下圖是某生物體細(xì)胞有絲分裂的不同分裂時(shí)期的圖像,下列對(duì)圖像的描述正確的是
A.甲、乙、丙細(xì)胞分別處于有絲分裂的前期、后期和中期
B.甲、乙、丙細(xì)胞染色體數(shù)目∶染色單體數(shù)目∶DNA分子數(shù)均為1∶2∶1
C.甲細(xì)胞進(jìn)行中心體復(fù)制,中心體發(fā)出星射線,形成了紡錘體
D.該生物可能是低等植物細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 合成固醇類(lèi)激素的分泌細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)一般不發(fā)達(dá) | |
B. | 硅塵破壞溶酶體膜,使其中的水解酶釋放,導(dǎo)致細(xì)胞死亡 | |
C. | 在植物細(xì)胞吸水時(shí),細(xì)胞中的高爾基體活動(dòng)加強(qiáng) | |
D. | 細(xì)菌的分泌蛋白合成和加工需核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體直接參與 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省廈門(mén)市高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是某細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的簡(jiǎn)圖,據(jù)圖回答(“[ ]”內(nèi)填字母):
(1)上圖是_______細(xì)胞有絲分裂簡(jiǎn)圖,其分裂順序是 (用字母表示)。
(2)作為一個(gè)細(xì)胞周期,圖示中還缺少處于_______期的細(xì)胞簡(jiǎn)圖。
(3)圖示的細(xì)胞分裂結(jié)束后,子細(xì)胞內(nèi)含_______條染色體。
(4)染色體數(shù)目加倍發(fā)生在[ ]________期。
(5)圖B表示細(xì)胞分裂_____期。
(6)DNA、染色體和染色單體三者數(shù)目之比為2∶1∶2的圖示是________。
(7)圖A中染色單體數(shù)目為_(kāi)____條。
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省廈門(mén)市高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各組中屬于相對(duì)性狀的是
A.玉米的黃粒和圓粒 B.家雞的長(zhǎng)腿和毛腿
C.綿羊的白毛和黑毛 D.豌豆的高莖和豆莢的綠色
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省廈門(mén)市高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪項(xiàng)不是細(xì)胞有絲分裂分裂前期的特點(diǎn)
A.細(xì)胞核內(nèi)出現(xiàn)染色體 B.細(xì)胞中央出現(xiàn)縱向排列的紡錘體
C.核膜解體,核仁消失 D.每個(gè)染色體的著絲點(diǎn)排列在細(xì)胞的中央
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省廈門(mén)市高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人體內(nèi)的小腸絨毛上皮細(xì)胞的壽命僅為幾天,而紅細(xì)胞的壽命為上百天,神經(jīng)細(xì)胞則達(dá)幾十年甚至伴隨人的一生。這說(shuō)明
A.細(xì)胞分化程度不同則壽命不同 B.細(xì)胞位置不同則衰老速度不同
C.有的細(xì)胞衰老,有的細(xì)胞不衰老 D.不同細(xì)胞具有不同的衰老速度
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省廈門(mén)市高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
通過(guò)顯微技術(shù)破壞玉米根尖分生區(qū)細(xì)胞中的高爾基體,培養(yǎng)幾天后再觀察該根尖細(xì)胞,預(yù)測(cè)會(huì)有什么結(jié)果
A.細(xì)胞停止分裂 B.產(chǎn)生多核細(xì)胞
C.正常分裂 D.不能形成紡錘體
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015山東省臨沂市高一下期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是人體先后注射同一種抗原后產(chǎn)生的抗體情況。下列說(shuō)法不正確的是( )
A.第二次注射同一種抗原后,記憶細(xì)胞大量形成漿細(xì)胞
B.與第二次相比,第一次注射抗原產(chǎn)生的抗體效率低,且保持時(shí)間較短
C.圖示說(shuō)明預(yù)防接種往往需注射同種抗原多次,每次要隔一定時(shí)間
D.圖示說(shuō)明抗原接種量越大,產(chǎn)生的抗體越多
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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