果蠅野生型和5種突變型的性狀表現(xiàn)、控制性狀的基因符號和基因所在染色體編號如下表
 
注:（1）每種突變型未列出的性狀表現(xiàn)與野生型的性狀表現(xiàn)相同；
（2）6種果蠅均為純合體并可作為雜交實驗的親本
請回答:
（1）若進行驗證基因分離規(guī)律的實驗設計,觀察和記載后代中翅型的性狀表現(xiàn),第一步，選擇雜交的親本基因型應是                   ；
（2）若進行驗證自由組合規(guī)律的實驗設計, 觀察和記載后代中體色和肢型的遺傳表現(xiàn),第一步，選擇雜交的親本類型（用序號表示）是         ，其對應的
基因型是             ；選擇上述雜交親本的理論根據(jù)是              
                                    表現(xiàn)為自由組合。
（3）紅眼對白眼是一對相對性狀，如果并不清楚紅眼為顯性，那么，選擇多對純合的紅眼果蠅與純合的白眼果蠅雜交，子一代自交，子二代中都是紅色個體多于白色個體 ,則       為顯性；如果子二代中都是白色個體多于紅色個體 ,則
       為顯性。

（1）   VV×vv （寫成WWBBVVDDHH×WWBBvvDDHH 也可）  
（2）（用序號表示）  ③×⑤ ，bbDD×BBdd（寫成WWbbVVDDHH×WWBBVVddHH 也可）；     非同源染色體上的非等位基因。（3）紅色；白色。

解析

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2013-2014學年江西九所重點中學高三聯(lián)合考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

果蠅的染色體組如下圖所示。如果Ⅳ號染色體多一條（這樣的個體稱為Ⅳ一三體）或少一條（Ⅳ一單體）均能正常生活，而且可以繁殖后代。三體在減數(shù)分裂時，3條同源染色體中的任意2條配對并正常分離，另1條染色體隨機移向細胞一極，各種配子的形成機會和可育性相同。請分析回答下列問題：

（1）從變異類型分析，單體果蠅的形成屬于???????????? 。

（2）Ⅳ一三體雄果蠅在減數(shù)分裂時可產(chǎn)生???????????? 種精子，次級精母細胞中含Y染色體的數(shù)目是???????????? 。

（3）野生型果蠅（EE）經(jīng)基因突變可形成無眼果蠅（ee），該等位基因位于Ⅳ號染色體，據(jù)此回答以下問題（注：實驗中的親本無眼果蠅染色體組成均正常）。

①基因E和e的根本區(qū)別是???????????? 。

②將無眼果蠅與野生型Ⅳ一單體果蠅雜交，子一代的表現(xiàn)型及比例為???????????? 。

③將無眼果蠅與野生型Ⅳ一三體果蠅雜交，子一代中，正常：三體等于???????????? 。

（4）白眼雌果蠅（XwXw）和紅眼雄果蠅（XWY）交配，在無基因突變的情況下，子一代中出現(xiàn)了一只白眼雌果蠅和一只紅眼雄果蠅，請回答：

①子一代中白眼雌果蠅和紅眼雄果蠅的基因型分別是?????????? 、?????????? 。

（提示：果蠅的性別是由X染色體的條數(shù)所決定的，只有兩條X染色體才能產(chǎn)生足夠的雌性化學信號。）

②子一代出現(xiàn)的紅眼雄果蠅是親本中????? （填“雌”或“雄”）果蠅在減數(shù)第______次分裂異常所致。

（5）果蠅體表硬而長的毛稱為剛毛，一個自然繁殖的純合直剛毛果蠅種群中，偶然出現(xiàn)了一只卷剛毛雄果蠅。

①若不考慮環(huán)境因素的影響，卷剛毛性狀最可能來自???????? 。

②將這只卷剛毛雄果蠅與直剛毛雌果蠅雜交，Fl全部直剛毛，F1雌雄果蠅隨機交配，F2中直剛毛雌果蠅：直剛毛雄果蠅：卷剛毛雄果蠅=2：l：l，據(jù)此現(xiàn)象請?zhí)岢鲆环N合理的???????????? 。

 

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科目：高中生物 來源：2013-2014學年山東濟南一中高三12月月考生物卷（解析版） 題型：綜合題

（13分）現(xiàn)有五個果蠅品系都是純種，其表現(xiàn)型及相應基因所在的染色體如下表。其中， 2～5果蠅品系均只有一個性狀為隱性，其他性狀均為顯性純合，且都由野生型（長翅、紅眼、正常身、灰身）突變而來。請據(jù)表回答問題：

親本序號

1

2

3

4

5

染色體

 

第Ⅱ染色體

X染色體

第Ⅲ染色體

第Ⅱ染色體

性狀

野生型

（顯性純合子）

殘翅(v)

白眼(a)

毛身(h)

黑身(b)

其余性狀均為純合顯性性狀

（1）若通過觀察和記錄后代中翅的性狀來進行基因分離規(guī)律的遺傳實驗，選用的親本組合是______________(填親本序號)；其F2表現(xiàn)型及比例為________________________________時說明其遺傳符合基因分離規(guī)律。

（2）若要進行基因自由組合規(guī)律的實驗，選擇1和4做親本是否可行？____________，為什么？_____________________________________；若選擇2和5做親本是否可行？________,為什么？______________________________________________。

（3）與果蠅b基因的mRNA相比，若按蚊b1基因的mRNA中UGA變?yōu)锳GA，其末端序列成為“—AGCGCGACCAGACUCUAA—”，則按蚊的b1基因比果蠅的b基因多編碼________個氨基酸（起始密碼子位置相同，UGA、UAA、UAG為終止密碼子）。

（4）果蠅的自然群體中，第II號染色體的變異很多。下表表示果蠅的三種第II號染色體突變類型（A、B、C）在不同溫度下的存活能力與野生型果蠅的比較（以野生型為100）。

類型

25.5℃

30℃

16.5℃

野生型

100

100

100

A

99

98

100

B

101

110

87

C

92

89

109

分析表中數(shù)據(jù)，可看出生物突變的特點之一是___________________。如果果蠅生存環(huán)境的溫度明顯下降，經(jīng)過較長時間后，類型_____________的基因頻率會逐漸提高，進而形成一個新品種，但形成新物種的標志是_________________。

（5）核輻射可引起染色體片段丟失，即缺失；若1對同源染色體中兩條染色體在相同區(qū)域同時缺失叫缺失純合子，若僅有一條染色體發(fā)生缺失而另一條正常叫缺失雜合子。缺失雜合子的生活力降低但能存活，缺失純合子導致個體死亡�，F(xiàn)有一紅眼雄果蠅與一只白眼雌果蠅雜交，子代中出現(xiàn)一只白眼雌果蠅。請判斷這只白眼雌果蠅的出現(xiàn)是由于染色體缺失造成的，還是由于基因突變引起的？

實驗方案：________________________________________________________________。

預測結果：

①若________________________________________，則這只白眼雌果蠅的出現(xiàn)是由于基因突變引起的。

②若_________________________________________，則這只白眼雌果蠅的出現(xiàn)是由于染色體缺失造成的。

 

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科目：高中生物 來源：2010—2011學年河北省高一下學期期末考試生物試題卷 題型：綜合題

右圖為某果蠅體細胞染色體組成示意圖。請分析回答下列問題：

  

（1）果蠅是遺傳學研究的理想實驗材料，因為它具有               、                等特點（寫出兩點）。

（2）從圖中可以看出，該果蠅的性別為        ，該果蠅的基因型為           ，可產(chǎn)生     種配子。

（3）自然界中的野生果蠅眼色通常是紅色（顯性）的。1910年遺傳學家摩爾根進行果蠅眼色的遺傳實驗時，偶然發(fā)現(xiàn)了1只白眼雄果蠅(基因型如圖所示)，這只果蠅的白眼變異來源于                 。當摩爾根讓此白眼雄果蠅與野生紅眼雌果蠅雜交，方法如以下圖解：

  請問： F2具有的表現(xiàn)型為             。

(4)現(xiàn)有五種果蠅，都是純種，其表現(xiàn)型和攜帶某些基因的染色體如下表。第二到第五種果蠅的性狀都有隱性，且都由野生型（正常身、灰身、長翅、紅眼）突變而來。

親本序號

1

2

3

4

5

染色體

 

第Ⅱ染色體

X染色體

第Ⅲ染色體

第Ⅱ染色體

性狀

野生型:各性狀顯性

殘翅(v)

白眼(a)

毛身(h)

黑身(b)

其余性狀均為純合顯性性狀

①用翅的性狀做基因的分離規(guī)律遺傳實驗時，可以選擇的兩個親本表現(xiàn)型和基因型是              。其F2表現(xiàn)型為                     時說明其遺傳符合基因分離定律。

②要研究是否符合基因自由組合定律，可用的親本組合有                     種（不考慮性別互換）。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

果蠅是遺傳學研究中一種重要的實驗材料，下圖中甲、乙分別表示某果蠅的體細胞染色體及基因組成，下表表示有關基因與性狀的關系，請據(jù)圖表分析回答：

基因

B

b

V

v

R

r

E

e

性狀

灰身

黑身

長翅

殘翅

細眼

粗眼

紅眼

白眼

 

（1）果蠅與人相似，均屬于      型性別決定，如果進行果蠅的基因組測序，需要檢測      條染色體；高考資源網(wǎng)

（2）如果以該果蠅為親本之一，若要只通過一次雜交就得到子代雄果蠅全部為白眼，則另一親本的基因型是        ；

（3）若只考慮表中的體色與眼型，讓該果蠅（雙雜合子）與基因型相同的異性果蠅交配，理論上F1中不同于親本表現(xiàn)型的個體中純合子占        ；

（4）圖乙是該果蠅       （填“�！被颉癤”或“Y”）染色體上基因序列，判斷依據(jù)是            ；

（5）一只雌果蠅的一條染色體上某基因發(fā)生了突變，使野生型性狀變?yōu)橥蛔冃托誀�。該雌果蠅與野生型雄果蠅雜交，F(xiàn)1的雌雄個體均既有野生型又有突變型。

①在野生型和突變型這對相對性狀中，顯性性狀是             ；

②根據(jù)上述雜交實驗的結果能否確定突變基因在X染色體上還是在常染色體上？請簡要說明推斷過程。

③若要通過一次雜交實驗鑒別突變基因到底是在X染色體上還是在常染色體上，則可以選擇F1中野生型（雌）作為雜交的親本之一，此時雄性親本應選擇F1中的        型。

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科目：高中生物 來源： 題型：

 右圖為某果蠅體細胞染色體組成示意圖。請分析回答下列問題：

（1）果蠅是遺傳學研究的理想實驗材料，因為它具有               、                等特點（寫出兩點）。

（2）從圖中可以看出，該果蠅的性別為        ，該果蠅的基因型為           ，可產(chǎn)生     種配子。

（3）自然界中的野生果蠅眼色通常是紅色（顯性）的。1910年遺傳學家摩爾根進行果蠅眼色的遺傳實驗時，偶然發(fā)現(xiàn)了1只白眼雄果蠅(基因型如圖所示)，這只果蠅的白眼變異來源于                 。當摩爾根讓此白眼雄果蠅與野生紅眼雌果蠅雜交，方法如以下圖解：

 

請問： F2具有的表現(xiàn)型為             。

(4)現(xiàn)有五種果蠅，都是純種，其表現(xiàn)型和攜帶某些基因的染色體如下表。第二到第五種果蠅的性狀都有隱性，且都由野生型（正常身、灰身、長翅、紅眼）突變而來。

親本序號

1

2

3

4

5

染色體

第Ⅱ染色體

X染色體

第Ⅲ染色體

第Ⅱ染色體

性狀

野生型:各性狀顯性

殘翅(v)

白眼(a)

毛身(h)

黑身(b)

其余性狀均為純合顯性性狀

①用翅的性狀做基因的分離規(guī)律遺傳實驗時，可以選擇的兩個親本表現(xiàn)型和基因型是              。其F2表現(xiàn)型為                     時說明其遺傳符合基因分離定律。

②要研究是否符合基因自由組合定律，可用的親本組合有                     種（不考慮性別互換）。

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