如圖是幾種常見的單細(xì)胞生物結(jié)構(gòu)示意圖．有關(guān)該組生物的敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A、圖中各細(xì)胞中都有兩種核酸
B、具有核膜、核仁的細(xì)胞是①②③
C、②③④所代表的生物一定是異養(yǎng)生物
D、③的攝食行為體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性
考點(diǎn)：原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)
專題：
分析：圖示中生物分別為：①眼蟲、②草履蟲、③變形蟲、④細(xì)菌、⑤藍(lán)藻，其中①眼蟲、②草履蟲、③變形蟲屬于真核生物，④細(xì)菌和⑤藍(lán)藻屬于原核生物．
解答： 解：A、細(xì)胞生物中均具有DNA、RNA兩種核酸，其中DNA是遺傳物質(zhì)，故A正確；
B、①眼蟲、②草履蟲、③變形蟲屬于真核生物，④細(xì)菌和⑤藍(lán)藻屬于原核生物，真核生物的細(xì)胞具有核膜、核仁，故B正確；
C、草履蟲和變形蟲屬于異養(yǎng)生物，細(xì)菌大多數(shù)屬于異養(yǎng)生物，而細(xì)菌中的硝化細(xì)菌、硫細(xì)菌等屬于自養(yǎng)生物，故C錯(cuò)誤；
D、變形蟲伸出偽足能夠體現(xiàn)細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，即具有一定的流動(dòng)性，故D正確．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了原核生物和真核生物結(jié)構(gòu)、代謝類型等方面的知識(shí)，意在考查考生能識(shí)記和理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

復(fù)合垂直流人工濕地展示了較新的生態(tài)污水（常富含N、P）處理技術(shù)．如圖l是復(fù)合垂直流人工濕地構(gòu)造示意圖（箭頭表示水流方向）．污水脫氮過程離不開硝化細(xì)菌和反硝化細(xì)菌的作用，作用機(jī)理如圖2所示．下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、人工濕地植物一般宜選用本地物種，避免生態(tài)入侵，以保證當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)的安全性
B、人工濕地基質(zhì)常使用碎石等多種材質(zhì)，碎石間留有一些空隙有利于促進(jìn)根部有氧呼吸
C、硝化細(xì)菌和反硝化細(xì)菌分別生活在復(fù)合垂直流人工濕地的下行池和上行池
D、對(duì)進(jìn)水口和出水口水質(zhì)進(jìn)行監(jiān)測(cè)，比較N、P含量的差值來(lái)分析人工擇地的凈化功能

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

飲酒過量會(huì)對(duì)人體器官及內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)造成嚴(yán)重危害，酒精（乙醇）的代謝過程主要在人體的肝臟內(nèi)進(jìn)行．請(qǐng)回答有關(guān)問題：
（1）酒精會(huì)不加區(qū)別地同腦部許多神經(jīng)元受體結(jié)合，因此飲酒過量會(huì)影響人的腦干、
 
和
 
等處的神經(jīng)中樞，分別出現(xiàn)心跳加快、行走不穩(wěn)和胡言亂語(yǔ)的現(xiàn)象．
（2）寒冷環(huán)境中，人體內(nèi)分泌腺
 
的活動(dòng)加強(qiáng)，促進(jìn)產(chǎn)熱．酒精代謝產(chǎn)生的乙醛使皮膚毛細(xì)胞血管擴(kuò)張，散熱加快，造成人體的實(shí)際體溫
 
（“低于”或“高于”）正常體溫，從而使人體的免疫力降低．
（3）酒精在血液中的濃度過高，會(huì)抑制
 
的活動(dòng)，使
 
的釋放量減少，最終使尿液增多．
（4）酒精也會(huì)影響下丘腦的活動(dòng)．下丘腦細(xì)胞分泌的
 
激素作用于垂體，進(jìn)而促進(jìn)內(nèi)分泌腺
 
的活動(dòng)，促進(jìn)人體生殖器官的發(fā)育．如果后者的活動(dòng)過強(qiáng)，就會(huì)抑制前二者的分泌活動(dòng)，這是一種
 
調(diào)節(jié)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

圖甲表示某綠色植物細(xì)胞中的某一結(jié)構(gòu)，圖乙是研究不同濃度CO2對(duì)該植物幼苗各項(xiàng)生理指標(biāo)的影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果．據(jù)圖請(qǐng)回答：

（1）圖甲所示的細(xì)胞結(jié)構(gòu)名稱是
 
．其A、B、C、D結(jié)構(gòu)中含磷脂分子的是：
 
．圖中由F0、F1組成的物質(zhì)最可能是
 
．圖中所示生理過程是
（2）根據(jù)圖乙實(shí)驗(yàn)結(jié)果，完善實(shí)驗(yàn)步驟：
材料用具：盆栽幼苗100株，設(shè)施相同的塑料薄膜溫室及供氣的CO2鋼瓶若干．
第一步：
 
，編號(hào)A、B、C，各置于一個(gè)溫室中．
第二步：分別向B、C組溫室通入CO2氣體至設(shè)定值，
 
．
第三步：在光強(qiáng)、溫濕度條件相同且適宜的條件下培養(yǎng)30天．
第四步：每組選取相同部位、相同
 
的葉片測(cè)量各生理指標(biāo)，求平均值．
（3）還原糖可用
 
試劑檢測(cè)．圖乙所示結(jié)果表明：隨著CO2濃度升高，幼苗中還原糖的含量也有所增加，主要原因是
 
．
（4）較高CO2濃度有利于植物幼苗度過干旱環(huán)境，據(jù)圖丙分析原因：
 
．
（5）研究表明：Rubisco酶催化光合作用中CO2的固定過程．右圖曲線表示在最適溫度下，CO2濃度對(duì)Rubisco酶所催化的化學(xué)反應(yīng)速率的影響．如果自A點(diǎn)開始溫度升高5℃，則植物葉肉細(xì)胞內(nèi)由光合作用產(chǎn)生的
 
和ATP，其生成速率的變化趨勢(shì)是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖所示的概念圖作出的判斷，不正確的是（　�。�
A、若甲圖中a和b分別代表乳酸菌和藍(lán)藻，d可以代表原核生物
B、乙圖能體現(xiàn)酶（c）、蛋白質(zhì)（a）和膽固醇類物質(zhì)（b）的關(guān)系
C、丙圖表示糖（b）和糖原（a）的關(guān)系
D、丁圖可體現(xiàn)出真核細(xì)胞（c）、核糖體（a）和線粒體（b）的關(guān)系

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖實(shí)驗(yàn)，甲、乙、丙切去頂芽，丁頂芽不切除．將切下的乙頂芽放回原位置；將切下的丙頂芽放置在瓊脂塊上一段時(shí)間后將瓊脂塊置于丙原頂芽位置．四組枝條均給予圖示單側(cè)光照．下列對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)正確的是（　　）
A、最先發(fā)育為側(cè)枝的是側(cè)芽2
B、主枝直立生長(zhǎng)的只有丙
C、能彎向光源生長(zhǎng)的只有丁
D、丁中4號(hào)芽較5號(hào)芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)細(xì)胞工程和胚胎工程的敘述中，正確的是（　�。�
A、從細(xì)胞系中獲取單個(gè)細(xì)胞來(lái)培養(yǎng)，可能得到細(xì)胞株
B、細(xì)胞系是指能無(wú)限增殖的細(xì)胞，細(xì)胞株是指?jìng)鞔螖?shù)有限的細(xì)胞
C、用于移植的胚胎必須來(lái)自體外受精和早期胚體外培養(yǎng)
D、從供體輸卵管獲取的旱期胚胎應(yīng)立即移至同期發(fā)情受體的子宮角中繼續(xù)發(fā)育

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

H7N9是一種新型禽流感病毒（RNA病毒），H和N分別代表病毒表面的兩類蛋白質(zhì)．則H7N9（　�。�
A、表面的H和N都是自身合成的
B、與細(xì)菌相比具有較強(qiáng)的變異能力
C、在生態(tài)系統(tǒng)中是分解者
D、不能被人體的吞噬細(xì)胞識(shí)別、吞噬和處理

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

[生物--現(xiàn)代生物科技專題]
英國(guó)和日本兩位科學(xué)家因發(fā)現(xiàn)成熟細(xì)胞可以被重新編程為多功能的“干細(xì)胞（萬(wàn)能細(xì)胞）”而獲諾貝爾獎(jiǎng)．下圖是“萬(wàn)能細(xì)胞”的誕生過程（圖中來(lái)自胚胎干細(xì)胞的OCT4、SOX2、NANOG和LIN28等基因決定細(xì)胞“全能性”）．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：
（1）兩位科學(xué)家的研究用到了
 
、
 
等現(xiàn)代生物技術(shù)手段．
（2）獲得大量目的基因的方法是
 
技術(shù)．圖中病毒的作用是
 
．為方便篩選，在重組病毒中除了插入的目的基因外，還應(yīng)有
 
基因．
（3）圖中由皮膚細(xì)胞到“萬(wàn)能細(xì)胞”的“改造”類似于植物組織培養(yǎng)技術(shù)中的過程．
（4）“萬(wàn)能細(xì)胞”在功能上具有
 
，你認(rèn)為研究“萬(wàn)能細(xì)胞”有何實(shí)踐意義
 
．（至少答出一條）

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