下列對(duì)細(xì)胞的有關(guān)生物學(xué)知識(shí)的敘述,正確的是
A. 葉綠體中的色素分布在葉綠體基質(zhì)中和類囊體結(jié)構(gòu)薄膜上
B. 硝化細(xì)菌能利用土壤中的氨氧化時(shí)所釋放的能量來(lái)制造有機(jī)物
C. 無(wú)絲分裂一般是細(xì)胞膜先從中部縊裂,后細(xì)胞核接著縊裂
D. 破傷風(fēng)是由破傷風(fēng)芽孢桿菌引起,這種病菌是兼性厭氧菌
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源:2017屆吉林省延邊州高三下學(xué)期復(fù)習(xí)質(zhì)量檢測(cè)理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
中國(guó)女科學(xué)家屠呦呦研制的抗瘧藥—青蒿素挽救了數(shù)百萬(wàn)人的生命,因此獲得了2015年諾貝爾生理學(xué)獎(jiǎng)。為獲得青蒿素高產(chǎn)植株,做了大量實(shí)驗(yàn)。青蒿種子的子葉有黃色和綠色兩種,這一對(duì)性狀由常染色體上的兩對(duì)基因控制(相關(guān)基因用A、a和B、b表示),現(xiàn)有兩個(gè)純合的綠色子葉種子X、Y,種植后分別與純合的黃色子葉植株進(jìn)行雜交獲得大量種子(F1),子葉全部為黃色,然后再進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
Ⅰ.X的F1全部自花傳粉,所得后代性狀及比例為:黃色∶綠色=9∶7
Ⅱ.Y的F1全部與基因型為aabb的個(gè)體相交,所得后代性狀及比例為:黃色∶綠色=1∶1
請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)孟德爾運(yùn)用_____________法,總結(jié)出了遺傳學(xué)兩大定律,為雜交實(shí)驗(yàn)提供了理論基礎(chǔ)。上述實(shí)驗(yàn)遵循的孟德爾遺傳學(xué)定律是_______________。
(2)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以判斷,X的基因型為__________,Y的基因型為__________。
(3)實(shí)驗(yàn)Ⅰ的后代中,黃色子葉個(gè)體的基因型有_____________種。若讓X的F1與基因型為aabb的個(gè)體相交,其后代的表現(xiàn)型及比例為_____________。
(4)已知野生型青蒿為二倍體,通過(guò)一定的育種處理獲得三倍體青蒿,該三倍體青蒿_________(填“能”或“不能”)形成正常的配子,該育種依據(jù)的原理是________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省高二下學(xué)期學(xué)業(yè)測(cè)試模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程的差異主要體現(xiàn)在分裂期的( )
A. 前期和末期 B. 中期和后期 C. 后期和末期 D. 前期和中期
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省高二下學(xué)期學(xué)業(yè)測(cè)試模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在葉綠體中色素的分離實(shí)驗(yàn)中,發(fā)現(xiàn)濾紙條上色素帶顏色較淺,原因不可能是
A. 研磨時(shí)沒有加入二氧化硅
B. 畫濾液細(xì)線次數(shù)太少
C. 提取時(shí)無(wú)水乙醇加的太少
D. 所用的菠菜葉片可能太嫩
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年黑龍江省高一下學(xué)期開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列不是蛋白質(zhì)的主要作用是 ( )
①染色體組成成分
②生物膜的組成成分
③細(xì)胞儲(chǔ)能物質(zhì)
④多種激素的化學(xué)本質(zhì)
⑤催化多種反應(yīng)
⑥免疫功能
⑦吸收并傳遞光能
⑧核糖體的組成部分
A. ①⑤ B. ②⑥ C. ③⑦ D. ④⑧
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年黑龍江省高一下學(xué)期開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞有絲分裂的敘述,正確的是( )
A. 分裂間期染色體復(fù)制,其數(shù)目也隨之加倍
B. 真核細(xì)胞增殖體細(xì)胞的主要方式為有絲分裂和減數(shù)分裂
C. 植物細(xì)胞有絲分裂末期有高爾基體的參與
D. 細(xì)菌也可以進(jìn)行有絲分裂
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年黑龍江省高一下學(xué)期開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于呼吸作用的敘述,正確的是
A. 無(wú)氧呼吸的終產(chǎn)物是丙酮酸
B. 有氧呼吸產(chǎn)生的[H]在線粒體基質(zhì)中與氧結(jié)合生成水
C. 無(wú)氧呼吸不需要O2的參與,該過(guò)程最終有[H]的積累
D. 質(zhì)量相同時(shí),脂肪比糖有氧氧化釋放的能量多
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年黑龍江省高一下學(xué)期開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于脂質(zhì)的敘述不正確的是
A. 有些脂質(zhì)可以作為生物體內(nèi)的儲(chǔ)能物質(zhì)
B. 有些脂質(zhì)可以參與血液中糖類的運(yùn)輸
C. 有些脂質(zhì)是所有細(xì)胞都具有的重要成分
D. 有些脂質(zhì)可以促進(jìn)鈣的吸收
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年黑龍江省高二下學(xué)期開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)中的“物質(zhì)”,一般指的是組成生物體的
A. 各種化合物 B. 各種有機(jī)物
C. 各種基本元素 D. 各種無(wú)機(jī)物
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com