下列關(guān)于生命科學(xué)發(fā)展過程的敘述不正確的是
A. 細(xì)胞學(xué)說從一個(gè)方面揭示了生物界的統(tǒng)一性
B. 光學(xué)顯微鏡可用于觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離現(xiàn)象
C. 差速離心法利用不同的離心速度能將各種細(xì)胞器分離開
D. 卡爾文利用同位素標(biāo)記法確定了光合作用釋放的氧氣來自水
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在含有35S或32P的普通供養(yǎng)基中直接培養(yǎng)病毒 | |
B. | 將被35S或32P標(biāo)記的噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng),可以通過觀察放射性的分布判斷遺傳物質(zhì)是蛋白質(zhì)還是DNA | |
C. | 用含32P的噬菌體侵染大腸桿菌,如果保溫時(shí)間過長或過短,則沉淀物中放射性比正常情況下高 | |
D. | 用含35S的噬菌體侵染大腸桿菌,如果沒有攪拌直接離心,則沉淀物中放射性比正常情況下高 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 兩株親本植株都是雜合子 | |
B. | 兩親本的表現(xiàn)型都是紅果短毛 | |
C. | 兩親本的表現(xiàn)型都是黃果長毛 | |
D. | 就葉毛來說,無毛與長毛的植株都是純合子 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省沙市高一下第六次半月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
男性體細(xì)胞中的1對性染色體為異型(XY),下列細(xì)胞中一定存在1對同型性染色體(XX或YY)的是
A.減數(shù)第一次分裂中期的初級(jí)精母細(xì)胞
B.減數(shù)第一次分裂后期的初級(jí)精母細(xì)胞
C.減數(shù)第二次分裂中期的次級(jí)精母細(xì)胞
D.減數(shù)第二次分裂后期的次級(jí)精母細(xì)胞
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省沙市高一下第六次半月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下面對基因型和表現(xiàn)型關(guān)系的敘述,其中錯(cuò)誤的是
A.表現(xiàn)型相同,基因型不一定相同
B.基因型相同,表現(xiàn)型一定相同
C.在相同生活環(huán)境中,基因型相同,表現(xiàn)型一定相同
D.在相同生活環(huán)境中,表現(xiàn)型相同,基因型不一定相同
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省沙市高一下第六次半月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于線粒體的起源,有一種說法是內(nèi)共生假說:即線粒體來源于被原始的前真核生物吞噬的好氧性細(xì)菌,這種細(xì)菌和前真核生物共生,在長期的共生過程中演化成了線粒體。下列哪項(xiàng)敘述支持該假說
①線粒體DNA在大小、形態(tài)和結(jié)構(gòu)方面與細(xì)菌擬核DNA相似
②線粒體具有雙層膜結(jié)構(gòu),其內(nèi)膜與細(xì)菌細(xì)胞膜成分相似
③線粒體與細(xì)菌中都沒有葉綠體
④線粒體與細(xì)菌都具有類似的核糖體
A.①②③④ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省沙市高一下第六次半月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
有關(guān)動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂的敘述,正確的是
A.細(xì)胞板在細(xì)胞有絲分裂末期形成
B.若人的某細(xì)胞在后期有條染色體沒分開,則形成的兩細(xì)胞的染色體數(shù)是46和47
C.在分裂末期,細(xì)胞膜內(nèi)陷形成兩個(gè)子細(xì)胞
D.在分裂中期,兩個(gè)中心粒復(fù)制形成兩組中心粒
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣西桂林一中高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
若DNA分子一條單鏈上的A∶T∶C∶G=1∶2∶3∶4,則另一條鏈上相應(yīng)的堿基比例是
A.1∶2∶3∶4 B.4∶3∶2∶1 C.2∶1∶4∶3 D.1∶1∶1∶1
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因中脫氧核苷酸的種類、數(shù)量和排列順序的改變就是基因突變 | |
B. | 由環(huán)境引起的變異是不能夠遺傳的 | |
C. | 基因重組發(fā)生在受精作用的過程中 | |
D. | 人工誘變所引起的基因突變或染色體變異都是有利的 |
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