5．如圖為酶作用的模式圖．據(jù)圖所示，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．甲一定是蛋白質(zhì)B．此反應(yīng)為分解反應(yīng)
C．甲不參與此化學(xué)反應(yīng)D．甲與乙之間有專一性

分析 1、酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有生物催化能力的有機(jī)物，大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA．
2、酶的催化具有高效性（酶的催化效率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于無機(jī)催化劑）、專一性（一種酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行）、酶的作用條件較溫和（在最適條件下，酶的催化活性是最高的，低溫可以抑制酶的活性，隨著溫度升高，酶的活性可以逐漸恢復(fù)，但高溫、過酸、過堿可以使酶的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，使酶永久性的失）．
3、分析題干中酶作用的模式圖：
題圖中的甲在反應(yīng)前后不發(fā)生變化、乙轉(zhuǎn)化為丙和丁兩種物質(zhì)，據(jù)此推斷甲表示酶，乙表示反應(yīng)底物，丙和丁表示生成物．

解答 解：A、由以上分析知，甲表示酶，酶的化學(xué)本質(zhì)大多是蛋白質(zhì)，A錯(cuò)誤；
B、由以上分析知，題圖中的乙表示反應(yīng)底物，丙和丁表示生成物，即乙分解為丙和丁兩種物質(zhì)，所以此反應(yīng)是分解反應(yīng)，B正確；
C、由以上分析知，此反應(yīng)中甲為酶，不參加反應(yīng)，只是催化反應(yīng)，C正確；
D、由題圖可以看出，甲（酶）與乙（反應(yīng)底物）之間的結(jié)合是特異性的，說明甲與乙之間有專一性，D正確．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合酶作用的模式圖，考查酶的特性以及酶促反應(yīng)原理的原理，考生識(shí)記酶的特性、明確酶促反應(yīng)的原理、通過分析題圖中酶作用的模式圖獲取信息是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)第二中學(xué)高一下期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是某種二倍體動(dòng)物體內(nèi)的兩個(gè)細(xì)胞分裂圖。下列有關(guān)敘述中不正確的是（ ）

A．甲是減數(shù)分裂圖像，乙是有絲分裂圖像

B．該動(dòng)物的體細(xì)胞中有4條染色體、2個(gè)染色體組

C．甲細(xì)胞中染色體、染色單體、DNA的數(shù)目依次是2、4、4

D．該動(dòng)物個(gè)體的基因型是AaBB

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．如圖為某細(xì)胞的分裂圖象，據(jù)圖分析合理的是（　�。�
A．若1號(hào)染色體上含有基因W，則2號(hào)染色體上含有基因w的可能性很大
B．若該細(xì)胞為某生物的體細(xì)胞，則該生物高度不育
C．該細(xì)胞有四對(duì)同源染色體
D．該細(xì)胞完成分裂后，細(xì)胞中的染色體、DNA、線粒體被平均分配到子細(xì)胞中

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于化合物的敘述，正確的是（　�。�
A．纖維素是植物細(xì)胞壁的主要成分，它的基本組成單位是葡萄糖
B．氨基酸可用雙縮脲試劑鑒定，是蛋白質(zhì)的基本組成單位
C．磷脂是細(xì)胞膜的主要成分，也是線粒體、中心體、葉綠體等生物膜的主要成分
D．DNA是生物的主要遺傳物質(zhì)，它的組成元素有C、H、O、N，部分含S、P

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．如圖表示其他因素均不變，只改變某一因素前后，淀粉溶液在唾液淀粉酶的作用下分解產(chǎn)生還原糖的結(jié)果，請(qǐng)據(jù)此分析，改變下列哪種因素不能獲得改變后的結(jié)果？（　�。�
A．溫度B．pH值C．淀粉溶液濃度D．唾液濃度

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．激素作為一種化學(xué)信號(hào)，能把某種調(diào)節(jié)的信息由內(nèi)分泌細(xì)胞攜帶至靶細(xì)胞，如圖表示血糖調(diào)節(jié)過程中影響胰島A細(xì)胞分泌的因素及其發(fā)揮作用的過程，請(qǐng)分析回答：
（1）胰島A細(xì)胞分泌的激素作用于靶細(xì)胞，促進(jìn)肝糖原分解、非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化從而提高血糖濃度．影響其分泌的刺激X最可能是血糖含量降低．
（2）在血糖濃度的神經(jīng)調(diào)節(jié)過程：刺激X→①→②→③→胰島A細(xì)胞中，②結(jié)構(gòu)是血糖調(diào)節(jié)中樞，為下丘腦．該器官既是神經(jīng)中樞，又能分泌抗利尿激素和多種促激素釋放激素．
（3）靶細(xì)胞感受激素的“受體”的化學(xué)本質(zhì)是糖蛋白．
（4）糖尿病患病機(jī)理是胰島素分泌不足，葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞代謝受阻，血糖濃度升高．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列有關(guān)酒精作用及其使用方法的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．觀察花生種子子葉細(xì)胞脂肪顆粒的實(shí)驗(yàn)中，用50%的酒精溶液洗去浮色
B．觀察洋蔥根尖有絲分裂時(shí)，用15%的鹽酸和95%的酒精1：1混合后對(duì)細(xì)胞解離
C．觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)中，用酒精水解細(xì)胞以利于染色劑的進(jìn)入
D．低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目加倍實(shí)驗(yàn)中，誘導(dǎo)處理的根尖用95%的酒精沖洗2次

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．玉米（2N=20）是重要的糧食作物之一．已知玉米的高產(chǎn)（A）對(duì)低產(chǎn)（a）為顯性，易感病（B）對(duì)抗�。╞）為顯性，控制上述兩對(duì)性狀的基因分別位于兩對(duì)同源染色體上．現(xiàn)有兩個(gè)純合的玉米品種甲（AABB）和乙（aabb），欲培育AAbb品種．結(jié)合如圖分析并回答：

（1）由品種AABB、aabb經(jīng)過a、b、c過程培育出新品種的育種方式稱為雜交育種，F(xiàn)2的重組類型占$\frac{3}{8}$，高產(chǎn)抗病玉米中純合子占$\frac{1}{3}$．
（2）將圖1中F1與另一玉米品種丙雜交，后代的表現(xiàn)型及其比例如圖2所示，則丙的基因型為aaBb．
（3）過程e常采用花藥離體培養(yǎng)，由AaBb得到Ab個(gè)體．與過程a、b、c的育種方法相比，過程a、e、f的優(yōu)勢(shì)是明顯縮短育種年限．與過程g的育種方式相比，過程d育種的優(yōu)勢(shì)是能定向改造生物的性狀．
（4）欲使玉米中含有某種動(dòng)物蛋白成分可采用上述[d]基因工程育種方法；若現(xiàn)有玉米均為晚熟品種，欲培育早熟品種，可采用[g]誘變育種方法．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．保健品黃金搭檔在組合維生素中又添加了鉀、鐵、鋅、硒等元素，其中屬于組成生物體的大量元素的是（　�。�
A．鉀B．鐵C．鋅D．硒

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