13.一個學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在對當(dāng)?shù)卦耘嘧魑锓N類進行凋查時,發(fā)現(xiàn)有的地方種植了轉(zhuǎn)基因抗除草劑玉米,這種玉米在噴灑除草劑的環(huán)境中生長良好,雜草被除草劑殺死,玉米還能正常生長,給農(nóng)民節(jié)省了很大的人力和物力.跟蹤調(diào)查還發(fā)現(xiàn),這種轉(zhuǎn)基因玉米除直接食用外,還被加工成食品擺在超市的貨架上,請問答下列問題.
(1)一部分同學(xué)認為,這種轉(zhuǎn)基因玉米不會對當(dāng)?shù)氐纳锒鄻有詷?gòu)成威脅,如果你同意這種觀點,請列舉出三條理由:①玉米與其他植物之間存在生殖隔離
②玉米花粉的傳播距離有限
③玉米花粉的存活時間有限
(2)用轉(zhuǎn)基因玉米加工的食品被擺在超市貨架上,生產(chǎn)廠商根據(jù)我國的有關(guān)規(guī)定,對產(chǎn)品進行轉(zhuǎn)基因生物標(biāo)志,這樣做是為了保護消費者的知情權(quán),在有關(guān)標(biāo)識中,應(yīng)標(biāo)注“轉(zhuǎn)基因玉米加工品”或“加工原料為轉(zhuǎn)基因玉米”,如果該產(chǎn)品中已不再含有或檢測不出轉(zhuǎn)基因成分,應(yīng)標(biāo)注為“本產(chǎn)品為轉(zhuǎn)基因玉米加工制成,但本品中已不再含有轉(zhuǎn)基因成分”

分析 轉(zhuǎn)基因生物的安全性問題:食物安全(滯后效應(yīng)、過敏源、營養(yǎng)成分改變)、生物安全(對生物多樣性的影響)、環(huán)境安全(對生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的影響).轉(zhuǎn)基因食品、產(chǎn)品上都要標(biāo)注原料來自轉(zhuǎn)基因生物,如“轉(zhuǎn)基因××”“轉(zhuǎn)基因××加工品(制成品)”“加工原料為轉(zhuǎn)基因××”“本產(chǎn)品為轉(zhuǎn)基因××加工制成”.對于轉(zhuǎn)基因食物潛在隱患要進行開展風(fēng)險評估、預(yù)警跟蹤等措施多環(huán)節(jié)、嚴謹?shù)陌踩栽u價,保障了現(xiàn)代生物技術(shù)的安全性.

解答 解:(1)生物不引起生物安全的理由:擴散到種植區(qū)以外就很快死亡,要表現(xiàn)出新性狀必須具有一定的水肥等條件,以及配套的種植技術(shù);由于生殖隔離的存在,使它們很難與其他植物雜交;花粉傳播的距離有限,存活時間有限.
(2)根據(jù)我國的有關(guān)規(guī)定,需要對轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品進行轉(zhuǎn)基因生物標(biāo)志,這樣做是為了保護消費者的知情權(quán),在有關(guān)標(biāo)識中,應(yīng)標(biāo)注“轉(zhuǎn)基因玉米加工品”或“加工原料為轉(zhuǎn)基因玉米”,如果該產(chǎn)品中已不再含有或檢測不出轉(zhuǎn)基因成分,應(yīng)標(biāo)注為“本產(chǎn)品為加工制成,但本品中已不再含有轉(zhuǎn)基因成分”
故答案為:
(1)①玉米與其他植物之間存在生殖隔離 ②玉米花粉的傳播距離有限③玉米花粉的存活時間有限(或其他理由)
(2)消費者的知情權(quán) 轉(zhuǎn)基因玉米加工品 加工原料為轉(zhuǎn)基因玉米   轉(zhuǎn)基因玉米  已不再含有轉(zhuǎn)基因成分

點評 本題考查了社會熱點生物技術(shù)安全性問題,意在考查學(xué)生對知識的熟練掌握程度,試題難度一般.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.入春以來,淮南多次出現(xiàn)霧霾天氣,PM2.5濃度飆升.PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5μm的顆粒物,富含大量的有毒、有害物質(zhì),易通過肺部進入血液.目前PM2.5已成為空氣污染指數(shù)的重要指標(biāo).下列推測合理的是( 。
A.PM2.5進入人體的肺泡中時還沒有進入人體的內(nèi)環(huán)境
B.顆粒物中的一些酸性物質(zhì)進入人體血液會導(dǎo)致血漿呈酸性
C.PM2.5可能成為過敏原,其誘發(fā)的過敏反應(yīng)屬于機體免疫能力較低導(dǎo)致的免疫異常
D.顆粒物進入呼吸道引起咳嗽屬于非條件反射,其調(diào)節(jié)中樞在下丘腦

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.很多抗生素能抑制細菌生長,原因是有的抗生素能干擾細菌核糖體的形成,有的能阻止mRNA與tRNA的結(jié)合.以上事實不能說明抗生素(  )
A.能阻止轉(zhuǎn)錄過程B.能阻止翻譯過程
C.能抑制蛋白質(zhì)的合成D.能抑制rRNA的合成

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.2013年7月,中國試管嬰兒之母--盧光現(xiàn)教授與研究伙伴共同宣布全球首批經(jīng)全基因組測序的 PGD/PGS試管嬰兒在長沙誕生.新技術(shù)的突破意味著通過設(shè)計試管嬰兒解決部分不孕不育問題的同時,部分腫瘤疾病、遺傳性疾病的家族性遺傳也將有望避免.
(1)為了提高胚胎利用率,胚胎移植前可對胚胎進行分割處理.
(2)胚胎發(fā)育的卵裂期在透明帶(填“透明帶”或“放射冠”)內(nèi)進行.胚胎發(fā)育過程中出現(xiàn)孵化時期為囊胚期.
(3)為了某些需要,需對胚胎的性別進行鑒定.目前最有效最準(zhǔn)確的方法是SRY-PCR法,操作的基本程序是:從被測的囊胚中取出幾個滋養(yǎng)層(填“滋養(yǎng)層”或“內(nèi)細胞團”)細胞,提取DNA為模板;然后用位于Y染色體上的性別決定基因(即SRY基因)的一段核苷酸序列作引物,在熱穩(wěn)定DNA聚合酶(Taq酶)
催化作用下進行PCR擴增;最后與SRY特異性探針出現(xiàn)陰性反應(yīng)者,胚胎為女(男/女)性.
(4)設(shè)計試管嬰兒、克隆人等都是引起人們廣泛爭論的問題.我國不反對治療性克隆,即可利用人體細胞核移植等技術(shù)治療人類疾病,在去除卵母細胞的細胞核時,可用微型吸管把位于卵細胞膜與透明帶之間的第一極體一并吸出.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列有關(guān)基因?qū)@臄⑹霾徽_的是(  )
A.基因?qū)@沟没蛸Y源的世界大戰(zhàn)極其殘酷
B.基因?qū)@{著發(fā)展中國家的國有醫(yī)藥等產(chǎn)業(yè)
C.反對涉及人類固有基因序列的不合理專利行為
D.世界人類基因組組織規(guī)定:人類基因組序列所有數(shù)據(jù)都要保密

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.1978年天花就已經(jīng)在地球上消滅,但是某些國家至今仍然保存著天花病毒毒株.下列關(guān)于天花病毒的敘述中不正確的是( 。
A.天花是由天花病毒引起的傳染病,通過接觸或飛沫傳播,以皮膚和黏膜的斑疹、丘疹、疤疹為特征
B.組成天花病毒核酸的堿基共有8種
C.天花病毒無細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核等結(jié)構(gòu)
D.用含有葡萄糖、氨基酸、無機鹽、維生素等的培養(yǎng)液不能培養(yǎng)天花病毒

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東武城第二中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為某植株自交產(chǎn)生后代過程的示意圖。下列對此過程及結(jié)果的描述,正確的是( )

A.A與B、b的自由組合發(fā)生在②

B.雌、雄配子在③過程隨機結(jié)合

C.M、N和P分別為16、9和4

D.該植株測交后代性狀分離比為2:1:1

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016河南南陽部分示范高中五校高二上學(xué)期第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

一般情況下,用抗原免疫機體,血清中抗體的濃度會發(fā)生相應(yīng)變化。如果第二次免疫與第一次免疫所用的抗原相同且劑量相等,下圖中能正確表示整個過程血清中抗體濃度變化的是( )

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東東莞南開實驗學(xué)校高一第一學(xué)期期初考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

植物從土壤中吸收并運輸?shù)饺~肉細胞的氮和磷,主要用于合成( )

①淀粉 ②葡萄糖 ③脂肪 ④磷脂 ⑤蛋白質(zhì) ⑥核酸

A、①④⑥ B、③④⑤

C、④⑤⑥ D、②④⑤

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案