【題目】若高致病性禽流感病毒 H5N1 侵入人體后可發(fā)生如圖免疫反應(yīng)(A、B 為有關(guān)物質(zhì)),下列各種分析正確的是
A.禽流感病毒 H5N1 侵入機(jī)體后,能刺激 T 細(xì)胞增殖和分化成效應(yīng) T 細(xì)胞,效應(yīng) T 細(xì)胞產(chǎn)生抗體與病毒結(jié)合
B.效應(yīng) T 細(xì)胞和靶細(xì)胞密切接觸依賴宿主細(xì)胞表面的B 物質(zhì)
C.T 細(xì)胞在骨髓中成熟,它可分化成記憶細(xì)胞和效應(yīng) T 細(xì)胞
D.病毒進(jìn)入宿主細(xì)胞后只能依靠細(xì)胞免疫將病毒殺死,因此細(xì)胞免疫比體液免疫更為重要
【答案】B
【解析】
分析題圖:圖示是高致病性禽流感病毒H5N1侵入人體后發(fā)生免疫反應(yīng)的圖解,被病毒侵染的細(xì)胞稱為靶細(xì)胞;圖中A為效應(yīng)T細(xì)胞分泌的淋巴因子;B為細(xì)胞表面的受體。
A、抗體是由漿細(xì)胞(效應(yīng)B細(xì)胞)產(chǎn)生的,A錯(cuò)誤;
B、效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸依賴宿主細(xì)胞表面的B物質(zhì),B物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)是糖蛋白,B正確;
C、T 細(xì)胞在胸腺中成熟,它可分化成記憶細(xì)胞和效應(yīng) T 細(xì)胞,C錯(cuò)誤;
D、病毒進(jìn)入宿主細(xì)胞后主要依靠細(xì)胞免疫將病毒殺死,還需要細(xì)胞免疫產(chǎn)生的抗體發(fā)揮作用,D錯(cuò)誤。
故選B。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】美國和德國科學(xué)家的合作研究發(fā)現(xiàn)了囊泡準(zhǔn)確轉(zhuǎn)運(yùn)物質(zhì)的調(diào)控機(jī)制。下列有關(guān)囊泡運(yùn)輸?shù)恼f法不正確的是( )
注:囊泡被分成披網(wǎng)格蛋白小泡、COPI被膜小泡以及COPII被膜小泡三種類型
A.囊泡膜以脂雙層為基本骨架,執(zhí)行功能時(shí)膜成分不會(huì)改變
B.三種囊泡膜與線粒體內(nèi)膜、類囊體膜都屬于生物膜系統(tǒng)
C.囊泡轉(zhuǎn)運(yùn)受干擾,會(huì)對(duì)機(jī)體產(chǎn)生有害影響
D.囊泡是一種細(xì)胞結(jié)構(gòu),但不屬于細(xì)胞器
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】向正在進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞懸液中分別加入a、b、c、d四種抑制劑,下列說法正確的是()
A.若a能抑制丙酮酸分解,則酒精的含量增加
B.若b能抑制葡萄糖分解,則丙酮酸含量會(huì)增加
C.若c能抑制ATP形成,則ADP含量減少
D.若d能抑制[H]與O2生成水,則O2消耗量減少
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】原產(chǎn)某地的某種一年生植物a,分別引種到低緯度和高緯度地區(qū)種植,很多年以后移植到原產(chǎn)地,開花時(shí)期如圖所示;卮鹣铝袉栴}:
(1)將植物a引種到低緯度和高緯度地區(qū),這樣原屬于同一個(gè)物種的種群a、b和c之間形成__________,種群b和種群c個(gè)體之間由于花期不同,已不能正常授粉,說明已產(chǎn)生了_________________________________。
(2)在對(duì)b植物的某一種群進(jìn)行的調(diào)查中,發(fā)現(xiàn)基因型為DD和dd的植株所占的比例分別為10%和70%(各種基因型個(gè)體生存能力相同),第二年對(duì)同一種群進(jìn)行的調(diào)查中,發(fā)現(xiàn)基因型為DD和dd的植株所占的比例分別為4%和64%,在這一年中,該植物種群是否發(fā)生了進(jìn)化?__________,理由是________________________________。.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示人體內(nèi)的細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的過程。下列敘述錯(cuò)誤的是
A.①~③分別代表血漿、組織液和淋巴,三者可以相互轉(zhuǎn)化,成分完全相同
B.當(dāng)人體蛋白質(zhì)長期供應(yīng)不足時(shí),①處滲透壓降低會(huì)導(dǎo)致組織水腫
C.細(xì)胞外液是細(xì)胞內(nèi)液與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介
D.無氧呼吸產(chǎn)生并釋放到①中的乳酸由緩沖物質(zhì)中和,以維持內(nèi)環(huán)境 pH 的相對(duì)穩(wěn)定
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】女婁菜是一種雌雄異株的二倍體植物,其花色遺傳由兩對(duì)等位基因A和a、 B和b共同控制(如圖甲所示)。其中基因A和a位于常染色體上,基因B和b在性染色體上(如圖乙所示)。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)據(jù)圖乙可知,減數(shù)分裂過程中,X與Y染色體能發(fā)生交叉互換的區(qū)段是__________。
(2)開金黃色花的雄株的基因型是__________,綠花植株的基因型有__________種。
(3)某一開白花雌株與一開金黃色花雄株雜交所得F1都開綠花,則F1中開綠花的雌、雄植株雜交后,子代(F2)的開綠花的雌株中雜合子所占的比例為__________。
(4)要確定某一開綠花的雌性植株的基因型,可采用的最簡捷方案是用__________(寫基因型)的個(gè)體與其測(cè)交。完成如下的實(shí)驗(yàn)結(jié)果的預(yù)測(cè)及結(jié)論:
①若測(cè)交后代__________,則該綠花雌株的基因型為AAXBXB;
②若測(cè)交后代雌、雄株均為綠花:金黃花:白花=1:1:2,則該綠花雌株基因型為__________;
③若測(cè)交后代中__________________,則該綠花雌株基因型為AaXBXB;
④若測(cè)交后代中雌、雄株均為綠花:金黃花=1:1,則該綠花雌株基因型為__________。
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【題目】如圖表示使人體獲得免疫的兩種方法,下列敘述中正確的是( 。
A.當(dāng)人被狗咬傷時(shí),為預(yù)防狂犬病,此時(shí)采用方法②比較好
B.醫(yī)學(xué)上采用方法②可進(jìn)行免疫預(yù)防
C.采用方法②使人體獲得抗體的過程屬于細(xì)胞免疫
D.采用方法①可使人獲得比方法②更持久的免疫力
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】2012 年諾貝爾生理學(xué)獎(jiǎng)獲得者發(fā)現(xiàn),利用逆轉(zhuǎn)錄病毒將 Oct4 等 4 個(gè)關(guān)鍵基因?qū)胍逊只捏w細(xì)胞中并表達(dá),可使這個(gè)細(xì)胞成為類似干細(xì)胞的誘導(dǎo)多能干細(xì)胞(iPS 細(xì)胞)。下圖為該技術(shù)在人體細(xì)胞中的實(shí)驗(yàn)示意圖。下列相關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A. 由iPS 細(xì)胞產(chǎn)生其他種類細(xì)胞的過程稱為細(xì)胞分化
B. 利用患者的iPS 細(xì)胞對(duì)其自身受損器官進(jìn)行修復(fù),與傳統(tǒng)器官移植相比成功率更高
C. 目前iPS 細(xì)胞在實(shí)際應(yīng)用中還存在許多問題,例如有研究發(fā)現(xiàn) iPS 細(xì)胞的增殖難以控制,即iPS 細(xì)胞具有衰老細(xì)胞的特征
D. 結(jié)合以上信息分析,iPS 細(xì)胞可能容易分散
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如下圖①~④表示甲刺激所引起的調(diào)節(jié)過程,乙表示參與調(diào)節(jié)的重要器官,下列有關(guān)敘述正確的是
A.圖中乙表示下丘腦,②過程主要通過血液循環(huán)實(shí)現(xiàn)
B.若甲刺激為血糖濃度升高,則“甲刺激→乙→胰島”過程屬于體液調(diào)節(jié)
C.若甲刺激為寒冷條件,則“甲刺激→乙→垂體→甲狀腺”過程中存在分級(jí)調(diào)節(jié)
D.若甲刺激為食物過咸,則在乙處下丘腦產(chǎn)生渴覺,且垂體釋放抗利尿激素增多
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