分析 分析甲圖:①細(xì)胞含有同源染色體,且著絲點都排列在赤道板上,處于有絲分裂中期;②細(xì)胞含有同源染色體,且著絲點分裂,可能處于有絲分裂后期;③細(xì)胞含有同源染色體,且同源染色體正在分離,處于減數(shù)第一次分裂后期;④細(xì)胞不含同源染色體,處于減數(shù)第二次分裂中期;⑤細(xì)胞不含同源染色體,處于減數(shù)第二次分裂后期;⑥為雄果蠅體細(xì)胞中染色體組成圖.
分析乙圖:AB段形成的原因是DNA的復(fù)制;BC段可代表有絲分裂前期和中期、減數(shù)第一次分裂、減數(shù)第二次分裂前期和中期;CD段形成的原因是著絲點的分裂;DE段可代表有絲分裂后期和末期、減數(shù)第二次分裂后期和末期.
分析丙圖:a表示染色體、b表示染色單體、c表示DNA.①中染色體:DNA=1:1,且染色體屬于與體細(xì)胞相同,可代表有絲分裂末期或減數(shù)第二次分裂后期;②中染色體數(shù)目:染色單體數(shù)目:DNA含量=1:2:2,且染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同,可代表有絲分裂前期、中期或減數(shù)第一次分裂全過程.
解答 解:(1)由以上分析可知,只有細(xì)胞②表示植物細(xì)胞有絲分裂;圖甲中①細(xì)胞處于有絲分裂中期;圖甲中①③⑤⑥細(xì)胞都含有2個染色體組,②細(xì)胞含有4個染色體組,④細(xì)胞只含有1個染色體組.圖③細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)均等分裂,表示初級精母細(xì)胞,因此分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞是次級精母細(xì)胞.
(2)圖丙中a表示染色體.圖甲中細(xì)胞④處于減數(shù)第二次分裂后期,其形成的子細(xì)胞中含有2條染色體,2個DNA分子,不含姐妹染色單體.
(3)圖甲⑤中存在的等位基因是B、b,造成這一結(jié)果的可能原因有基因突變或在四分體時期同源染色體的非姐妹染色單體交叉互換.圖甲⑥細(xì)胞中有4對同源染色體,因此代表的個體最多能產(chǎn)生24=16種染色體組合不同的配子.
(4)如果將此生物的細(xì)胞培養(yǎng)在含3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中,當(dāng)細(xì)胞分裂至有絲分裂中期時,DNA已經(jīng)復(fù)制過一次,根據(jù)DNA半保留復(fù)制特點,細(xì)胞核中所有DNA分子均含有放射性.
故答案為:
(1)②①④次級精母細(xì)胞
(2)a 2、0、2
(3)B、b
基因突變或在四分體時期同源染色體的非姐妹染色單體交叉互換 16
(4)100
點評 本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖、曲線圖和柱形圖,考查有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識,要求考生識記有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點,掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程中染色體和DNA含量變化規(guī)律,能準(zhǔn)確判斷圖中各細(xì)胞的分裂方式及所處的時期;能準(zhǔn)確判斷乙圖各區(qū)段形成的原因及所處的時期;準(zhǔn)確判斷圖丙中a、b和c的名稱及各組所代表的時期.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 丁細(xì)胞中染色體的互換區(qū)段內(nèi),同一位點上的基因不相同 | |
B. | 甲、丁細(xì)胞都可稱為初級精母細(xì)胞 | |
C. | 乙、丙細(xì)胞中都不含有染色單體 | |
D. | 如對卵巢切片進(jìn)行顯微觀察,無法看到和乙細(xì)胞特征相同的細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
光照強度(klx) | 0 | a | b | c | d | e |
白瓶溶氧量(mg/L) | 3 | 10 | 16 | 24 | 30 | 30 |
黑瓶溶氧量(mg/L) | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 組成細(xì)胞的元素有C、H、O、N等20多種,其中O是最基本元素 | |
B. | 青蛙和玉米細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)元素在種類和含量上都相同 | |
C. | 水是活細(xì)胞中含量最多的化合物,是某些生物化學(xué)反應(yīng)的原料 | |
D. | 人體的必需氨基酸只能從食物中獲得,非必需氨基酸只能自身合成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 19 | B. | 18 | C. | 14 | D. | 13 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖甲細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂中期,此時細(xì)胞中含有核DNA為8個 | |
B. | 由圖可知分裂過程中可能發(fā)生了基因重組 | |
C. | 兩圖所示的細(xì)胞一定來自不同的精原細(xì)胞 | |
D. | 圖乙細(xì)胞形成過程中,減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂后期都可能發(fā)生等位基因分離 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有絲分裂過程中 | B. | 減數(shù)第一次分裂四分體時期 | ||
C. | 減數(shù)第一次分裂后期 | D. | 受精作用過程中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 洋蔥表皮細(xì)胞較大,可配合調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋直接用高倍物鏡觀察 | |
B. | 由低倍鏡換高倍鏡觀察時,需先升高鏡筒再換上高倍鏡,以免損壞鏡頭 | |
C. | 高倍鏡比低倍鏡觀察到的視野暗,需調(diào)反光鏡和光圈來調(diào)節(jié)視野亮度 | |
D. | 將右上方的物像移向視野中央時,應(yīng)將裝片向左下方移動 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胰島素促進(jìn)血糖濃度降低 | |
B. | 人體肺泡中的O2由紅細(xì)胞運輸?shù)礁渭?xì)胞 | |
C. | 體驗制備細(xì)胞膜的方法實驗時使紅細(xì)胞吸水漲破 | |
D. | 適宜條件下在H2O2溶液中加入新鮮的肝臟研磨液后H2O2加速分解 |
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