細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能主要體現(xiàn)在

①細(xì)胞需要的營養(yǎng)物質(zhì)可以進(jìn)入細(xì)胞

②細(xì)胞產(chǎn)生的代謝廢物可以排出細(xì)胞

③細(xì)胞內(nèi)的核酸不會流出細(xì)胞

④所有有害的物質(zhì)都不能進(jìn)入細(xì)胞

A．②③④ B．①②④ C．①②③ D．①③④

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖北省十堰市高一9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

血紅蛋白分子中含有的微量元素是（ ）

A. 碳元素 B. 氧元素 C. 鎂元素 D. 鐵元素

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科目：高中生物 來源：2017屆吉林省高三上第二次模擬考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖甲表示麥芽糖酶催化麥芽糖水解的模型，圖乙表示在某一溫度下，麥芽糖酶的催化速率與麥芽糖量的關(guān)系。下列敘述錯誤的是

A．該模型能解釋酶的催化具有專一性,其中a代表麥芽糖酶

B．如果溫度升高或降低5℃,f點都將下移

C．限制f～g段上升的原因是酶的數(shù)量

D．不能用斐林試劑鑒定麥芽糖酶是否完成對麥芽糖的催化分解

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科目：高中生物 來源：2017屆福建省高三適應(yīng)性考試一生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下表是有光條件和無光條件下旱冬瓜種子萌發(fā)率對比實驗的結(jié)果;下圖表示將旱冬瓜幼苗放在溫度適宜的密閉容器內(nèi),容器內(nèi)氧氣量的變化情況。請分析回答下列問題。

處理

萌發(fā)率/%

平均萌發(fā)率/%

甲組

乙組

丙組

光照處理

81

77

89

82．3

暗培養(yǎng)

0

2

0

0．7

增補光照

70

75

86

77

（1）農(nóng)民播種旱冬瓜種子時不蓋土或蓋薄土,這是為了滿足該種子萌發(fā)對 的需求,客觀上也保證了萌發(fā)后根部呼吸對 的需求。若氧氣供應(yīng)不足,根細(xì)胞內(nèi)的 部位會產(chǎn)生對細(xì)胞有毒害作用的乙醇。

（2）在暗培養(yǎng)條件下噴適宜濃度的 激素類似物,也可以解除種子休眠促進(jìn)萌發(fā)。

（3）據(jù)圖分析,0~5 min內(nèi),消耗氧氣的具體部位是 ,5~15 min時,密閉容器內(nèi)氧氣量增加的速率逐漸減小,這是因為 。

（4）B點時,葉片的光合作用速率 （填“大于”“小于”或“等于”）呼吸作用速率。

（5）如果旱冬瓜的呼吸速率自始至終不變,則在5~15 min,旱冬瓜的平均光合作用速率（用氧氣產(chǎn)生量表示）是 mol/min。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年山西省高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

回答下列有關(guān)細(xì)胞膜的問題：

（1）某同學(xué)欲獲得純凈的細(xì)胞膜，以研究其結(jié)構(gòu)及功能，請你幫助設(shè)計一個簡易實驗，

①選取人體的______作為獲得細(xì)胞膜純凈物的來源，選取該材料的原因是：_________________。

A．成熟的紅細(xì)胞 B．神經(jīng)細(xì)胞

C．白細(xì)胞 D．口腔上皮細(xì)胞

②將選取的材料放入______中，一段時間后細(xì)胞將破裂。

（2）與細(xì)胞膜的識別功能有關(guān)的結(jié)構(gòu)是_____________。

（3）不同細(xì)胞細(xì)胞膜的生理功能不同，主要取決于細(xì)胞膜上____________的種類和數(shù)目不同。

（4）科學(xué)上鑒別活細(xì)胞和死細(xì)胞，常用“染色排除法“。例如，用臺盼藍(lán)染色，死的動物細(xì)胞會被染成藍(lán)色，而活的動物細(xì)胞不著色。死細(xì)胞會被染色的原因是細(xì)胞死亡后，細(xì)胞膜失去了___________的功能。

（5）植物細(xì)胞在細(xì)胞膜之外還有一層細(xì)胞壁，細(xì)胞壁的化學(xué)成分是__________________。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年山西省高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面是關(guān)于細(xì)胞中水的含量的敘述,其中不正確的是（ ）

A. 水是人體細(xì)胞中含量最多的化合物

B. 生命活動旺盛的植物細(xì)胞含水量較高

C. 抗凍的植物細(xì)胞內(nèi)自由水含量一般較高

D. 老年人細(xì)胞中含水量比嬰兒要少

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年山西省高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”的實驗中，沒有用的試劑

A. 0．9%NaCl B. 8%的HCl

C. 吡羅紅、甲基綠染色劑 D. 斐林試劑

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年寧夏高二上10月考生物2卷（解析版） 題型：綜合題

如圖為細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖，試回答：

（1）此圖表示的結(jié)構(gòu)只有在 細(xì)胞中，使用 顯微鏡才可以看到。

（2）圖中對核內(nèi)物質(zhì)起屏障作用的是[ ] ，它是由 層膜構(gòu)成的，細(xì)胞質(zhì)合成的組蛋白等蛋白質(zhì)是通過其上的[ ] 進(jìn)入細(xì)胞核的。

（3）細(xì)胞核行使遺傳功能的重要結(jié)構(gòu)是[ ] ，遺傳信息存在于其組分的 上。

（4）結(jié)構(gòu)[②] 的功能是 。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年寧夏高二上10月考生物1卷（解析版） 題型：選擇題

某學(xué)生在顯微鏡下觀察落花生子葉的切片，當(dāng)轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋時，有一部分細(xì)胞看得清晰，另一部分細(xì)胞較模糊，這是由于

A．反光鏡未調(diào)節(jié)好 B．標(biāo)本切得厚薄不均勻

C．細(xì)準(zhǔn)焦螺旋未調(diào)節(jié)好 D．顯微鏡物鏡損壞

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同步練習(xí)冊答案