【題目】將小麥種子分別置于20 ℃和30 ℃培養(yǎng)箱中培養(yǎng)4天，依次取等量的萌發(fā)種子分別制成提取液Ⅰ和提取液Ⅱ。取3支試管甲、乙、丙，分別加入等量的淀粉液，然后加入等量的提取液和蒸餾水，如圖所示。45 ℃(適宜溫度)水浴保溫5 min，立即在3支試管中加入等量斐林試劑并水浴加熱2 min，搖勻觀察試管中的顏色。則下列結(jié)果正確的是(　　)

A.甲呈藍(lán)色，乙呈磚紅色，丙呈無色

B.甲呈無色，乙呈磚紅色，丙呈藍(lán)色

C.甲、乙皆呈藍(lán)色，丙呈磚紅色

D.甲呈淺磚紅色，乙呈磚紅色，丙呈藍(lán)色

【答案】D

【解析】

淀粉酶會(huì)催化淀粉水解產(chǎn)生還原糖--麥芽糖，麥芽糖與斐林試劑可以發(fā)生磚紅色反應(yīng)�？梢愿鶕�(jù)顏色變化判斷酶活性及反應(yīng)情況。

20 ℃和30 ℃培養(yǎng)條件下相比較，30 ℃時(shí)淀粉酶的活性相對(duì)較高，淀粉酶催化淀粉水解成麥芽糖的速率更快，相同條件下產(chǎn)生的麥芽糖更多。麥芽糖屬于還原糖，與斐林試劑反應(yīng)生成磚紅色沉淀，麥芽糖越多顯色越明顯，斐林試劑本身為藍(lán)色，可得出甲試管呈淺磚紅色，乙試管呈磚紅色，丙試管呈藍(lán)色。

綜上所述，ABC不符合題意，D符合題意。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為HIV侵染人體T細(xì)胞后遺傳信息的傳遞過程簡(jiǎn)圖，圖中甲、乙、丙表示生理過程。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. HIV侵入人體后T細(xì)胞數(shù)量先增加后下降

B. HIV中存在與甲、乙、丙過程有關(guān)的酶

C. 甲、乙、丙過程均遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則

D. HIV和T細(xì)胞共用一套密碼子表

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞分裂圖，①～⑤表示不同分裂時(shí)期的細(xì)胞。下列敘述正確的是（　�。�

A. ①時(shí)期分離的染色體以相同的速率被紡錘絲拉向兩極

B. ②時(shí)期各染色體排列在細(xì)胞中央的一個(gè)平面上

C. ④時(shí)期中心體發(fā)出紡錘絲形成紡錘體

D. ⑤中的G1期主要變化是DNA復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體內(nèi)某些信息分子作用的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）信息分子A代表______，“骨胳肌戰(zhàn)栗”的原因是骨胳肌細(xì)胞產(chǎn)生了興奮，此時(shí)骨胳肌細(xì)胞興奮部位的膜電位狀態(tài)為______。

（2）在水平衡的調(diào)節(jié)中，信息分子B是________________,合成信息分子B的部位是______，使其分泌量增加的適宜刺激是___________升高。

（3）體內(nèi)信息分子C作用于甲狀腺使甲狀腺分泌信息分子D增多，則信息分子C最可能是_________________激素，由______合成和分泌的。

（4）信息分子E代表______，在其刺激下，B細(xì)胞將增殖分化形成____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】從某個(gè)種群中隨機(jī)選取120個(gè)個(gè)體，測(cè)得基因型為BB、Bb和bb的個(gè)體分別為40、60和20個(gè)，則基因B和b的頻率分別是

A. 58.3%和41.7% B. 41.7%和33.3% C. 41.7%和58.3% D. 60%和40%

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)分析下列資料，回答問題：

（研究背景）微核是真核生物細(xì)胞中的一種異常結(jié)構(gòu)，呈圓形或橢圓形，是游離于主 核之外濃縮形成的小核，直徑一般為主核的1/201/3，如下圖。通常認(rèn)為是在有絲分裂 后期由喪失著絲粒的染色體斷片產(chǎn)生的。根據(jù)微核率[微核率=（含微核的細(xì)胞數(shù)/觀測(cè)細(xì)胞數(shù)）×100%]可評(píng)估污染物對(duì)生物的影響。

（研究目的）根據(jù)蠶豆根尖分生區(qū)細(xì)胞的微核率，研究不同濃度氯化鎘的毒性。

（實(shí)驗(yàn)步驟）（1）將蠶豆種子合理分組分別浸泡在不同濃度的氯化鎘溶液萌發(fā)生根過程中，無關(guān)變量包括______________（多選）。

A.每組蠶豆的數(shù)量 B.溫度 C.培養(yǎng)時(shí)間 D.側(cè)根的長(zhǎng)度

（2）制作蠶豆根尖臨時(shí)裝片，觀察并計(jì)數(shù)微核的最佳時(shí)期應(yīng)是______________（單選）。

A.間期 B.前期 C.中期 D.后期

（3）完成下面的實(shí)驗(yàn)記錄表：①是______________、②計(jì)算______________、③計(jì)算______________。

氯化鎘誘發(fā)蠶豆根尖細(xì)胞的微核率

組別

氯化鎘濃度 （μmol/L）

觀測(cè)細(xì)胞數(shù)

含微核的細(xì)胞數(shù)

③

裝片1

裝片2

裝片3

②

裝片1

裝片2

裝片3

②

1

①

2

5

3

10

4

20

5

50

6

100

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】分析細(xì)胞內(nèi)4種重要有機(jī)物的組成及功能，回答下列問題：

（1）A一般是指_____________；E在動(dòng)物細(xì)胞中是指糖原，在植物細(xì)胞內(nèi)主要是指___________。

（2）F是指_____________，它是由B甘油和____________組成的，除此之外，脂質(zhì)還包括__________、固醇。

（3）H指______________，它可分為核糖核酸和_______________（中文名稱）兩種。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為研究強(qiáng)光照對(duì)移栽幼苗光合色素的影響，某同學(xué)用無水乙醇提取葉綠體中的色素，用石油醚進(jìn)行紙層析，如圖為濾紙層析的結(jié)果（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ為色素條帶）。下列敘述正確的是（ ）

A.依據(jù)色素易溶于有機(jī)溶劑中，可以分離色素

B.研磨過程中需要加入CaCO3，目的是使研磨充分

C.色素Ⅰ、Ⅱ吸收藍(lán)紫光，色素Ⅲ、Ⅳ只吸收紅光

D.Ⅰ、Ⅱ含量增加可能有利于該植物抵御強(qiáng)光照

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于構(gòu)成生物體的N元素的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 組成蛋白質(zhì)的N元素主要存在于肽鍵中B. 組成核酸的N元素存在于五碳糖中

C. 細(xì)胞膜和細(xì)胞器膜都含有N元素D. 細(xì)胞的直接能源物質(zhì)含有N元素

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