【題目】某研究小組選用若干生長(zhǎng)狀況相同的某品種棉花,置于不同光照強(qiáng)度且其它條件適宜的環(huán)境中進(jìn)行了四組實(shí)驗(yàn),一段時(shí)間后,獲得如圖所示的數(shù)據(jù);卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)與弱光照下相比,強(qiáng)光照下葉綠素a的含量_____________。葉綠體中的葉綠素主要吸收_________光。
(2)由圖中的數(shù)據(jù)_____________(“能”或“不能”)確定該品種棉花植株生長(zhǎng)的最適光照強(qiáng)度。圖中,呼吸速率需要在____________的條件下測(cè)定。
(3)在實(shí)驗(yàn)時(shí)段內(nèi),第________組的植物有機(jī)物積累量最大。將第四組的植株(M)置于第一組的條件下,培養(yǎng)較短的時(shí)間后,測(cè)得其凈光合速率小于第一組,對(duì)此結(jié)果的合理解釋是________________________。依據(jù)圖中葉綠素a在不同光照強(qiáng)度下的變化趨勢(shì),可推測(cè),經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)時(shí)間的適應(yīng)后,M的凈光合速率_________ (“能”或“不能”)達(dá)到第一組的水平。
【答案】較低(少) 藍(lán)紫光和紅光 不能 黑暗(遮光、無(wú)光) 四 其葉綠素a 含量較低,導(dǎo)致植株光合速率降低,但呼吸速率不變 能
【解析】
據(jù)圖分析,隨光照強(qiáng)度的增加,呼吸速率保持不變,葉綠素a的含量減少,而凈光合作用不斷增加,說(shuō)明實(shí)際光合速率是不斷增加的。
(1)據(jù)圖分析可在,與弱光照下相比,強(qiáng)光照下葉綠素a的含量較少。葉綠體中的葉綠素主要吸收紅光和藍(lán)紫光。
(2)根據(jù)圖中數(shù)據(jù)只能得到4種光照強(qiáng)度下,第四組品種煙草植株生長(zhǎng)的最好,但并不能確定該品種煙草植株生長(zhǎng)的最適光照強(qiáng)度。為了排除光合作用的影響,呼吸速率需要在黑暗的條件下測(cè)定。
(3)據(jù)以上分析,800Lux該煙草的凈光合速率最大,說(shuō)明其積累的有機(jī)物最多。由于第四組的煙草其葉綠素a含量較低,導(dǎo)致植株光合速率降低,但呼吸速率不變,所以置于第一組的條件下,培養(yǎng)較短的時(shí)間后,測(cè)得其凈光合速率小于第一組;將第四組的植株(M)置于第一組的條件下,培養(yǎng)較長(zhǎng)的時(shí)間后,其葉綠素a含量會(huì)升高,M的凈光合速率能達(dá)到第一組的水平。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖表示藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)的一系列反應(yīng)過(guò)程,相關(guān)敘述正確的是( )
A.過(guò)程①中葉綠素主要吸收藍(lán)紫光B.過(guò)程②發(fā)生在葉綠體基質(zhì)
C.過(guò)程③釋放的能量大部分貯存于ATP中D.過(guò)程④一般與吸能反應(yīng)相聯(lián)系
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】來(lái)那度胺是一種新型免疫調(diào)節(jié)劑,臨床用于腫瘤的治療,研究人員利用HepG2細(xì)胞對(duì)其作用機(jī)理進(jìn)行了相關(guān)研究。
(1)HepG2細(xì)胞是一種肝癌細(xì)胞,具有_________的特點(diǎn),該細(xì)胞產(chǎn)生的根本原因是_________。當(dāng)體內(nèi)出現(xiàn)癌細(xì)胞時(shí),機(jī)體主要通過(guò)_________免疫發(fā)揮免疫監(jiān)控和清除作用。但由于各種原因,癌細(xì)胞表面抗原表達(dá)量_________,無(wú)法被識(shí)別,從而實(shí)現(xiàn)免疫逃逸。
(2)來(lái)那度胺對(duì)HepG2細(xì)胞毒性的研究
將HepG2細(xì)培養(yǎng)一段時(shí)間后,分別加入DMSO溶解的不同濃度的來(lái)那度胺溶液,24h后測(cè)定細(xì)胞存活率。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表,說(shuō)明__________________。
濃度/μmol·L-3 | 0 | 1 | 5 | 10 | 15 | 20 |
細(xì)胞存活率/% | 100.0 | 98.21 | 97.85 | 97.12 | 96.87 | 96.24 |
(3)研究來(lái)那度胺的免疫調(diào)節(jié)作用
將HepG2細(xì)胞與淋巴細(xì)胞按一定比例混合,分別加入不同濃度的來(lái)那度胺溶液,培養(yǎng)一段時(shí)間后統(tǒng)計(jì)各組癌細(xì)胞的凋亡率。對(duì)照組的設(shè)置應(yīng)為_________。
①單獨(dú)培養(yǎng)的HepG2細(xì)胞 ②單獨(dú)培養(yǎng)的淋巴細(xì)胞 ③混合培養(yǎng)的HepG2細(xì)胞與淋巴細(xì)胞 ④加入等量的DMSO ⑤加入等量的生理鹽水
凋亡率統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表,說(shuō)明__________________。
濃度/μmol·L-3 | 凋亡率/% |
對(duì)照組 | 3 |
1 | 13.4 |
10 | 29.3 |
15 | 55.3 |
(4)探究來(lái)那度胺發(fā)揮免疫調(diào)節(jié)作用的機(jī)理
①已知IL-2、TNF-α是T細(xì)胞產(chǎn)生的兩種殺傷性細(xì)胞因子,研究人員利用模型鼠進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測(cè)定了小鼠IL-2、TNF-α的表達(dá)量,結(jié)果如下表。
來(lái)那度胺劑量/mg·kg-1 | IL-2 | TNF-α |
0 | 14.12 | 11.25 |
5 | 18.31 | 16.54 |
10 | 24.32 | 20.23 |
15 | 31.54 | 27.50 |
②T細(xì)胞表面的PD-1和癌細(xì)胞表面的PD-L1結(jié)合后可以抑制T細(xì)胞的活性,使其無(wú)法識(shí)別癌細(xì)胞,導(dǎo)致癌細(xì)胞的免疫逃逸。研究者分別測(cè)定了①實(shí)驗(yàn)中兩種細(xì)胞表面的PD-1/PD-L1表達(dá)量,結(jié)果如下圖。
綜合上述實(shí)驗(yàn),推測(cè)來(lái)那度胺發(fā)揮免疫調(diào)節(jié)的作用機(jī)理:_________________。
(5)結(jié)合上述研究以及對(duì)PD-1/PD-L1信號(hào)通路的了解,請(qǐng)你為治行癌癥提供一種新的思路。_________________
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】看圖填空
在35℃時(shí),果膠酶的活性_________________。在______和______時(shí),果膠酶的活性都將為0,但是恢復(fù)到35℃時(shí),_____圖的催化活性可能恢復(fù),由此表明____圖中所示酶的結(jié)構(gòu)沒(méi)有受到破壞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于番茄—馬鈴薯雜種植株,下列敘述不正確的是( )
A. 若番茄細(xì)胞內(nèi)有m條染色體,馬鈴薯細(xì)胞含n條染色體,則“番茄—馬鈴薯”細(xì)胞內(nèi)含(m+n)條染色體
B. 過(guò)程②結(jié)束后需要淘汰自身融合的細(xì)胞
C. 過(guò)程③不存在細(xì)胞分裂
D. ⑤過(guò)程存在有絲分裂、減數(shù)分裂及細(xì)胞分化
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為DNA結(jié)構(gòu)示意圖,下列對(duì)該圖的敘述正確的是______。
(1)②和③相間排列,構(gòu)成了DNA分子的基本骨架
(2)④的名稱是胞嘧啶脫氧核苷酸
(3)⑨是氫鍵,其形成遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則
(4)DNA分子中特定的脫氧核苷酸序列代表了遺傳信息
(5)③占的比例越大,DNA分子越不穩(wěn)定
(6)⑤⑥⑦⑧依次代表A、G、C、T
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示藍(lán)細(xì)菌DNA上遺傳信息、密碼子、反密碼子間的對(duì)應(yīng)關(guān)系。下列說(shuō)法中正確的是( )
A.由圖分析可知①鏈應(yīng)為DNA的α鏈
B.DNA形成②的過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所是細(xì)胞核
C.酪氨酸和天冬氨酸的密碼子分別是AUG、CUA
D.圖中②與③配對(duì)的過(guò)程需要在核糖體上進(jìn)行
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)通過(guò)細(xì)胞膜時(shí)需要載體蛋白的是( )
A. 水分子進(jìn)入根毛細(xì)胞 B. 氧氣進(jìn)入肺泡
C. 二氧化碳進(jìn)入毛細(xì)血管 D. K+被吸收進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物圈中生物種類和數(shù)量繁多,根據(jù)聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署的統(tǒng)計(jì),世界上約有1300萬(wàn)—1400萬(wàn)個(gè)物種。就一種生物來(lái)說(shuō),其遺傳物質(zhì)是
A. DNA B. RNA C. DNA和RNA D. DNA或RNA
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