科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 提倡慢跑等運動形式 | B. | 種子儲藏前需要干燥 | ||
C. | 農(nóng)作物的間作套種 | D. | 低溫貯存蔬菜水果 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016河北定州中學(xué)高二下第一次調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
能催化DNA分子一條鏈上兩個相鄰的脫氧核苷酸形成磷酸二酯鍵的酶有
①DNA酶②DNA連接酶③DNA聚合酶④逆轉(zhuǎn)錄酶
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
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科目:高中生物 來源:2015-2016廣西河池市高一下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
黃色圓粒豌豆(YyRr)與某種豌豆雜交,所得的種子中黃色圓粒有281 粒,黃色皺粒有270粒,綠色圓粒有95粒,綠色皺粒有90粒,則該豌豆的基因型是( )
A.YyRR B.YYrr C.YyRr D.Yyrr
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科目:高中生物 來源:2015-2016廣西河池市高一下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)實驗的敘述正確的是( )
A.摩爾根在證實“基因在染色體上”的過程中,運用了類比推理的方法
B.薩頓提出“基因在染色體上”的假說,運用了假說—演繹的方法,
C.恩格爾曼的水綿實驗中,好氧細(xì)菌的作用是檢測細(xì)胞產(chǎn)生氧氣的部位
D.觀察植物細(xì)胞有絲分裂時,可選-個細(xì)胞持續(xù)觀察它的整個分裂過程
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
甲 | 乙 | 丙 |
A. | 甲和丙個體都只能產(chǎn)生2種配子 | |
B. | 甲、丙個體兩對基因的遺傳不遵循基因分離定律 | |
C. | 甲、乙、丙中只有乙兩對基因的遺傳遵循基因自由組合定律 | |
D. | 讓乙個體測交,后代有4種基因型 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 綠色植物吸收礦物質(zhì)所需能量來自1、3、4、5過程 | |
B. | 1、3和4過程產(chǎn)生的[H]都能與氧結(jié)合產(chǎn)生水 | |
C. | 2過程需要消耗1、3過程產(chǎn)生的ATP | |
D. | 在植物根尖細(xì)胞中不發(fā)生1、2過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 自然選擇決定了生物變異和進化的方向 | |
B. | 生物進化的實質(zhì)是種群基因型頻率的改變 | |
C. | 隔離是物種形成的必要條件 | |
D. | 二倍體西瓜和四倍體西瓜屬于同一物種 |
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