【題目】如圖所示為油脂和糖類部分元素含量,已知兩者最終氧化分解的產(chǎn)物相同。根據(jù)圖中的相關(guān)數(shù)據(jù),就可以推測其性質(zhì)。據(jù)分析,以下說法錯誤的是(

A.同質(zhì)量下,油脂比糖類在氧化分解時耗氧量多

B.同質(zhì)量下,油脂比糖類在氧化分解時釋放能量多

C.同質(zhì)量下,糖類比油脂在氧化分解時產(chǎn)生的水多

D.正常情況下,糖類是能源物質(zhì),油脂是儲能物質(zhì)

【答案】C

【解析】

分析題干圖示數(shù)據(jù)可知,同質(zhì)量的脂肪和糖類相比,O元素含量少,C、H元素含量多,氧化分解釋放的能量也較多。

A、同質(zhì)量下,油脂比糖類在氧化分解時耗氧量多,A正確;

B、油脂中H的比例較高,O的比例較少,所以釋放能量較多,B正確;

C、同質(zhì)量下,糖類比油脂在氧化分解時產(chǎn)生的水少,C錯誤;

D、正常情況下,糖類是主要的能源物質(zhì),油脂是主要的儲能物質(zhì),D正確。

故選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在水深200m的深海處,光線極少,能見度極低.有一種電鰻有特殊的適應(yīng)性,能通過自身發(fā)出高達5000V的生物電,擊昏敵人,獲得食物,保護自己.電鰻生物電所需能量的直接來源是(
A.葡萄糖徹底分解
B.氨基酸徹底分解
C.丙酮酸徹底分解
D.三磷酸腺苷的水解

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】家兔的毛色有灰色,黑色和白色,受兩對等位基因(B、b,H、h)控制,讓灰毛兔與白毛兔雜交,過程及結(jié)果如下圖所示。請回答下列問題:

(1)分析雜交實驗可知,基因B、b與基因H、h位于___________對同源染色體上。

(2)親代灰毛兔和白毛兔的基因型分別是_________________、________________。F2中純合黑毛兔的基因型是______________。

(3)如果讓F2黑毛兔與白毛兔雜交,理論上其后代的表現(xiàn)型及其數(shù)量比例應(yīng)為__________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列化學物質(zhì)中,不是植物激素的是(

A.乙烯B.苯乙酸C.吲哚丁酸D.2,4-D

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖1是果蠅體細胞示意圖,圖2、3是果蠅細胞中部分染色體在細胞分裂中的行為,請判斷下列說法正確的是

A. 1、、中的一條染色體和X、Y染色體組成一個染色體組

B. 若圖1果蠅一個精原細胞產(chǎn)生的一個精子基因組成為bcXDXD,則其余的三個精子的基因型為BCYdBCYd、bcXDXD

C. 2所示的果蠅細胞中Aa基因?qū)儆诘任换,位于同源染色體上

D. 3中姐妹染色單體上出現(xiàn)基因Aa是基因突變或交叉互換的結(jié)果

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某真核細胞中的一種細胞器。下列關(guān)于該細胞器的敘述,正確的是(

A.該細胞器是蛋白質(zhì)合成加工轉(zhuǎn)運的場所

B.所有細胞都含有該細胞器

C.該細胞器可對蛋白質(zhì)進行分揀并運送到細胞外

D.具有分泌功能的細胞才具有該細胞器

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科研人員分別將蛋白C基因和蛋白G(葡萄糖轉(zhuǎn)運蛋白)基因與空質(zhì)粒連接,構(gòu)建表達載體。將空質(zhì)粒和上述兩種表達載體分別轉(zhuǎn)入三組蛋白G缺陷細胞,在三種不同濃度的葡萄糖間隔刺激下,測定三組細胞的葡萄糖轉(zhuǎn)運速率,結(jié)果如下圖。下列敘述錯誤的是

A. I組實驗的目的是排除空質(zhì)粒對實驗結(jié)果的影響

B. II、III組葡萄糖轉(zhuǎn)運速率隨葡萄糖濃度增加而減小

C. 由實驗結(jié)果推測蛋白C是一種葡萄糖轉(zhuǎn)運蛋白

D. 實驗結(jié)果表明蛋白C的轉(zhuǎn)運功能強于蛋白G

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在觀察某植物細胞的質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離復原實驗中,依次觀察到的結(jié)果示意圖如下,其中①、②指細胞結(jié)構(gòu)。下列敘述正確的是(

A.甲狀態(tài)時不存在水分子跨膜運輸進出細胞的現(xiàn)象

B.丙的變化是由于外界溶液濃度小于細胞液濃度所致

C.乙變化的原因之一是結(jié)構(gòu)①的伸縮性比②要大

D.丙狀態(tài)時細胞液濃度與外界溶液濃度一定相等

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】與松樹相比,生活在其上面的松鼠特有的生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次是(
A.器官
B.種群
C.組織
D.系統(tǒng)

查看答案和解析>>

同步練習冊答案