分析 分析題圖:果蠅的長(zhǎng)翅(V)對(duì)殘翅(v)為顯性,幼蟲在25℃條件下發(fā)育成的親本有長(zhǎng)翅和殘翅,而由長(zhǎng)翅和殘翅親本產(chǎn)生的幼蟲在25℃條件下發(fā)育成的F1全為長(zhǎng)翅、由長(zhǎng)翅和殘翅親本產(chǎn)生的幼蟲在35℃條件下發(fā)育成的F1全為殘翅,可推知生物的性狀受基因型的控制,同時(shí)也受環(huán)境條件(溫度)的影響,雙親的基因型分別是VV、vv.
解答 解:(1)由以上分析知,生物的性狀是基因型和環(huán)境條件共同作用的結(jié)果.
(2)由以上分析知,雙親的基因型分別是VV、vv.
(3)由雙親的基因型分別是VV、vv,可知F1的基因型是Vv,而在25℃條件下發(fā)育成的F1全為長(zhǎng)翅,在35℃條件下發(fā)育成的F1全為殘翅,說明F1中的殘翅果蠅是環(huán)境條件(溫度)作用的結(jié)果,不是基因突變的結(jié)果,因?yàn)榛蛲蛔兙哂械皖l性,親本產(chǎn)生的幼蟲不會(huì)全部突變?yōu)闅埑幔?br />(4)現(xiàn)有一些基因型相同的殘翅果蠅(雌雄都有),對(duì)這些殘翅果蠅基因組成進(jìn)行鑒定的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案:
①取待鑒定的雌、雄殘翅果蠅,讓它們自由交配;
②將子代幼蟲置于25℃條件下培養(yǎng);
③統(tǒng)計(jì)子代果蠅翅的發(fā)育情況.
可能的結(jié)果及相應(yīng)的結(jié)論:
①若子代既有長(zhǎng)翅又有殘翅,則親本的基因組成為Vv.
②若子代全表現(xiàn)為殘翅,則親本的基因組成為vv.
③若子代全表現(xiàn)為長(zhǎng)翅,則親本的基因組成為VV.
故答案為:
(1)基因型 環(huán)境條件
(2)VV vv
(3)不正確 基因突變具有低頻性,親本產(chǎn)生的幼蟲不會(huì)全部突變?yōu)闅埑?br />(4)①取待鑒定的雌、雄殘翅果蠅,讓它們自由交配;
②將子代幼蟲置于25℃條件下培養(yǎng);
③統(tǒng)計(jì)子代果蠅翅的發(fā)育情況.
可能的結(jié)果及相應(yīng)的結(jié)論:
①若子代既有長(zhǎng)翅又有殘翅,則親本的基因組成為Vv.
②若子代全表現(xiàn)為殘翅,則親本的基因組成為vv.
③若子代全表現(xiàn)為長(zhǎng)翅,則親本的基因組成為VV.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了基因與性狀的關(guān)系,考生明確表現(xiàn)型是基因型和環(huán)境條件共同作用的結(jié)果、掌握生物實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的方法和注意事項(xiàng)是解題的關(guān)鍵.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 換用高倍物鏡時(shí),應(yīng)從側(cè)面觀察,防止物鏡與裝片碰擦 | |
B. | 在低倍鏡下找到葉片細(xì)胞,即可換高倍鏡觀察 | |
C. | 換用高倍物鏡后,必須用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)至物像最清晰 | |
D. | 為了使高倍鏡下的視野亮一些,可使用較大的光圈或凹面反光鏡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物膜的主要成分是蛋白質(zhì)和脂質(zhì) | |
B. | 各種生物膜的組成成分含量各異 | |
C. | 膜上的蛋白質(zhì)分子不均衡分布在脂質(zhì)中 | |
D. | 不是所有的生物膜都含有糖蛋白 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
光合速率與呼吸速率相等時(shí)光照強(qiáng)度(klx) | 光飽和時(shí)光照強(qiáng)度(klx) | 光飽和時(shí)CO2吸收量(mg/100cm2葉•小時(shí)) | 黑暗條件下CO2釋放量(mg/100cm2葉•小時(shí)) | |
A植物 | 1 | 3 | 11 | 5.5 |
B植物 | 3 | 9 | 30 | 15 |
A. | 與B植物相比,A植物是在弱光照條件下生長(zhǎng)的植物 | |
B. | 當(dāng)光照強(qiáng)度超過9klx時(shí),B植物光合速率不再增加,造成這種現(xiàn)象的實(shí)質(zhì)是暗反應(yīng)跟不上光反應(yīng) | |
C. | 當(dāng)光照強(qiáng)度為9klx時(shí),B植物的總光合速率是45mg C02/100cm2葉•小時(shí) | |
D. | 當(dāng)光照強(qiáng)度為3klx時(shí),A植物與B植物固定的CO2量的差值為4mg C02/100cm2葉•小時(shí) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)菌和藍(lán)藻在結(jié)構(gòu)上有其統(tǒng)一性,具體體現(xiàn)在它們都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、核糖體及DNA等 | |
B. | 硝化細(xì)菌與變形蟲結(jié)構(gòu)上的根本區(qū)別是前者有細(xì)胞壁,屬自養(yǎng)型,后者無細(xì)胞壁,屬異養(yǎng)型,這也體現(xiàn)了細(xì)胞的多樣性 | |
C. | 顫藻與發(fā)菜的共同點(diǎn)是都能進(jìn)行光合作用,但顫藻細(xì)胞中含光合色素,而發(fā)菜細(xì)胞中含葉綠體 | |
D. | 原核細(xì)胞的擬核除沒有核膜外,其他方面與真核細(xì)胞的細(xì)胞核沒有差別 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 由圖甲①②可知黃果是隱性性狀,由圖乙可知花的著生位置由細(xì)胞核基因控制 | |
B. | 圖甲P中黃果的基因型是aa,F(xiàn)2中黃果與白果的理論比是5:3 | |
C. | 由圖甲③可以判定白果是顯性性狀 | |
D. | 圖乙豌豆莖的高度由細(xì)胞核基因控制,子一代所有個(gè)體的基因型相同,該實(shí)驗(yàn)中親代的腋生花都需進(jìn)行去雄處理 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 限制AB段CO2吸收速率的外界因素主要是溫度 | |
B. | 據(jù)圖分析,光合酶對(duì)溫度的敏感度比呼吸酶對(duì)溫度的敏感度大 | |
C. | 若給該幼苗澆灌H2l8O,葉肉細(xì)胞中出現(xiàn)(CH218O),則水中的18O轉(zhuǎn)化成有機(jī)物中O的途徑是:H2l8O→Cl8O2→(CH218O) | |
D. | 溫室栽培該植物,為獲得最大經(jīng)濟(jì)效益,應(yīng)控制的最低溫度為30℃ |
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