【題目】下圖所示的是豌豆圓粒(R)和皺粒(r)種子形成的分子機(jī)理。
回答下列問題。
(1)r基因是由R基因插入一段外來DNA序列后形成的,這種變異屬于________________。
(2)與R基因編碼的SBE I蛋白相比,r基因編碼的SBE I蛋白缺失了最后的6l個(gè)氨基酸,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是由于外來DNA序列的插入,導(dǎo)致r基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA上提前出現(xiàn)________,結(jié)果形成了無活性的SBE I蛋白。
(3)圖中信息表明,基因通過控制________________________________,進(jìn)而控制生物體的性狀。
(4)RR的植株與rr的植株雜交,F1表現(xiàn)為圓粒。將F1中全部個(gè)體逐代連續(xù)自交,得到F2和F3等后代,請(qǐng)?jiān)谙聢D中畫出F2和F3中隱性個(gè)體所占比例的柱形圖_______________。
【答案】基因突變 終止密碼子 酶的合成來控制代謝過程
【解析】
1、基因?qū)π誀畹目刂品绞剑夯蛲ㄟ^控制酶的合成來影響細(xì)胞代謝,進(jìn)而間接控制生物的性狀,如白化病、豌豆的粒形;基因通過控制蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)來直接控制性狀,如鐮刀形細(xì)胞貧血癥、囊性纖維病。
2、圖中是由于控制淀粉分支酶的基因被插入了一段序列,導(dǎo)致酶的合成被終止,淀粉合成減少,所以形成皺粒豌豆。
(1)R基因插入一段外來DNA序列后形成r基因,這屬于基因突變。
(2)蛋白質(zhì)缺少了氨基酸,說明在轉(zhuǎn)錄形成的mRNA上提前出現(xiàn)終止密碼子,導(dǎo)致翻譯提前終止。
(3)圖中表面基因通過控制酶的合成控制生物性狀。
(4)RR的植株與rr的植株雜交F1全為Rr,進(jìn)行自交F2中RR∶Rr∶rr=1∶2∶1隱性純合子比例1/4,F3代rr的比例=1/4+1/2×1/4=3/8,所以柱形圖如下:
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】隨著動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)的不斷成熟,使通過核移植技術(shù)誘導(dǎo)重組體細(xì)胞增殖分化獲得健康的組織器官成為了可能,這為等待器官移植的非遺傳病患者帶來了希望。下圖為通過該技術(shù)獲得相應(yīng)組織器官并進(jìn)行移植的過程,請(qǐng)回答下列問題:
(1)圖中的供體二為___________(填“患者”或“健康者”),細(xì)胞①應(yīng)為___________細(xì)胞。
(2)②為重組細(xì)胞,其經(jīng)過A___________(技術(shù)手段)形成囊胚,其中④細(xì)胞在形態(tài)上具有___________特征。
(3)B過程需要在培養(yǎng)基中加入___________才能獲得相應(yīng)的組織器官。圖中B→C過程___________(填“能”或“不能”)體現(xiàn)細(xì)胞的全能性,其理由是______________________。
(4)研究表明:已痊愈的新型肺炎患者體內(nèi)會(huì)出現(xiàn)相應(yīng)抗體,一般抗體的作用會(huì)持續(xù)半年或者更長時(shí)間。若現(xiàn)已從某位志愿者體內(nèi)獲得一定量的B淋巴細(xì)胞,實(shí)驗(yàn)室有保存的小鼠骨髓瘤細(xì)胞,為獲得產(chǎn)生相應(yīng)抗體的雜交瘤細(xì)胞,請(qǐng)寫出關(guān)鍵過程_________________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】利用人胰島B細(xì)胞構(gòu)建cDNA文庫,然后通過核酸分子雜交技術(shù)從中篩選目的基因,篩選過程如下圖所示。下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.cDNA文庫的構(gòu)建需要用到反轉(zhuǎn)錄酶
B.圖中的菌落是通過稀釋涂布法獲得的
C.核酸分子雜交的原理是堿基互補(bǔ)配對(duì)
D.從該文庫中可篩選到胰高血糖素基因
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】小球藻是研究光合作用的良好材料,魯賓和卡門、卡爾文都是利用小球藻取得重大的研究成果。圖甲表示某同學(xué)利用小球藻研究光合作用的裝置,圖乙是在其他條件適宜的情況下測(cè)定的O2吸收速率示意圖。請(qǐng)回答下列問題:
(1)魯賓和卡門、卡爾文利用小球藻進(jìn)行光合作用研究時(shí)都利用到的技術(shù)是___________,為了保證小球藻正常的生長繁殖,圖甲裝置培養(yǎng)瓶中應(yīng)再補(bǔ)充的物質(zhì)是____________。葉肉細(xì)胞中,_________既是光反應(yīng)的產(chǎn)物,又參與暗反應(yīng)。
(2)炎熱夏天,池塘中的水溫過高導(dǎo)致小球藻的光合速率下降,主要原因是____________。
(3)圖乙中,NaHCO3溶液濃度偏高而導(dǎo)致光合作用異常的是_____________段,bc段細(xì)胞葉綠體中C3化合物的含量____________(填“增加”“減少”或“不變”)。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是 4 種限制酶的識(shí)別序列及其酶切位點(diǎn),下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.不同類型的限制酶切割后,有的產(chǎn)生黏性末端,有的產(chǎn)生平末端
B.不同類型的限制酶切割后可能產(chǎn)生相同的黏性末端
C.用酶1和酶2分別切割目的基因和質(zhì)粒,連接形成重組 DNA 分子后,重組 DNA 分子 仍能被酶2識(shí)別
D.用酶3和酶4分別切割目的基因和質(zhì)粒后,其產(chǎn)物經(jīng) T4DNA 連接酶催化不能連接形成 重組 DNA 分子
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】北方地區(qū)燒秸稈是導(dǎo)致冬季空氣污染的原因之一。為研究玉米秸稈還田量對(duì)農(nóng)田土壤小動(dòng)物數(shù)量的影響,4月中旬,某硏究人員將一塊試驗(yàn)田平均分成4份,埋入不同質(zhì)量的玉米秸稈,分別于6月~9月調(diào)查4個(gè)秸稈量不同的農(nóng)田中土壤小動(dòng)物數(shù)量,結(jié)果如下圖。請(qǐng)分析回答:
(1)土壤中小動(dòng)物的身體微小、有較強(qiáng)的活動(dòng)能力,調(diào)查時(shí)常用_____________的方法進(jìn)行采集。
(2)據(jù)圖分析,木實(shí)驗(yàn)所能得出的結(jié)論有:一是6月-8月初農(nóng)田土壤小動(dòng)物的數(shù)量逐漸增多,8月初之后逐漸下降;二是在一定范圍內(nèi),__________________________。
(3)秸稈不僅可以還田、加工成飼料,還可用于發(fā)酵生產(chǎn)沼氣,這體現(xiàn)了生物多樣性的___________價(jià)值。
(4)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,秸稈還田的優(yōu)點(diǎn)有(寫出至少兩點(diǎn))______________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示某高等生物體內(nèi)發(fā)生的翻譯過程示意圖,下列敘述正確的是( )
A.多個(gè)核糖體合成的蛋白質(zhì)均不同
B.每種丙只能識(shí)別并轉(zhuǎn)運(yùn)一種氨基酸
C.圖中密碼子CGA正在發(fā)生堿基配對(duì)現(xiàn)象
D.圖中丁為mRNA,其沿著核糖體逐漸移動(dòng)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖中甲、乙、丙代表不同的大分子物質(zhì),1、2、3代表組成大分子物質(zhì)的單體。下列說法正確的是( )
A.真核生物的遺傳物質(zhì)主要是甲,主要分布于細(xì)胞核中
B.1和2相比特有的是胸腺嘧啶,堿基對(duì)的排列順序決定了甲的特異性
C.原核細(xì)胞中乙控制丙的翻譯過程可發(fā)生在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中
D.若4為細(xì)胞生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì),則其水解掉兩個(gè)高能磷酸鍵后可作為合成乙的原料
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】若基因轉(zhuǎn)錄所合成的RNA鏈不能與模板分開,會(huì)形成R環(huán)(由一條RNA鏈與雙鏈DNA中的一條鏈雜交而組成的三鏈核酸結(jié)構(gòu))。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是( )
A.R環(huán)的產(chǎn)生可能會(huì)影響DNA的復(fù)制
B.R環(huán)中未配對(duì)的DNA單鏈可以進(jìn)行轉(zhuǎn)錄因而不會(huì)影響該基因的表達(dá)
C.雜合鏈中A-U/T堿基對(duì)的比例會(huì)影響R環(huán)的穩(wěn)定性
D.R環(huán)的形成可能與轉(zhuǎn)錄形成的RNA鏈未被快速轉(zhuǎn)運(yùn)到細(xì)胞質(zhì)中有關(guān)
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com