助擴散
D.依據(jù)跨膜的層數(shù),圖乙方式的跨膜層數(shù)為0
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科目:高中生物 來源:2016屆西藏自治區(qū)拉薩中學(xué)高三上第四次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖表示人體正常細胞內(nèi)遺傳信息表達的有關(guān)內(nèi)容,請回答下列問題:
(1)甲圖表示過程 ,原料是 ,其方式是 ,此過程在 中完成。
(2)乙圖表示 過程,該過程發(fā)生在細胞質(zhì)中 的上。
(3)丙圖代表的RNA的功能是 。A、B、C、D四條鏈中,一定具有傳達DNA上遺傳信息功能的是 鏈。
(4)假設(shè)D鏈上堿基(A+U)與(G+C)的比值為0.4,則形成D時對應(yīng)的模板鏈上(G+C)與(A+T)的比值為 。
(5)以上過程不可能發(fā)生在 。
A.神經(jīng)細胞 B.肝細胞 C.成熟的紅細胞 D.脂肪細胞
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科目:高中生物 來源:2016屆遼寧省錦州市高三上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)微生物的敘述正確的是( )
A.破傷風(fēng)桿菌沒有線粒體,在細胞膜和細胞質(zhì)基質(zhì)進行有氧呼吸
B.HIV沒有細胞器,只能進行無氧呼吸
C.大腸桿菌具有線粒體,只能進行有氧呼吸
D.藍藻不含葉綠體,能進行光合作用
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科目:高中生物 來源:2016屆江西省南昌市高二上12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示為機體內(nèi)生命活動調(diào)節(jié)的途徑,下列說法錯誤的是
A.該圖示可以說明神經(jīng)系統(tǒng)可調(diào)控內(nèi)分泌系統(tǒng)的活動
B.感受器→①→下丘腦→⑦→內(nèi)分泌腺構(gòu)成一個完整的反射弧
C.①過程既有電信號的傳導(dǎo)又可能有化學(xué)信號的傳遞
D.如果內(nèi)分泌腺為甲狀腺,則⑥的增加可引起③和④的增加
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科目:高中生物 來源:2016屆黑龍江省高三上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
集中圈養(yǎng)豬產(chǎn)生的糞便已成為水鄉(xiāng)河流的重要污染源,構(gòu)建豬場-草地-魚塘的有機聯(lián)系既能提高畜、漁產(chǎn)量,又能凈化環(huán)境。下圖1表示豬利用飼料的過程,圖2表示飼料-豬-草-魚之間的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化。請據(jù)圖回答:
(1)圖1中X表示豬 中的能量,該部分能量最終傳遞給 以熱能的形式散失。
(2)集中圈養(yǎng)使豬的活動量明顯減少,可使圖1中 值降低,以提高能量的 (傳遞效率/轉(zhuǎn)換效率)。
(3)輸入圖2人工生態(tài)系統(tǒng)的能量有 。
(4)人為構(gòu)建圖2中豬場-草地-魚塘的聯(lián)系,主要促進了 元素小循環(huán)利用,以降低魚塘發(fā)生富營養(yǎng)化的風(fēng)險。
(5)光照能影響豬的免疫功能和機體物質(zhì)代謝,這說明生物生命活動離不開信息傳遞,光照屬 信息。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省高三上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
毒性彌漫性甲狀腺腫患者血清中有促甲狀腺激素受體的抗體,此抗體與促甲狀腺激素受體結(jié)合后,刺激甲狀腺分泌高水平的甲狀腺激素.相關(guān)分析正確的是( )
A.患者表現(xiàn)甲狀腺功能減退的癥狀
B.促甲狀腺激素受體分布在垂體細胞的表面上
C.該病與類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎都屬于免疫缺陷病
D.患者血漿中促甲狀腺激素含量低于正常值
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省九江市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
教材原文填空:
(1)自由組合定律是指: 的遺傳因子的 是互不干擾的;在形成 時,決定同一性狀的成對的遺傳因子彼此分離,決定不同性狀的遺傳因子自由組合。
(2)基因突變是產(chǎn)生 的途徑,是生物變異的 來源。
(3)人工誘導(dǎo)多倍體是用秋水仙素來處理 ,秋水仙素能夠抑制 的形成,導(dǎo)致染色體不能移向細胞兩極。
(4)染色體結(jié)構(gòu)的改變,會使排列在染色體上 發(fā)生改變,而導(dǎo)致性狀的變異。
(5) 之間, 之間在相互影響中不斷進化和發(fā)展,這就是共同進化。
(6)內(nèi)分泌腺沒有 ,分泌的激素彌散到體液中,隨血液流到全身,臨床上常通過 來檢測內(nèi)分泌系統(tǒng)的疾病。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省揭陽市高一上第二次考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列四個圖中,甲圖是根據(jù)顯微鏡下觀察到的結(jié)構(gòu)繪制的示意圖,乙、丙、丁是顯微鏡下觀察到的三個視野。下列有關(guān)說法正確的是( )
A.在光學(xué)顯微鏡下觀察到的是甲、乙、丙,丁是電子顯微鏡下的視野
B.甲為原核生物,乙、丙、丁為真核生物
C.甲為細菌,乙為植物細胞,丙、丁為動物細胞
D.丁為顯微結(jié)構(gòu)圖,丙為亞顯微結(jié)構(gòu)圖
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