2.與正常細胞相比較,癌細胞對葡萄糖的攝取和氧化分解的量更多、更快,細胞代謝與分裂活動更加旺盛.下列關于癌細胞的說法錯誤的是( 。
A.癌細胞無限增殖所需能量由葡萄糖氧化分解直接提供
B.細胞癌變后,癌細胞中線粒體、核糖體和核孔數(shù)目增多
C.與正常細胞相比,癌細胞細胞膜上葡萄糖的載體數(shù)量多
D.阻斷癌細胞的葡萄糖攝取可使癌細胞數(shù)量減少

分析 1、細胞生命活動所需能量的直接來源是ATP.
2、癌細胞的主要特征:
(1)無限增殖;
(2)形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著改變;
(3)細胞表面發(fā)生變化,細胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少,易轉(zhuǎn)移.

解答 解:A、細胞生命活動所需能量的直接來源是ATP,A錯誤;
B、細胞癌變后,癌細胞對葡萄糖的攝取和氧化分解的量更多、更快,細胞代謝與分裂活動更加旺盛,因此癌細胞中線粒體、核糖體和核孔數(shù)目增多,B正確;
C、癌細胞對葡萄糖的攝取和氧化分解的量更多、更快,因此與正常細胞相比,癌細胞細胞膜上葡萄糖的載體數(shù)量多,C正確;
D、癌細胞對葡萄糖的攝取和氧化分解的量更多、更快,因此阻斷癌細胞的葡萄糖攝取可使癌細胞數(shù)量減少,D正確.
故選:A.

點評 本題考查細胞癌變的相關知識,要求考生識記癌細胞的主要特征,能結(jié)合題干信息準確判斷各選項,屬于考綱識記層次的考查.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.生物膜上常附著某些物質(zhì)或結(jié)構(gòu)以與其功能相適應,下列相關敘述正確的是(  )
A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體膜上附著核糖體,有利于對多肽鏈進行加工
B.葉綠體內(nèi)膜上附著光合色素,有利于吸收、傳遞和轉(zhuǎn)化光能
C.細胞膜上附著ATP水解酶,有利于主動吸收某些營養(yǎng)物質(zhì)
D.線粒體內(nèi)膜上附著于細胞呼吸有關的酶,有利于分解丙酮酸

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科目:高中生物 來源:2016屆西藏山南地區(qū)第二高級中學高三下學期模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖為人類對克隆羊技術(shù)的拓展及應用的設想。請據(jù)圖回答問題:

(1)圖中所涉及的現(xiàn)代生物技術(shù)等(至少寫三個)。

(2)若利用圖中過程最終獲得嬰兒說明 具有全能性,兩個嬰兒性狀與 基本相同。(3)使用培養(yǎng)基進行重組細胞培養(yǎng)時,通常要加入 等天然成分,為防止培養(yǎng)過程中雜菌污染,通常要在細胞培養(yǎng)液中添加一定量的 。培養(yǎng)過程中通常采用 ,將其置于含 的混合氣體的培養(yǎng)箱中進行培養(yǎng)。

(4)圖中從“內(nèi)細胞團到胚胎干細胞”的培養(yǎng)過程中,必須用 處理內(nèi)細胞團,使之分散成單個細胞。

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.根據(jù)下列概念圖作出的判斷,不正確的是( 。
A.若甲中a和b分別代表乳酸菌和藍藻,d可以代表原核生物
B.乙圖能體現(xiàn)酶(c)、蛋白質(zhì)(a)和固醇類物質(zhì)(b)的關系
C.丙圖表示糖類(b)和糖原(a)的關系
D.丁圖可體現(xiàn)出細胞(c)、核糖體(a)和線粒體(b)的關系

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列關于無機鹽在生物體內(nèi)所起作用的敘述中,錯誤的是(  )
A.合成DNA、RNA、磷脂、脂肪等物質(zhì)時,都需要磷酸鹽作原料
B.根瘤菌的固氮酶中含有鉬、鐵,說明某些金屬元素可以成為一些復雜蛋白質(zhì)的構(gòu)成元素
C.觀察人的口腔上皮細胞時要用濃度為0.9%的生理鹽水,觀察蛙的腸系膜中血液流動時使用的生理鹽水濃度為0.65%,這說明無機鹽在維持細胞的形態(tài)和功能中有重要作用
D.人缺碘會患大脖子病,是因為碘是合成甲狀腺激素的重要原料

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.請回答與種群、群落有關的問題:
(1)棄耕農(nóng)田逐漸演變成叢林,該過程中群落的結(jié)構(gòu)發(fā)生了較大的變化,這屬于群落的次生演替,判斷的依據(jù)是這是在原有土壤條件及部分生物存在條件下進行的演替.
(2)溫度、降水等因素可引起灌木群落發(fā)生季節(jié)性變化,該變化不屬于(填“屬于”、“不屬于”)演替,判斷群落是否發(fā)生了演替的最主要依據(jù)是分析群落物種組成的變化.
(3)在群落的數(shù)量特征中,決定松毛蟲種群數(shù)量的主要因素是出生率與死亡率.食蟲鳥與松毛蟲間存在捕食關系,自然條件下,食蟲鳥的遷入會使環(huán)境對松毛蟲的容納量下降,但不會導致松毛蟲的滅絕.除種間關系外,食蟲鳥與松毛蟲之間還存在著信息傳遞、能量流動、相互選擇、協(xié)同進化(至少答出兩點).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列有關細胞生命歷程的敘述中,錯誤的是( 。
A.細胞分化是一種持久性變化,是個體發(fā)育的基礎
B.多細胞生物的個體衰老是組成生物體的絕大多數(shù)細胞衰老的過程
C.細胞癌變是單基因突變的結(jié)果
D.細胞凋亡是由基因決定的,對生物體有重要的意義

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.如圖為紅綠色盲患者的遺傳系譜圖,以下說法不正確的是(  )
A.3與正常男性婚配,后代女孩不患病
B.3與正常男性婚配,生有患病男孩的概率是$\frac{1}{8}$
C.4與正常女性婚配,生有患病男孩的概率是$\frac{1}{8}$
D.5的色盲致病基因不可能來自祖母

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.假說-演繹法是現(xiàn)代科學研究中常用的方法,包括“提出問題、作出假設、演繹推理、檢驗推理、得出結(jié)論”五個基本環(huán)節(jié).利用該方法,孟德爾發(fā)現(xiàn)了兩個遺傳規(guī)律.下列關于孟德爾的研究過程的分析不正確的是(  )
A.提出問題是建立在豌豆雜交實驗基礎上的
B.孟德爾所作假設的核心內(nèi)容是“性狀是由位于染色體上的基因控制的”
C.為了驗證作出的假設是否正確,孟德爾設計并完成了測交實驗
D.孟德爾發(fā)現(xiàn)的遺傳規(guī)律不可以解釋所有有性生殖生物的遺傳現(xiàn)象

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