A. | 以黃色作母本,綠色作父本 | B. | 以綠色作母本,黃色作父本 | ||
C. | 對母本去雄,授以父本的花粉 | D. | 對父本去雄,授以母本的花粉 |
科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省高一上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(8分)如圖分別是藍藻和衣藻的結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)兩者本質(zhì)的不同點為 .兩者共有的細胞器是_________
(2)兩者中屬于真核細胞的是 .
(3)兩者均含有葉綠素,藍藻還有______(色素),能進行光合作用,藍藻DNA位于細胞內(nèi)特定的區(qū)域叫 .衣藻的DNA主要存在于______上。
(4)兩者所屬于的生命系統(tǒng)層次是____和____。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016屆山東莘縣實驗高中高三上學期第一次檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是生物膜的流動鑲嵌模型及物質(zhì)跨膜運輸示意圖,其中離子通道是一種通道蛋白,通道蛋白是橫跨質(zhì)膜的親水性通道,具有離子選擇性。請仔細觀察圖示回答有關問題。
(1)很多研究成果有力支持“脂溶性物質(zhì)易透過生物膜,不溶于脂質(zhì)的物質(zhì)不易透過生物膜”這一事實。這證明組成細胞膜的主要成分中有________。
(2)鯊魚體內(nèi)能積累大量的鹽,鹽分過高時就要及時將多余的鹽分排出體外,經(jīng)研究鯊魚體內(nèi)多余鹽分是經(jīng)②途徑排出被轉(zhuǎn)運物質(zhì)的,那么其跨膜運輸?shù)姆绞绞莀_______。
(3)檉柳是泌鹽植物,葉子和嫩枝可以將吸收于植物體內(nèi)的鹽分排出,是強耐鹽植物。檉柳從土壤中吸收無機鹽是通過主動運輸還是被動運輸?請設計實驗加以證明。
①實驗步驟:
a.取甲、乙兩組生長發(fā)育相同的檉柳幼苗,放入適宜濃度的含有Ca2+、K+的溶液中。
b.甲組給予正常的呼吸條件,乙組_________________________。
c.____________________________________________________。
②實驗結(jié)論:
a.若兩組植株對Ca2+、K+的吸收速率相同,說明______________________________;
b.___________________________________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 發(fā)生一次偏轉(zhuǎn) | B. | 發(fā)生兩次相同方向的偏轉(zhuǎn) | ||
C. | 發(fā)生兩次相反方向的偏轉(zhuǎn) | D. | 不偏轉(zhuǎn) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA復制過程中首先需要解旋酶破壞DNA雙鏈之間的氫鍵,使兩條鏈解開 | |
B. | DNA分子的復制具有雙向復制的特點,生成的兩條子鏈的方向相反 | |
C. | 從圖可知,DNA分子具有多起點復制的特點,縮短了復制所需的時間 | |
D. | DNA分子的復制需要DNA聚合酶將單個脫氧核苷酸連接成鏈 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 乙圖,E液Na+濃度更高 | B. | 乙圖,E液Na+、K+濃度都更高 | ||
C. | 丙圖,E液K+濃度更低 | D. | 丁圖,E液K+濃度更高 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com