【題目】生物多樣性包括( ) ①遺傳多樣性 ②物種多樣性 ③生態(tài)系統(tǒng)多樣性 ④變異多樣性 ⑤群落多樣性.
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③⑤
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】研究表明,硒對(duì)線粒體膜有穩(wěn)定作用?梢酝茰y(cè)人體缺硒時(shí),受影響最大的細(xì)胞是( )
A.脂肪細(xì)胞B.汗腺細(xì)胞C.心肌細(xì)胞D.口腔上皮細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于如圖所示的過(guò)程,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 正常情況下,③、④、⑥在動(dòng)植物細(xì)胞中都不可能發(fā)生
B. ①、③過(guò)程的產(chǎn)物相同,催化的酶也相同
C. ①、②進(jìn)行的場(chǎng)所有細(xì)胞核、線粒體、葉綠體,⑤進(jìn)行的場(chǎng)所為核糖體
D. ①、②、⑤所需的原料分別為脫氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】天然森林很少發(fā)生松毛蟲(chóng)害,近幾年來(lái),某人工馬尾松林常發(fā)生嚴(yán)重松毛蟲(chóng)害,其主要原因是( )
A.人工林內(nèi)松毛蟲(chóng)繁殖能力強(qiáng)
B.人工林成分單一,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單
C.馬尾松適應(yīng)性差
D.該地區(qū)氣侯適宜于松毛蟲(chóng)生長(zhǎng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體血糖的相對(duì)穩(wěn)定是神經(jīng)系統(tǒng)和多種激素共同作用的結(jié)果。如圖為人攝食后,血液中胰島素和胰高血糖素濃度的變化情況。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖中曲線a、b分別表示_________________________、_________________________。
(2)血糖升高時(shí),下丘腦通過(guò)分泌_____________(神經(jīng)遞質(zhì)或激素)影響胰島B細(xì)胞的活動(dòng)。
(3)有一種糖尿病因患者體內(nèi)某種T細(xì)胞過(guò)度激活為效應(yīng)T細(xì)胞后,選擇性地與胰島B細(xì)胞密切接觸,導(dǎo)致胰島B細(xì)胞死亡而發(fā)病,這種糖尿病屬于_______病。患者_________(填“能”或“不能”)用定期注射胰島素的方法控制血糖。
(4)某糖尿病患者體檢時(shí),發(fā)現(xiàn)體內(nèi)的胰島素含量正常,但其體內(nèi)的血糖濃度卻較高,可能的原因是__________________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體細(xì)胞內(nèi)的溶酶體是一種含有多種水解酶的細(xì)胞器,其內(nèi)部的pH為5左右。溶酶體的作用存在胞吞和自噬兩種途徑,下圖表示吞噬細(xì)胞內(nèi)溶酶體的產(chǎn)生和作用過(guò)程。回答下列問(wèn)題:
(1)與溶酶體產(chǎn)生直接相關(guān)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是________,與水解酶合成和加工有關(guān)的細(xì)胞器有__________(至少答3種),溶酶體能消化病原體的原因是___________。
(2)細(xì)胞能識(shí)別病原體主要依賴于細(xì)胞膜上的________(物質(zhì));圖示過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞中各種生物膜在功能上的關(guān)系是__________________。
(3)留在細(xì)胞內(nèi)的殘余體多為脂褐質(zhì),其數(shù)量隨著個(gè)體的衰老而增多,存在大量脂褐質(zhì)的細(xì)胞可能還
具備的特征有________。
①細(xì)胞核體積變大②細(xì)胞間的黏著性下降 ③細(xì)胞內(nèi)水分減少 ④細(xì)胞運(yùn)輸功能降低
(4)研究表明,少量的溶酶體內(nèi)的水解酶泄露到細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中不會(huì)引起細(xì)胞損傷,其主要原因是_____________,導(dǎo)致酶活性降低或失活。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】研究人員在不同季節(jié)對(duì)一小型湖泊水體進(jìn)行采樣,調(diào)查浮游藻類的數(shù)量和種類,結(jié)果如下圖所示。下列敘述正確的是
A. 溫度是影響該水體中藻類種群變化的重要因素
B. 如果該水體發(fā)生富營(yíng)養(yǎng)化,藻的種類會(huì)有所增加
C. 春季可能是該湖泊中浮游動(dòng)物數(shù)量最多的季節(jié)
D. 浮游藻類中的氧元素會(huì)有10%-20%進(jìn)入浮游動(dòng)物
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是生物圈中碳循環(huán)示意圖,下列相關(guān)分析不正確的是
A. 生物圈通過(guò)碳循環(huán)實(shí)現(xiàn)碳元素的自給自足
B. A是消費(fèi)者,C是生產(chǎn)者,各成分間以CO2的形式傳遞碳元素
C. 對(duì)E過(guò)度開(kāi)發(fā)利用會(huì)打破生物圈中碳循環(huán)的平衡
D. 碳循環(huán)過(guò)程需要能量驅(qū)動(dòng),同時(shí)又是能量的載體
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