下列關(guān)于脂質(zhì)的敘述不正確的是

A. 有些脂質(zhì)可以作為生物體內(nèi)的儲能物質(zhì)

B. 有些脂質(zhì)可以參與血液中糖類的運輸

C. 有些脂質(zhì)是所有細胞都具有的重要成分

D. 有些脂質(zhì)可以促進鈣的吸收

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省高二下學(xué)期學(xué)業(yè)測試模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)實驗的敘述，正確的是

A. 將雙縮脲試劑的A液和B液混合搖勻后加入蛋白質(zhì)樣液呈紫色

B. 將酸性的重鉻酸鉀加入無氧條件下的酵母菌培養(yǎng)液中呈藍綠色

C. 用紙層析法分離葉綠體中的色素實驗中可觀察到濾紙條最上面的色素帶呈橙黃色

D. 用紫色洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞做質(zhì)壁分離的實驗可觀察到液泡呈紫色

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年黑龍江省高一下學(xué)期開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對細胞的有關(guān)生物學(xué)知識的敘述，正確的是

A. 葉綠體中的色素分布在葉綠體基質(zhì)中和類囊體結(jié)構(gòu)薄膜上

B. 硝化細菌能利用土壤中的氨氧化時所釋放的能量來制造有機物

C. 無絲分裂一般是細胞膜先從中部縊裂，后細胞核接著縊裂

D. 破傷風(fēng)是由破傷風(fēng)芽孢桿菌引起，這種病菌是兼性厭氧菌

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年黑龍江省高一下學(xué)期開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對ATP的描述正確的是

A. ATP水解時能釋放能量

B. ATP是主要的貯能物質(zhì)

C. ATP的結(jié)構(gòu)簡式是A～P～P～P

D. 螢火蟲發(fā)光的能量是由ADP轉(zhuǎn)換成ATP時提供的

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年黑龍江省高一下學(xué)期開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)成分的描述中，正確的是（ ）

A. 區(qū)分一個細胞是動物細胞還是植物細胞，最可靠的方法是檢查它是否具有中心體

B. 生物體內(nèi)的多糖都是能源物質(zhì)，且都儲存于細胞內(nèi)

C. 需氧型生物的細胞都以線粒體作為產(chǎn)能的“動力工廠”

D. 細菌、真菌都以核糖體作為“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機器”

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年黑龍江省高一下學(xué)期開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物體與水分的關(guān)系，敘述正確的是( )

A. 儲藏中的種子不含水分，以保持休眠狀態(tài)

B. 溫度降低，自由水與結(jié)合水的比值降低，代謝水平和抗逆性都降低

C. 自由水既可運輸物質(zhì)又可以作為化學(xué)反應(yīng)的介質(zhì)

D. 抗旱植物體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值比一般植物的要高

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年黑龍江省高一下學(xué)期開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在森林公園內(nèi)有一群灰喜鵲，它們是這個森林公園里馬尾松的“保護神”，這一群灰喜鵲，屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中的哪個層次

A. 個體 B. 種群 C. 群落 D. 生態(tài)系統(tǒng)

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年黑龍江省高二下學(xué)期開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列肯定不是密碼子的堿基排列順序的是

A. AAA B. TAA C. UUU D. GGC

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科目：高中生物 來源：2017屆江西省南昌市高三一�？荚�?yán)砜凭C合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下表為某微生物培養(yǎng)基的配方，請回答相關(guān)問題:

成分

含量

成分

含量

Na2HP04

3g

尿素

1.0g

K2HPO4

1g

C6H12O6

30g

MgS04.7H20

0.5g

瓊脂

15g

FeS04

O.Olg

H2O

1000ml

NH4NO3

0.3g

(1)按物理性質(zhì)劃分，該培養(yǎng)基屬于____________培養(yǎng)基，無論配制何種培養(yǎng)基，在原料稱量、密溶解之后都要先____________，然后分裝、包扎并滅菌，常用的滅菌方法是___________________。

(2)根據(jù)培養(yǎng)基的成分判斷,該培養(yǎng)基能否用于分離土壤中分解尿素的細菌？_________________________,原因是______________________________________________________。

(3)為檢測尿素分解菌是否存在，還應(yīng)加入_________________，如果存在，將出現(xiàn)_________反應(yīng)。

(4)微生物常用的接種方法有_____________________________。

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