【題目】如圖表示二倍體真核生物細(xì)胞分裂過程中一條染色體的變化情況,下列有關(guān)敘述錯誤的是(

A.這種變化發(fā)生在有絲分裂或減數(shù)分裂過程中

B.高等植物細(xì)胞中,d—e時期高爾基體的活動加強(qiáng)

C.c~d時期,細(xì)胞中染色體數(shù)量加倍且都存在同源染色體

D.染色體的這種行為變化保持了生物前后代遺傳性狀的穩(wěn)定性

【答案】C

【解析】

分析圖示,a~b是染色質(zhì)的復(fù)制,發(fā)生在間期,b~c表示染色質(zhì)變?yōu)槿旧w,發(fā)生在前期,c~d表示著絲點斷裂,姐妹染色單體分離,發(fā)生在有絲分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期,d~e表示染色體變回染色質(zhì),發(fā)生在有絲分裂末期和減數(shù)第二次分裂末期。

A、染色體復(fù)制后均分到兩個子細(xì)胞中既可發(fā)生在有絲分裂過程中也可發(fā)生在減數(shù)分裂過程中,A正確;

B、d~e時期為細(xì)胞分裂末期,這個時期植物細(xì)胞會形成新的細(xì)胞壁,高爾基體與植物細(xì)胞壁的形成有關(guān),其活動加強(qiáng),B正確;

C、c~d時期為分裂后期,染色體數(shù)量加倍,在減數(shù)第二次分裂過程中不存在同源染色體,C錯誤;

D、染色體復(fù)制后均分到兩個子細(xì)胞中,染色體的這種行為變化保持了生物前后代遺傳性狀的穩(wěn)定性,D正確。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】SPLA是一種星形聚合物,可經(jīng)下列反應(yīng)路線得到(部分反應(yīng)條件未注明)。

已知:SPLA的結(jié)構(gòu)簡式為。其中R

1A是葡萄糖,結(jié)構(gòu)簡式是CH2OH(CHOH)4CHO,用系統(tǒng)命名法命名葡萄糖的名稱是___

2B中官能團(tuán)名稱是___。

3D結(jié)構(gòu)中有3個相同的基團(tuán),且1molD能與2molAg(NH3)2OH反應(yīng),則D的結(jié)構(gòu)簡式是___D與銀氨溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為___

4D→E的化學(xué)反應(yīng)類型是___;乙醛和甲醛生成D的反應(yīng)類型是___

5B的直鏈同分異構(gòu)體G的分子中不含甲基,G既不能與NaHCO3溶液反應(yīng),又不能與新制Cu(OH)2反應(yīng),且1mol G與足量Na反應(yīng)生成1molH2,則G的結(jié)構(gòu)簡式為___

6)設(shè)計由2-氯丙醛合成的合成路線(無機(jī)試劑任選)___。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】A是有機(jī)合成中重要的原料,由A合成E的過程如圖:

回答下列問題:

(1)A中的官能團(tuán)名稱為_____。

(2)反應(yīng)③使用硫酸提供氫離子,寫出反應(yīng)的離子方程式_____。

(3)④的反應(yīng)類型是_____。

(4)E也可以在一定條件下反應(yīng)生成D,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

(5)寫出符合下列要求的E的同分異構(gòu)體F的結(jié)構(gòu)簡式_____(任寫兩種,不考慮立體異構(gòu))

1 mol F與足量的碳酸氫鈉溶液反應(yīng)可以生成2 mol二氧化碳?xì)怏w

F在核磁共振氫譜中顯示有3組峰

(6)A是有機(jī)合成重要的中間體,寫出由A作為起始原料,無機(jī)試劑任選,合成的流程圖_____。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】我國科學(xué)家在綠色化學(xué)領(lǐng)域取得新進(jìn)展。利用雙催化劑CuCu2O,在水溶液中用H原子將CO2高效還原為重要工業(yè)原料之一的甲醇,反應(yīng)機(jī)理如下圖。下列有關(guān)說法不正確的是

A. CO2生成甲醇是通過多步還原反應(yīng)實現(xiàn)的

B. 催化劑Cu結(jié)合氫原子,催化劑Cu2O結(jié)合含碳微粒

C. 該催化過程中只涉及化學(xué)鍵的形成,未涉及化學(xué)鍵的斷裂

D. 有可能通過調(diào)控反應(yīng)條件獲得甲醛等有機(jī)物

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有機(jī)物G是一種重要的化工原料,其合成路線如圖:

(1)的官能團(tuán)名稱是__。

(2)反應(yīng)②為取代反應(yīng),反應(yīng)物(Me)2SO4中的“Me”的名稱是__,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是___

(3)反應(yīng)④所需的另一反應(yīng)物名稱是__,該反應(yīng)的條件是__,反應(yīng)類型是__。

(4)滿足下列條件的的同分異構(gòu)體有__(不考慮立體異構(gòu))。

①苯環(huán)上連有兩個取代基

②能發(fā)生銀鏡反應(yīng)

③能發(fā)生水解反應(yīng)

(5)為原料,合成合成路線圖___。

示例如下:ABC……→H。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某番茄果實顏色主要由果皮顏色和果肉顏色決定,果皮顏色分為黃色和透明,黃色果皮由基因Y決定,透明果皮由基因y決定。成熟后果肉的顏色分為紅色和黃色,紅色果肉由基因R決定,黃色果肉巾基因r決定,兩對基因獨立遺傳。紅色番茄親本和黃色番茄親本雜交得到紅色番茄,子代紅色番茄自交后代的表現(xiàn)型及比例為紅色:粉紅色():深黃色():黃色,F(xiàn)存在下列3個雜交組合,請回答下列問題:

甲組:紅色×黃色紅色、粉紅色、深黃色、黃色;

乙組:深黃色X深黃色深黃色、黃色;

丙組:粉紅色×深黃色全部為紅色。

1)甲組雜交組合中,4種表現(xiàn)型比例是___________。

2)讓乙組的中深黃色番茄與另一純合粉紅色番茄雜交,理論上,雜交后代的表現(xiàn)型及比例是___________。讓丙組中的全部個體自交,后代表現(xiàn)為深黃色的番茄有1200株,那么表現(xiàn)為粉紅色的雜合子理論上有___________株。

3)若要檢測某粉紅色番茄的基因型,可讓該粉紅色番茄與___________雜交;若后代的表現(xiàn)型及比例為粉紅色:黃色=l:1,則該粉紅色番茄的基因型為___________;若后代全為粉紅色,則該粉紅色番茄的基因型為___________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】據(jù)農(nóng)業(yè)部消息從今年8月至今我國山西、湖南、云南等三省各爆發(fā)一起非洲豬瘟疫情,形勢頗為嚴(yán)峻。非洲豬瘟是由非洲豬瘟病毒(ASFV)引起豬的一種急性、熱性、高度接觸性傳染病,豬感染后,體溫升高至41度,持續(xù)若干天,發(fā)病率和病死率極高。為盡快控制疫情,科研人員進(jìn)行了如下研究:

1ASFV感染健康豬后,ASFV表面的特殊蛋白作為抗原刺激機(jī)體產(chǎn)生免疫反應(yīng)。該過程中T淋巴細(xì)胞可產(chǎn)生_______,受到抗原刺激的B淋巴細(xì)胞細(xì)胞可在該物質(zhì)的作用下,增殖分化為漿細(xì)胞。ASFV感染健康豬后,血液中_______和腎上腺素含量升高,從而使產(chǎn)熱增加導(dǎo)致發(fā)熱。

2)經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)ASFV致病機(jī)理有些特性類似痘病毒,為檢測注射過痘病毒疫苗的豬是否對ASFV具有免疫能力,選取60日齡的雌雄豬仔若干進(jìn)行實驗。實驗步驟和現(xiàn)象如下:

實驗步驟:

第一步:將60日的豬仔均分為甲、乙、丙、丁四組,其中甲、丙兩組為雌性組乙、丁兩組為雄性組。

第二步:給甲、丙兩組每頭注射3ml痘病毒疫苗制劑,乙、丁兩組每頭注射等量的清水。

第三步:相同飼養(yǎng)條件下9日后分別取甲、乙、丙、丁實驗動物的血清進(jìn)行梯度稀釋,然后進(jìn)行體外抗原-抗體雜交實驗。觀察并記錄抗原-抗體雜交反應(yīng)的強(qiáng)度。

實驗處理和現(xiàn)象如圖所示:

①四組實驗中,實驗組是_______組,乙組可以排除_______對實驗結(jié)果的影響。根據(jù)實驗結(jié)果可以得出結(jié)論:___________________________________。

②實驗步驟中有2處操作錯誤?請指出并改正:

第一處:___________________________________;

第二處:___________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】PTT是近幾年來迅速發(fā)展起來的新型熱塑性聚酯材料,具有優(yōu)異性能,能作為工程塑料、紡織纖維和地毯等材料而得到廣泛應(yīng)用。其合成路線可設(shè)計為:

其中AB、C均為鏈狀化合物,A能發(fā)生銀鏡反應(yīng),C中不含甲基,1mol C可與足量鈉反應(yīng)生成224 L H2(標(biāo)準(zhǔn)狀況)。請回答下列問題:

1A中所含官能團(tuán)的名稱為____________B的結(jié)構(gòu)簡式為________________________。

2)由物質(zhì)CD反應(yīng)生成PTT的化學(xué)方程式為________________________________,

反應(yīng)類型為_________________

3)分子式為C4H6OA互為同系物的同分異構(gòu)體有___________種。

4)請寫出以CH2=CHCH3為主要原料(無機(jī)試劑任用)制備CH3CH(OH)COOH的合成路線流程圖(須注明反應(yīng)條件)。

已知:

(合成路線常用的表示方式為:AB……目標(biāo)產(chǎn)物)___________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將小麥種子分別置于20 ℃和30 ℃培養(yǎng)箱中培養(yǎng)4天,依次取等量的萌發(fā)種子分別制成提取液Ⅰ和提取液Ⅱ。取3支試管甲、乙、丙,分別加入等量的淀粉液,然后加入等量的提取液和蒸餾水,如圖所示。45 (適宜溫度)水浴保溫5 min,立即在3支試管中加入等量斐林試劑并水浴加熱2 min,搖勻觀察試管中的顏色。則下列結(jié)果正確的是(  )

A.甲呈藍(lán)色,乙呈磚紅色,丙呈無色

B.甲呈無色,乙呈磚紅色,丙呈藍(lán)色

C.甲、乙皆呈藍(lán)色,丙呈磚紅色

D.甲呈淺磚紅色,乙呈磚紅色,丙呈藍(lán)色

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同步練習(xí)冊答案