A. | 每個原始生殖細胞經(jīng)過減數(shù)分裂都形成四個成熟的生殖細胞 | |
B. | 玉米體細胞中有10對染色體,經(jīng)過減數(shù)分裂后,卵細胞中染色體數(shù)目為5對 | |
C. | 在減數(shù)分裂過程中,染色體數(shù)目減半發(fā)生在減數(shù)第一次分裂 | |
D. | 人的精子中有23條染色體,那么人的神經(jīng)細胞、初級精母細胞、卵細胞中分別有染色體46、46、23,染色單體0、46、23條 |
分析 1、減數(shù)分裂的實質(zhì):染色體復(fù)制一次,細胞連續(xù)分裂兩次結(jié)果新細胞染色體數(shù)減半.
2、一個精原細胞減數(shù)分裂能形成4個精子,而一個卵原細胞減數(shù)分裂只能形成1個卵細胞.
3、減數(shù)分裂過程:
(1)減數(shù)第一次分裂間期:染色體的復(fù)制;
(2)減數(shù)第一次分裂:①前期:聯(lián)會,同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換;②中期:同源染色體成對的排列在赤道板上;③后期:同源染色體分離,非同源染色體自由組合;④末期:細胞質(zhì)分裂.
(3)減數(shù)第二次分裂過程:①前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;②中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;③后期:著絲點分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極;④末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.
解答 解:A、一個卵原細胞經(jīng)減數(shù)分裂只能產(chǎn)生一個成熟的生殖細胞,A錯誤;
B、玉米體細胞中有10對染色體,經(jīng)過減數(shù)分裂后,卵細胞中染色體數(shù)目為10條,而不是5對,因為卵細胞中不含同源染色體,B錯誤;
C、減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目減半的原因是同源染色體的分離,而同源染色體的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期,C正確;
D、人的精子中有23條染色體,那么人的神經(jīng)細胞、初級精母細胞、卵細胞中分別有染色體46、46、23,染色單體0、92、0條,D錯誤.
故選:C.
點評 本題考查細胞的減數(shù)分裂、孟德爾遺傳定律等知識,要求考生識記細胞減數(shù)分裂不同時期的特點,掌握減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目變化規(guī)律,明確配子中不含同源染色體,其數(shù)目不能以對為等位;識記孟德爾遺傳定律的適用范圍,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項.
科目:高中生物 來源:2015-2016吉林延邊二中高二上期中考試生物(文)試卷(解析版) 題型:選擇題
2,4—D是一種植物生長素類似物,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常常可用它作為雙子葉植物雜草的除草劑,下列符合其除草原理的是
A.低濃度時,抑制植物生長
B.低濃度時,促進植物生長
C.高濃度時,抑制植物生長
D.高濃度時,促進植物生長
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 它能在特殊位點切割DNA分子 | |
B. | 同一種酶切割不同的DNA 產(chǎn)生的黏性末端能夠很好地進行堿基配對 | |
C. | 它能任意切割DNA,從而產(chǎn)生大量的DNA片段 | |
D. | 每一種限制性核酸內(nèi)切酶只能識別特定的核苷酸序列 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 如圖表明,種群中具有抗藥基因害蟲比例B點比A點高 | |
B. | 如圖的片段能在DNA聚合酶的作用下形成單鏈 | |
C. | 如圖表明,在一定溫度范圍內(nèi)植物光合作用吸收的CO2量與呼吸作用放出的CO2的量均隨溫度的上升而上升 | |
D. | 如圖可以表示人體經(jīng)抗原刺激后,體內(nèi)抗體量隨時間的變化 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1號遺傳的 | B. | 2號遺傳的 | C. | 3號遺傳的 | D. | 4號遺傳的 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com