某課外研究小組探究影響光合作用的因素。取若干生長(zhǎng)狀況基本相同的玉米幼苗,隨機(jī)平均分為8組,分別放在不同條件下密閉的玻璃容器中。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)測(cè)定CO2的濃度,12小時(shí)后再次測(cè)定CO2的濃度,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表,請(qǐng)據(jù)表分析回答:

組別

溫度(℃)

普通陽(yáng)光(%)

開(kāi)始時(shí)CO2濃度(%)

12小時(shí)后CO2濃度(%)

1

25

0

0.36

0.38

2

25

10

0.36

0.37

3

25

20

0.36

0.36

4

25

40

0.36

0.34

5

25

60

0.36

0.32

6

25

80

0.36

0.29

7

8

60

0.36

0.35

8

8

80

0.36

0.35

(1)該實(shí)驗(yàn)的自變量有______。實(shí)驗(yàn)中第1組在12小時(shí)后CO2濃度變化的原因是 。若能每天光照12小時(shí),要使玉米幼苗能在25℃條件下生長(zhǎng),光照強(qiáng)度必須大于普通陽(yáng)光 %。

(2)在第3組的條件下,玉米葉肉細(xì)胞的光合作用______(填“大于”“等于”或“小于”)呼吸作用。分析造成7、8組實(shí)驗(yàn)結(jié)果相同的可能原因:

(3)該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)尚不能確定玉米幼苗生長(zhǎng)的最佳光照強(qiáng)度,請(qǐng)你提出進(jìn)一步探究的實(shí)驗(yàn)思路:______。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山東濟(jì)寧一中高一上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

濟(jì)寧是中國(guó)著名的運(yùn)河之都,書(shū)畫(huà)之鄉(xiāng),在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中濟(jì)寧市屬于

A.種群 B.群落 C.生態(tài)系統(tǒng) D.生物圈

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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆河南省高三上學(xué)期模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

艾滋病是由于人類(lèi)免疫缺陷病毒(HIV)引起的,下列關(guān)于HIV病毒的敘述錯(cuò)誤的是

A.必須用活細(xì)胞培養(yǎng)HIV病毒

B.HIV病毒變異能力強(qiáng)是研制HIV病毒疫苗的主要困難

C.HIV病毒可通過(guò)性接觸、母嬰、血液、接吻、飲食等途徑傳播

D.HIV病毒主要破壞人體T細(xì)胞,導(dǎo)致機(jī)體無(wú)法抵抗病原微生物的入侵

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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆河南省高三上學(xué)期模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)顯微鏡操作的說(shuō)法,正確的是

A.若高倍鏡下細(xì)胞質(zhì)流向是逆時(shí)針的,則細(xì)胞中細(xì)胞質(zhì)的流向應(yīng)是順時(shí)針的

B.為觀察低倍鏡視野中位于左下方的細(xì)胞,應(yīng)將裝片向右上方移動(dòng),再換用高倍鏡

C.用顯微鏡的凹面反光鏡反光,觀察到的細(xì)胞數(shù)目更多,但細(xì)胞更小

D.如果在低倍鏡下看到物象清晰,換用高倍鏡后物象模糊,則正確的操作是調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆重慶八中高三上學(xué)期適應(yīng)性月考三生物試卷(解析版) 題型:綜合題

Leigh氏綜合癥是一種攻擊神經(jīng)系統(tǒng)的嚴(yán)重神經(jīng)障礙,其致病基因位于線粒體DNA中,一位母親約有1/4的線粒體攜帶有這種致病基因。她的前兩個(gè)孩子因?yàn)榛加蠰eigh氏綜合癥而夭亡,她的第三個(gè)孩子因?yàn)榻邮芰硪幻跃栀?zèng)的健康基因而成為全球首個(gè)擁有“三個(gè)父母”的男嬰。其具體過(guò)程如圖:

(1)該母親的前兩個(gè)孩子患病的原因是細(xì)胞分裂過(guò)程中細(xì)胞質(zhì)的遺傳物質(zhì)的分配是 (填“均勻”或“隨機(jī)”)的,可能產(chǎn)生含較多缺陷線粒體的卵細(xì)胞,而受精卵的線粒體幾乎全部來(lái)自于 ,導(dǎo)致后代患病。

(2)圖示過(guò)程中代表該母親卵母細(xì)胞的是 (填“A”或“B”)。取卵之前,該母親需要注射 激素。激活的卵母細(xì)胞與 的精子在體外完成受精后移入 液中繼續(xù)培養(yǎng)8-16個(gè)細(xì)胞階段,經(jīng)檢查合格后,才能移植入母親的子宮繼續(xù)發(fā)育。

(3)由于這名嬰兒攜帶“三個(gè)父母”的基因,引發(fā)了有關(guān)倫理道德問(wèn)題的大討論,為了降低倫理道德上的爭(zhēng)議,醫(yī)療團(tuán)隊(duì)特意選擇了男性胚胎移入子宮發(fā)育,原因是 。

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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆重慶八中高三上學(xué)期適應(yīng)性月考三生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞分化、衰老、凋亡、癌變的敘述,正確的是( )

A.細(xì)胞分化過(guò)程中,DNA與RNA都會(huì)發(fā)生改變

B.細(xì)胞衰老過(guò)程中,細(xì)胞體積變小,細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)交流能力減弱

C.細(xì)胞凋亡過(guò)程中,基因無(wú)法表達(dá),代謝活動(dòng)停止

D.細(xì)胞癌變過(guò)程中,形態(tài)結(jié)構(gòu)不變,細(xì)胞膜表面糖蛋白減少

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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆河北石家莊辛集中學(xué)高三上11.27周測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在培養(yǎng)人食管癌細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)中,加入青蒿琥酯(Art),隨著其濃度升高,凋亡蛋白Q表達(dá)量增多,癌細(xì)胞凋亡率升高。下列敘述錯(cuò)誤的是

A.為初步了解Art對(duì)癌細(xì)胞的影響,可用顯微鏡觀察癌細(xì)胞的形態(tài)變化

B.在癌細(xì)胞培養(yǎng)液中加入用放射性同位素標(biāo)記的Art,可確定Art能否進(jìn)入細(xì)胞

C.為檢測(cè)Art對(duì)凋亡蛋白Q表達(dá)的影響,須設(shè)置不含Art的對(duì)照實(shí)驗(yàn)

D.用凋亡蛋白Q飼喂患癌鼠,可確定該蛋白能否在動(dòng)物體內(nèi)誘導(dǎo)癌細(xì)胞凋亡

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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇如東高中高二上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為某生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)示意圖(單位:kJ)。有關(guān)說(shuō)法正確的是

A.甲所固定的能量等于乙、丙的能量之和

B.乙具有的能量越多,則丙獲得的能量越少

C.第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為16%

D.甲營(yíng)養(yǎng)級(jí)的個(gè)體數(shù)量一定多于乙營(yíng)養(yǎng)級(jí)的個(gè)體數(shù)量

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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年四川閬中中學(xué)高二上學(xué)期周測(cè)五生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在自然界中,每一種生物幾乎都受到周?chē)渌锏挠绊。下圖中表示甲、乙兩種生物之間的數(shù)量變化關(guān)系,在下列4幅營(yíng)養(yǎng)關(guān)系圖中,與題干所示的種間數(shù)量關(guān)系最符合的是( )

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