7.如圖為真核細(xì)胞某基因的轉(zhuǎn)錄模式圖,其中a、b是基因的兩條鏈,g是另外一條多核苷酸鏈,下列說法正確的是(  )
A.圖中的酶是DNA聚合酶B.g徹底水解后能生成6種小分子物質(zhì)
C.該過程只發(fā)生在細(xì)胞核中D.b鏈中堿基有U,而g中堿基有T

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:a、b是真核細(xì)胞某基因的兩條鏈,g是核糖核苷酸鏈,該過程是轉(zhuǎn)錄過程,圖中的酶為RNA聚合酶.

解答 解:A、圖中顯示的是轉(zhuǎn)錄過程,圖中的酶是RNA聚合酶,A錯(cuò)誤;
B、g是核糖核苷酸鏈,徹底水解的產(chǎn)物是核糖、磷酸、A、G、C、U四種堿基,共6種小分子,B正確;
C、該過程主要發(fā)生在細(xì)胞核中,線粒體、葉綠體中也可以發(fā)生,C錯(cuò)誤;
D、b鏈?zhǔn)荄NA分子的一條鏈,所以沒有堿基U;而g是RNA,所以沒有堿基T,D錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查轉(zhuǎn)錄、RNA分子組成的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題和解決問題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北正定中學(xué)高一下第三次月考(6月)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列說法正確的是( )

A.若體細(xì)胞發(fā)生突變,一定不能傳遞給后代

B.兩對(duì)獨(dú)立遺傳的基因之間可以發(fā)生基因重組

C.若沒有外界誘發(fā)因素的作用,生物不會(huì)發(fā)生基因突變

D.人的心肌細(xì)胞的一對(duì)同源染色體的多對(duì)基因之間可以發(fā)生基因重組

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.在低倍鏡下觀察人血涂片,再改用高倍鏡觀察.此時(shí)從目鏡看到的情景是( 。
A.視野變暗,血細(xì)胞數(shù)目增多B.視野變暗,血細(xì)胞數(shù)目減少
C.視野變亮,血細(xì)胞數(shù)目增多D.視野變亮,血細(xì)胞數(shù)目減少

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

15.細(xì)胞中水的存在形式有自由水和結(jié)合水兩種.

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

2.拍攝洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的顯微照片就是構(gòu)建了細(xì)胞的物理模型.錯(cuò).(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.某實(shí)驗(yàn)小組為將小鼠肝細(xì)胞在體外培養(yǎng)一段時(shí)間后,檢測(cè)培養(yǎng)液中的氨基酸、葡萄糖和尿素含量,發(fā)現(xiàn)它們的含量發(fā)生了明顯得變化(如圖).請(qǐng)回答問題.
(1)由圖可知,隨培養(yǎng)時(shí)間延長,培養(yǎng)液中葡萄糖和氨基酸含量降低,尿素含量增加.由于在原培養(yǎng)液中沒有尿素,推測(cè)其是細(xì)胞代謝(代謝)的產(chǎn)物.
(2)氨基酸的通式是..培養(yǎng)液中的氨基酸進(jìn)入細(xì)胞后,其主要作用是作為合成蛋白質(zhì)的原料.
(3)轉(zhuǎn)氨酶是肝細(xì)胞內(nèi)參與氨基酸分解與合成的一類酶,正常情況下這類酶不會(huì)排出胞外,若在細(xì)胞培養(yǎng)液中檢測(cè)到該類酶,可能的原因是肝細(xì)胞膜受損(或細(xì)胞裂解).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下表是生物科學(xué)史上一些經(jīng)典實(shí)驗(yàn)的敘述,表中“方法與結(jié)果”和“結(jié)論或觀點(diǎn)”能相匹配的是( 。
選項(xiàng)方法與結(jié)果結(jié)論或觀點(diǎn)
A孟德爾分別針對(duì)豌豆七對(duì)相對(duì)性狀進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)F1都表現(xiàn)為顯性性狀,F(xiàn)2顯性與隱性性狀個(gè)體接近3:1形成配子時(shí),等位基因(遺傳因子)相互分離,非等位基因自由組合
B單側(cè)光照射下,金絲雀草胚芽鞘向光彎曲生長,去
尖端的胚芽鞘不生長也不彎曲
生長素具有極性運(yùn)輸?shù)奶?br />點(diǎn)
C將載有水綿和好氧細(xì)菌的裝片置于黑暗且缺氧的環(huán)境
中,用極細(xì)光束照射后,細(xì)菌集中于有光照的部位
光合作用產(chǎn)生的氧氣來自
于水
D將活的R型肺炎雙球菌與加熱殺死的S型肺炎雙球菌
混合后注入小鼠體內(nèi),小鼠體內(nèi)出現(xiàn)活的S型苗
S型肺炎雙球菌體內(nèi)存在一種能使R型轉(zhuǎn)化為S型肺炎雙球菌的特殊物質(zhì)
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.如圖是植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中結(jié)構(gòu)②是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工,以及脂質(zhì)合成的“車間”.
(2)圖中結(jié)構(gòu)③是核糖體,是“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器”.
(3)圖中結(jié)構(gòu)④是溶酶體,內(nèi)含多種水解酶,是細(xì)胞的“消化車間”.
(4)圖中結(jié)構(gòu)⑤是葉綠體,是綠色植物進(jìn)行光合作用的細(xì)胞器,是植物細(xì)胞的“養(yǎng)料制造車間”.
(5)德國科學(xué)家華爾柏在研究線粒體時(shí),統(tǒng)計(jì)了某種動(dòng)物部分細(xì)胞中線粒體的數(shù)量(見下表):
肝細(xì)胞腎皮質(zhì)細(xì)胞平滑肌細(xì)胞心肌細(xì)胞動(dòng)物冬眠狀態(tài)下肝細(xì)胞
950個(gè)400個(gè)260個(gè)12500個(gè)1350個(gè)
心肌細(xì)胞的線粒體數(shù)量最多,這是因?yàn)樾募〔煌5氖湛s,運(yùn)動(dòng)量大,所需能量多.從表中表示數(shù)據(jù)可以看出線粒體的多少與代謝強(qiáng)弱和耗能多少有關(guān).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.王新同學(xué)用同一臺(tái)顯微鏡觀察同一標(biāo)本4次,每次都不調(diào)節(jié)反光鏡,僅更換目鏡或物鏡并調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,結(jié)果看到下圖所示的4種視野,其中最暗的是(  )
A.B.C.D.

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