6．草甘膦是一種低毒性的廣譜除草劑，能非特異性侵入并殺死所有的植物，其除草機(jī)制是抑制植物體內(nèi)EPSPS酶的合成，最終導(dǎo)致植物死亡．科學(xué)家從一種抗草甘膦的大腸桿菌突變株中分離出EPSPS基因（控制EPSPS合成酶合成的基因）轉(zhuǎn)入小麥，以提高其對(duì)草甘膦的耐受性．下列有關(guān)敘述正確的是（　　）
A．要篩選出含EPSPS基因的突變菌株，應(yīng)在培養(yǎng)基中加入EPSPS酶
B．可用抗原抗體雜交的方法檢測(cè)細(xì)胞中是否有EPSPS基因的表達(dá)產(chǎn)物
C．EPSPS基因轉(zhuǎn)錄時(shí)以DNA的兩條鏈同時(shí)作為模板，提高轉(zhuǎn)錄的效率
D．EPSPS基因?qū)胄←溔~肉細(xì)胞的葉綠體后，該性狀可隨傳粉過(guò)程遺傳

分析 基因工程技術(shù)的基本步驟：
（1）目的基因的獲�。悍椒ㄓ袕幕蛭膸�(kù)中獲取、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成．
（2）基因表達(dá)載體的構(gòu)建：是基因工程的核心步驟，基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動(dòng)子、終止子和標(biāo)記基因等．
（3）將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞：根據(jù)受體細(xì)胞不同，導(dǎo)入的方法也不一樣．將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法；將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法；將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法．
（4）目的基因的檢測(cè)與鑒定：分子水平上的檢測(cè)：①檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù)；②檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù)；③檢測(cè)目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù)．個(gè)體水平上的鑒定：抗蟲(chóng)鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等．

解答 解：A、要篩選出含EPSPS基因的突變菌株，應(yīng)在培養(yǎng)基中加入草甘膦，A錯(cuò)誤；
B、檢測(cè)目的基因是否翻譯形成蛋白質(zhì)可用抗原抗體雜交的方法，B正確；
C、轉(zhuǎn)錄是以DNA分子的一條鏈為模板，C錯(cuò)誤；
D、葉綠體中基因的遺傳屬于細(xì)胞質(zhì)遺傳，因此將EPSPS基因?qū)胄←溔~肉細(xì)胞的葉綠體后，該性狀不可隨傳粉過(guò)程遺傳，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因工程的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記基因工程的原理、操作工具及操作步驟，掌握各操作步驟中需要注意的細(xì)節(jié)問(wèn)題，同時(shí)了解基因工程技術(shù)的相關(guān)應(yīng)用，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．圖甲中A～D代表生態(tài)系統(tǒng)的成分，①～⑥代表相應(yīng)的生理或生產(chǎn)活動(dòng)過(guò)程．圖乙表示能量流經(jīng)D的過(guò)程．結(jié)合圖示回答下列相關(guān)問(wèn)題．

（1）甲圖所示的生態(tài)系統(tǒng)的基石是A（用A～D序號(hào)作答），中耕松土主要是改善了圖中②或②⑤ 階段（用 ①～⑥序號(hào)作答）．
（2）碳在甲圖中的A、D、C之間主要以有機(jī)物形式進(jìn)行轉(zhuǎn)移．
（3）據(jù)相關(guān)資料介紹，甲圖所示生態(tài)系統(tǒng)二十多年前曾遭遇火災(zāi)，現(xiàn)在已基本恢復(fù)，這體現(xiàn)出該生態(tài)系統(tǒng)具有恢復(fù)性穩(wěn)定性．
（4）甲圖所示生態(tài)系統(tǒng)中，狼和兔的行為活動(dòng)可被對(duì)方感知，以利于捕食和反捕食，這體現(xiàn)出信息能調(diào)節(jié)種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定．經(jīng)多代的相互選擇后，反應(yīng)敏捷的兔和跑得快的狼得以生存，從現(xiàn)代生物進(jìn)化理論觀點(diǎn)分析，這說(shuō)明不同物種之間存在共同進(jìn)化．
（5）乙圖中，a表示攝入量，b表示同化量．那么，d、e依次表示呼吸散失的能量、流向分解者的能量．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．研究發(fā)現(xiàn)胚胎期存在某種B細(xì)跑，在接受非蛋白類抗原的直接刺激后能增殖分化產(chǎn)生漿細(xì)胞，但不會(huì)產(chǎn)生記憶細(xì)胞．據(jù)此判斷，下列說(shuō)法中不正確的是（　�。�
A．B細(xì)胞表面有和該非蛋白類抗原結(jié)合的受體
B．機(jī)體不會(huì)保留對(duì)該非蛋白類抗原的長(zhǎng)期記憶
C．漿細(xì)胞的形成過(guò)程發(fā)生了基因的選擇性表達(dá)
D．漿細(xì)胞能識(shí)別特定的抗原并產(chǎn)生相應(yīng)的抗體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．已知與人體血紅蛋白合成有關(guān)的一對(duì)等位基因是HbA和Hbs．只有純合子（ HbsHbs）患鐮刀型細(xì)胞貧血癥，患者大多于幼年期死亡．顯性純合子易感染瘧疾，只含一個(gè)致病基因的個(gè)體不表現(xiàn)鐮刀型細(xì)胞貧血癥，并對(duì)瘧疾具有較強(qiáng)的抵抗力．以下說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．非洲某流行瘧疾的地區(qū)消滅瘧疾后，HbA基因頻率會(huì)下降
B．該致病基因的出現(xiàn)是基因突變的結(jié)果，體現(xiàn)了基因直接控制性狀
C．基因HbA和Hbs有可能存在于一個(gè)染色體組中
D．可以用光學(xué)顯微鏡檢測(cè)鐮刀型細(xì)胞貧血癥

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．圖是某哺乳動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞分裂的示意圖．下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．該細(xì)胞中含有兩個(gè)染色體組
B．該細(xì)胞所處時(shí)期出現(xiàn)在受精作用開(kāi)始后
C．該細(xì)胞產(chǎn)生的卵細(xì)胞基因型為AB或aB
D．該細(xì)胞形成過(guò)程中可能發(fā)生了基因突變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

11．圖示為人體內(nèi)核基因?qū)π誀畹目刂七^(guò)程（圖中⑤表示基因2發(fā)生突變后的結(jié)果）．下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是（　�。�
A．①、②過(guò)程所遵循的堿基互補(bǔ)配對(duì)方式不完全相同
B．基因1和基因2一般不會(huì)出現(xiàn)在人體內(nèi)的同一個(gè)細(xì)胞中
C．圖中①過(guò)程需RNA聚合酶的催化，②過(guò)程需tRNA的協(xié)助
D．④⑤過(guò)程的結(jié)果存在差異的根本原因是血紅蛋白結(jié)構(gòu)的不同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．中國(guó)荷斯坦奶牛是由純種荷蘭牛與本地母牛經(jīng)多代雜交，長(zhǎng)期選育而成，具有體型大、產(chǎn)奶量高的特點(diǎn)．雌性奶牛一般在24月齡開(kāi)始產(chǎn)犢，牛犢出生時(shí)體重為40～50kg，母牛隨即開(kāi)始泌乳．和牛是世界公認(rèn)的高檔肉牛品種，體型較小，肉質(zhì)鮮嫩，營(yíng)養(yǎng)豐富，牛犢出生時(shí)體重為30kg左右．我國(guó)科研人員利用胚胎移植技術(shù)，按下圖一所示流程操作，成功的培育了和牛這一優(yōu)良品種．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）荷斯坦奶牛在初次產(chǎn)奶300天后就會(huì)停止分泌乳汁，進(jìn)入干奶待產(chǎn)期．為縮短干奶期，可在奶牛哺乳期的合適時(shí)間為母牛進(jìn)行人工授精，以提高受孕率，促使母牛開(kāi)始新一輪的產(chǎn)奶．
（2）過(guò)程①中產(chǎn)生的精子需進(jìn)行獲能處理后方有受精的能力，過(guò)程④中移植的早期胚胎處于囊胚期．圖示過(guò)程中發(fā)生基因重組的是①②（填序號(hào)）．
（3）雌性荷斯坦奶牛作為胚胎移植的受體與雌性和牛相比具有的優(yōu)勢(shì)有分娩更加順利，新生牛犢存活率高；有利于荷斯坦奶牛產(chǎn)奶．為了
提高已有胚胎的利用率，還可采取胚胎分割技術(shù)．
（4）為保證和牛的品質(zhì)，防止近親繁殖，需要對(duì)和牛進(jìn)行DNA檢測(cè)．目前常用“拔牛毛”的方法獲取帶毛囊的牛毛進(jìn)行檢測(cè)，而不是直接剪取牛毛進(jìn)行檢測(cè)，原因是毛囊細(xì)胞中存在DNA．DNA檢測(cè)首先需制備DNA熒光探針，過(guò)程如圖二所示，在DNA酶I作用下產(chǎn)生切口，隨后在DNA聚合酶I作用下，以熒光標(biāo)記的脫氧核苷酸為原料，合成熒光標(biāo)記的DNA探針．
（5）牛是反芻動(dòng)物，消化道并不能分泌纖維素酶，但在其瘤胃中生活著大量的微生物，可以幫助牛消化纖維素，這些微生物與牛的關(guān)系是互利共生．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于體外處理“蛋白質(zhì)-DNA復(fù)合體”獲得DNA片段信息的過(guò)程圖，敘述正確的是（　�。�
A．如圖所示，過(guò)程①②兩種酶的作用體現(xiàn)了酶的高效性
B．若該“蛋白質(zhì)-DNA復(fù)合體”是染色體片段，則可能存在于產(chǎn)甲烷桿菌中
C．過(guò)程①的酶作用于非結(jié)合區(qū)DNA的磷酸二酯鍵
D．如果復(fù)合體中的蛋白質(zhì)為RNA聚合酶，則其識(shí)別結(jié)合的序列是mRNA的起始密碼

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆河北省高三月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

真核細(xì)胞具備的生物膜系統(tǒng)能為使其代謝的穩(wěn)定進(jìn)行提供一個(gè)有利環(huán)境。下列關(guān)于生物膜的描述，正確的是（ ）

A．核糖體不屬于生物膜系統(tǒng)的范疇，但其在生物膜的合成方面起到重要作用

B．漿細(xì)胞內(nèi)，單層膜細(xì)胞器在抗體的加工過(guò)程中均發(fā)揮重要作用

C．糖蛋白普遍存在各種生物膜上，其在信息傳遞方面發(fā)揮重要作用

D．具有一定的流動(dòng)性和選擇透過(guò)性分別是各種生物膜的功能特點(diǎn)和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)

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同步練習(xí)冊(cè)答案