Question

11．圖是足球比賽過程中運動員部分生理活動調(diào)節(jié)示意圖，①～③表示相關過程，X～Z表示相關激素．分析回答：
（1）看到對方發(fā)球時，運動員精力集中，下丘腦中的神經(jīng)細胞接受大腦皮層傳來的神經(jīng)沖動，分泌促甲狀腺激素釋放激素（激素），最終促使甲狀腺激素分泌增多，代謝增強．
（2）比賽過程中，運動員大量出汗，激素Z的分泌量增加，從而維持體內(nèi)水分的平衡，激素Z作用的器官是腎小管和集合管．
（3）運動員在比賽過程中膝蓋擦傷，傷害性刺激產(chǎn)生的信號傳到大腦皮層會形成痛覺．此時，內(nèi)臟神經(jīng)支配的腎上腺分泌的腎上腺素增加，導致心率加快，這種生理活動的調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)-體液．傷口感染時，機體首先發(fā)起攻擊的免疫細胞是吞噬細胞，未被清除的病原體經(jīng)過一系列過程，其抗原會刺激B細胞增殖分化為B細胞和記憶細胞．
（4）運動員從比賽場地進入溫度較低的休息室時，短時間內(nèi)血壓會升高，從體溫調(diào)節(jié)機制分析血壓升高的原因是機體感受低溫刺激通過神經(jīng)調(diào)節(jié)使皮膚血管收縮，血壓升高（皮膚血管收縮）．

Answer 1

分析 據(jù)圖分析：圖示為甲狀腺激素和抗利尿激素的分泌與調(diào)節(jié)過程圖，其中X為促甲狀腺激素，Y是甲狀腺激素，Z是抗利尿激素．①②為抑制作用，③為促進作用．

解答 解：（1）緊張刺激后，下丘腦接受大腦皮層傳來的神經(jīng)沖動，分泌促甲狀腺激素釋放激素，作用于垂體促進分泌促甲狀腺激素，促進甲狀腺分泌甲狀腺激素增加，使代謝增強．
（2）人體大量出汗，體內(nèi)失水較多，細胞外液滲透壓升高，引起抗利尿激素分泌增加，促進腎小管和腎集合管對水分的重吸收．
（3）膝蓋擦傷，傷害性刺激產(chǎn)生的信號傳到大腦皮層軀體感覺中樞產(chǎn)生痛覺．此時心率加快的調(diào)節(jié)屬于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)．傷口感染時，病原體侵入人體后進行免疫調(diào)節(jié)，故機體首先發(fā)起攻擊的免疫細胞是吞噬細胞．未被清除的病原體經(jīng)過一系列過程，引起體液免疫過程，此時其抗原會刺激B細胞增殖分化為B細胞和記憶細胞．
（4）運動員從比賽場地進入溫度較低的休息室時，機體感受低溫刺激通過神經(jīng)調(diào)節(jié)使皮膚血管收縮，血壓升高（皮膚血管收縮），時間內(nèi)血壓會升高．
故答案為：
（1）下丘腦 促甲狀腺激素釋放激素
（2）增加 腎小管和集合管
（3）大腦皮層 神經(jīng)-體液 吞噬細胞 B細胞和記憶細胞
（4）機體感受低溫刺激通過神經(jīng)調(diào)節(jié)使皮膚血管收縮，血壓升高（皮膚血管收縮）

點評 本題結合圖示主要考查甲狀腺激素和抗利尿激素的分泌過程，意在強化學生對相關知識的識記、理解與掌握．