18．下列有關(guān)ATP的敘述，其中正確的是（　　）
A．人體內(nèi)成熟的紅細(xì)胞中氧氣濃度影響其利用葡萄糖分解產(chǎn)生ATP的量
B．ATP中的能量可以來源于光能和化學(xué)能，也可以轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能
C．光合作用產(chǎn)生的ATP可用于主動(dòng)運(yùn)輸?shù)雀黜?xiàng)生命活動(dòng)
D．ATP中的“A”與構(gòu)成DNA、RNA中的堿基“A”表示的是同一物質(zhì)

分析 ATP的結(jié)構(gòu)簡式是 A-P～P～P，其中 A 代表腺苷，T 是三的意思，P 代表磷酸基團(tuán)．ATP和ADP的轉(zhuǎn)化過程中，能量來源不同：ATP水解釋放的能量，來自高能磷酸鍵的化學(xué)能，并用于生命活動(dòng)；合成ATP的能量來自呼吸作用或光合作用．場所不同：ATP水解在細(xì)胞的各處．ATP合成在線粒體，葉綠體，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)．

解答 解：人體內(nèi)成熟的紅細(xì)胞中沒有線粒體，只能通過無氧呼吸產(chǎn)生ATP，故氧氣濃度不影響其利用葡萄糖分解產(chǎn)生ATP的量，A錯(cuò)誤；
B、光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP中的能量來源是光能，細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的ATP的能量來源是化學(xué)能，ATP中的能量也可以轉(zhuǎn)化為電能和化學(xué)能，B正確；
C、光合作用產(chǎn)生的ATP只能用于暗反應(yīng)，不能用于主動(dòng)運(yùn)輸，C錯(cuò)誤；
D、ATP中的“A”是腺苷，DNA、RNA中的堿基“A”是腺嘌呤，二者不是同一種物質(zhì)，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查ATP的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．紅掌是半陰生高等植物，圖表示夏季時(shí)紅掌在不同遮光處理?xiàng)l件下凈光合速率的日變化曲線，請分析回答相關(guān)問題：

（1）適當(dāng)遮光葉綠素含量會(huì)增加，葉片對(duì)紅光和監(jiān)紫光的吸收能力顯著增強(qiáng)．一般采用紙層析法分離光合色素．
（2）a～b段葉肉細(xì)胞內(nèi)合成ATP的場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體；c～d對(duì)應(yīng)時(shí)段，植物體內(nèi)有機(jī)物總量的變化情況是增加．
（3）M點(diǎn)時(shí)，對(duì)紅掌體內(nèi)所有能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞來說，葉綠體消耗的C02量大于（填“大于”“等于”或“小于”）細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2量．
（4）30%遮光處理避免了強(qiáng)光照射和過高溫度對(duì)植株的不利影響，與曲線Ⅱ相比，曲線Ⅰ未明顯出現(xiàn)“午休”現(xiàn)象的原因是遮光30%情況下（起到降溫增濕的作用），植物氣孔一般不關(guān)閉（合理即可）．
（5）6：30左右，在不遮光的條件下適當(dāng)增加該植物周圍的CO2濃度，光合速率的變化情況基本不變，原因是此時(shí)限制光合速率的主要因素是光照強(qiáng)度．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的說法，錯(cuò)誤的是（　　）
A．細(xì)胞分化由遺傳物質(zhì)控制B．癌變過程中由遺傳物質(zhì)發(fā)生改變
C．細(xì)胞死亡即細(xì)胞壽命正常結(jié)束D．衰老過程中水的含量減少

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于人類遺傳病及其實(shí)例的分析中，不正確的是（　�。�
A．多指、苯丙酮尿癥、原發(fā)性高血壓是單基因遺傳病
B．21三體綜合征、貓叫綜合征都是染色體異常引起的
C．多基因遺傳病易受環(huán)境因素的影響、在群體中發(fā)病率比較高
D．既患血友病又患白化病的孩子的父母可能均表現(xiàn)正常

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．對(duì)于一個(gè)封閉的水族箱生態(tài)系統(tǒng)來說，以下說法正確的是（　�。�
A．應(yīng)盡量增加水族箱中生物的種類和數(shù)量，以提高該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性
B．水族箱應(yīng)放在每天都能照射到強(qiáng)光的地方，保證能量源源不斷地輸入生態(tài)系統(tǒng)
C．水族箱生物群落起初比較簡單，演替必定使其變得越來越復(fù)雜
D．這種生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性較低，存在的時(shí)間可能很短暫

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．如圖A、B、C代表同的種群，知A和B原本屬于同一物種，都以物種C作為食物來源．由于地理隔離，且經(jīng)過若干年的進(jìn)化，現(xiàn)在不太清楚A和B是否還屬于同一物種．下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A．若A和B在一起還能進(jìn)行自由交配，則他們就一定不存在生殖隔離
B．A和B的關(guān)系一定為競爭
C．若A和B仍然為同一物種，則它們具有共同的基因庫
D．A和B種群基因頻率的定向變，導(dǎo)致了它們朝著一定方向進(jìn)化

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．植物葉肉細(xì)胞光合作用的暗反應(yīng)、蔗糖與淀粉合成代謝途徑如圖所示． 圖中葉綠體內(nèi)膜上的磷酸轉(zhuǎn)運(yùn)器轉(zhuǎn)運(yùn)出 1 分子三碳糖磷酸的同時(shí)轉(zhuǎn)運(yùn)進(jìn) 1 分子 Pi （無機(jī)磷酸）．請回答：
（1）光反應(yīng)中與能量轉(zhuǎn)化有關(guān)的過程是ACD
A．葉綠素a釋放高能e   B．生成氧氣
C．H+在類囊體腔內(nèi)的積累形成內(nèi)外質(zhì)子梯度差
D．合成ATP   E．合成糖類
（2）胞間CO2進(jìn)入葉綠體內(nèi)參與卡爾文循環(huán)的場所是葉綠體基質(zhì)，CO2被五碳化合物固定后，還原生成糖．該過程能夠順利進(jìn)行的條件是ACD．
A、酶B、無光照C、有光照D、適宜溫度
（3）磷元素除了是光合作用相關(guān)產(chǎn)物的組分外，也是葉綠體內(nèi)磷脂和核酸 的組分． 磷脂可構(gòu)成葉綠體的內(nèi)膜、外膜和類囊體膜．
（4）若蔗糖合成或輸出受阻，則進(jìn)入葉綠體的Pi 數(shù)量減少，使三碳糖磷酸大量積累于葉綠體基質(zhì)中，也導(dǎo)致了光反應(yīng)中合成ATP 數(shù)量下降，卡爾文循環(huán)減速．上述這種三碳糖磷酸對(duì)卡爾文循環(huán)的調(diào)節(jié)屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)． 此時(shí)過多的三碳糖磷酸將用于淀粉合成，以維持卡爾文循環(huán)運(yùn)行．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于植物體內(nèi)水分的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．水是構(gòu)成葉肉細(xì)胞的重要化合物之一
B．植物體內(nèi)的水分參與營養(yǎng)物質(zhì)的運(yùn)輸
C．需氧呼吸時(shí)，生成物H2O中的氫只來自線粒體中丙酮酸的分解
D．H2O在光下分解，產(chǎn)生的NADPH將3-磷酸甘油酸還原成三碳糖

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．下表中各元素的數(shù)據(jù)代表該元素占原子總量的百分比．請據(jù)表回答問題．
巖石的
成分%		氧硅鋁鐵鈣鈉鉀鎂鈦氫碳所有他
成分＜0.1
47287.94.53.5252.52.20.460.220.19
人體的
成分%		氫氧碳氮鈣磷氯鋅硫鈉鎂所有他
成分＜0.1
6325.59.51.40.310.220.030.060.050.030.01
（1）組成人體的化學(xué)元素在元素周期表上都有，它普遍存在于非生物界，生物體內(nèi)不包含特殊的“生命元素”，這個(gè)事實(shí)說明生物界和非生物界具有統(tǒng)一性．
（2）生物從非生物環(huán)境中獲得的那些元素與環(huán)境中的這些元素的比例相差甚遠(yuǎn)．如巖石圈中，氫、碳、氮加在一起占總原子數(shù)不到1%，而在生物體中占總原子數(shù)的74%左右．這個(gè)事實(shí)說明生物界與非生物界具有差異性．
（3）人體中的鈣在骨和牙齒中以鈣鹽的形式存在，兒童人缺少會(huì)患佝僂病 �。�
（4）從此表看，人體成分中沒有鐵的含量，是否人體不含鐵？不是為什么？鐵是血紅蛋白的組成成分．
（5）人體內(nèi)的鎂可以從蔬菜中的什么器官獲得？綠葉．為什么？鎂是葉綠素的組成成分．

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