下列有關(guān)線粒體和葉綠體的敘述，正確的是

A．普通光學(xué)顯微鏡觀察時都需要染色

B．ATP和[H]的合成都在基質(zhì)中完成

C．外膜的蛋白質(zhì)含量都高于內(nèi)膜

D．都含有DNA、核糖體和雙層膜結(jié)構(gòu)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2017屆黑龍江省高三上期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖示某植物葉肉細胞內(nèi)光合作用和呼吸作用的部分代謝途徑，有關(guān)敘述中正確的是

A．過程①產(chǎn)生的ATP可用于過程②中CO2固定和C3的還原

B．過程①②發(fā)生于葉綠體，過程③④發(fā)生于線粒體

C．對于正常光合作用，如果突然降低光照，過程①②都會減弱

D．葉肉細胞的線粒體內(nèi)膜、葉綠體內(nèi)膜和細胞質(zhì)基質(zhì)中都含有與合成ATP有關(guān)的酶

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科目：高中生物 來源：2017屆黑龍江省高三上期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖中，甲、乙表示兩個水稻品種，A、a和B、b分別表示位于兩對同源染色體上的兩對等位基因，①～⑤表示培育水稻新品種的過程，則下列說法錯誤的是

A．④和⑤的變異都發(fā)生于有絲分裂間期

B．①→②過程簡便，原理是基因重組

C．③→④過程可明顯縮短育種年限，③常用的方法是花藥離體培養(yǎng)

D．⑤過程的育種原理是染色體數(shù)目變異

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科目：高中生物 來源：2017屆黑龍江省高三上期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

孟德爾在探索遺傳規(guī)律時，運用了“假說—演繹法”，下列相關(guān)敘述中不正確的是

A．“測交實驗”是對推理過程及結(jié)果的檢測

B．孟德爾探究的“演繹推理”的過程是依據(jù)減數(shù)分裂的相關(guān)原理進行的

C．“生物性狀是由遺傳因子決定的”“體細胞中遺傳因子成對存在”“配子中遺傳因子成單存在”“受精時雌雄配子隨機結(jié)合”屬于假說內(nèi)容

D．孟德爾通過觀察“一對相對性狀的遺傳實驗和結(jié)果”提出問題

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科目：高中生物 來源：2017屆黑龍江省高三上期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細胞呼吸的敘述，不正確的是

A．丙酮酸可以通過線粒體膜進入線粒體

B．無氧呼吸只在細胞質(zhì)基質(zhì)釋放少量能量

C．有氧呼吸產(chǎn)生的[H]將氧還原成水

D．產(chǎn)生的能量全部儲存在ATP分子中

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科目：高中生物 來源：2017屆河北定州中學(xué)高三高補班上第三次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)有兩瓶世代連續(xù)的果蠅，甲瓶中的個體全為灰身，乙瓶中的個體既有灰身也有黑身。讓乙瓶中的全部灰身果蠅與異性黑身果蠅交配，若后代都不出現(xiàn)性狀分離，則可以認(rèn)為（ ）

A．甲瓶中果蠅為乙瓶中果蠅的親本，乙瓶中灰身果蠅為雜合體

B．甲瓶中果蠅為乙瓶中果蠅的親本，乙瓶中灰身果蠅為純合體

C．乙瓶中果蠅為甲瓶中果蠅的親本，乙瓶中灰身果蠅為雜合體

D．乙瓶中果蠅為甲瓶中果蠅的親本，乙瓶中灰身果蠅為純合體

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科目：高中生物 來源：2017屆河北定州中學(xué)高三高補班上第三次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

在生產(chǎn)實踐中，欲想獲得無子果實常用的方法有

①人工誘導(dǎo)多倍體育種

②人工誘變

③單倍體育種

④用適當(dāng)濃度的生長素處理

A．①② B．②③ C．③④ D．①④

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科目：高中生物 來源：2017屆河北定州中學(xué)高三高補班上第三次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于性狀分離的敘述，不正確的是

A．顯性親本自交其子代必定發(fā)生性狀分離

B．隱牲親本自交其子代不會發(fā)生性狀分離

C．可根據(jù)性狀分離來識別相對性狀的顯隱性

D．相對性狀分離時雌雄個體間可存在差異

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣西桂林中學(xué)高一10月入學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

A. 氨基酸 B. 核苷酸 C. 淀粉 D. 糖原

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同步練習(xí)冊答案