對(duì)酵母菌進(jìn)行誘變、篩選，得到分別由于基因1、基因2突變所形成的突變體1、2。突變體1的分泌蛋白沉積在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)無(wú)法到達(dá)高爾基體；突變體2的分泌蛋白沉積在高爾基體，無(wú)法分泌到細(xì)胞外。下列敘述正確的是

A. 基因1位于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中，基因2位于高爾基體中

B. 可在培養(yǎng)基中加入14C標(biāo)記的葡萄糖,以研究分泌蛋白的合成和分泌過(guò)程

C. 正常細(xì)胞中能進(jìn)行生物膜成分的更新,這兩種突變體細(xì)胞中不能進(jìn)行膜成分更新

D. 正常細(xì)胞中分泌蛋白從合成到分泌經(jīng)過(guò)了核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北省高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

從生態(tài)系統(tǒng)的成分看是生產(chǎn)者，從其細(xì)胞結(jié)構(gòu)看，沒(méi)有核膜和多種細(xì)胞器，該生物不可能是

A. 水綿 B. 硝化細(xì)菌 C. 光合細(xì)菌 D. 藍(lán)藻

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科目：高中生物 來(lái)源：內(nèi)蒙古鄂爾多斯市2017屆高三模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷 題型：選擇題

下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的說(shuō)法的是

A. 生態(tài)系統(tǒng)中同一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物可以有多種，但是每一種生物只能位于一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)

B. 生態(tài)系統(tǒng)都需要不斷得到來(lái)自系統(tǒng)外能量的補(bǔ)充，以便維持生態(tài)系統(tǒng)的正常功能

C. 生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞在生物的生存、繁衍和調(diào)節(jié)種間關(guān)系等方面起著重要的作用

D. 復(fù)雜的食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)保持相對(duì)穩(wěn)定的重要條件，也是生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的渠道

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科目：高中生物 來(lái)源：黑龍江省哈爾濱市2017屆高三下學(xué)期第四次模擬考試?yán)砭C生物試卷 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞物質(zhì)和結(jié)構(gòu)的有關(guān)內(nèi)容，正確的是

A. 性激素屬于脂質(zhì)中的固醇類物質(zhì)，它的合成和分泌與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)有關(guān)，與高爾基體無(wú)關(guān)

B. 甲狀腺激素可以提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，它在核糖體合成

C. 線粒體膜上既沒(méi)有運(yùn)輸葡萄糖的載體，也沒(méi)有運(yùn)輸氧氣的載體

D. 葉綠體是所有自養(yǎng)生物有機(jī)物的合成場(chǎng)所，能將二氧化碳和水合成糖類等物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源：福建省廈門(mén)市2017屆高三第二次（5月）質(zhì)檢理綜生物試卷 題型：選擇題

下列實(shí)驗(yàn)操作會(huì)導(dǎo)致所得數(shù)據(jù)偏小的是

A. 在高度近視患者的家系中隨機(jī)調(diào)查高度近視的發(fā)病率

B. 調(diào)査土壤小動(dòng)物豐富度時(shí)，所用的誘蟲(chóng)器的金屬網(wǎng)孔眼太小

C. 估算酵母菌種群密度時(shí)，先在血細(xì)胞計(jì)數(shù)板上滴加培養(yǎng)液再蓋上蓋玻片

D. 用標(biāo)志重捕法調(diào)查山雀的種群密度時(shí)，標(biāo)志物過(guò)于明顯導(dǎo)致山雀易被捕食

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科目：高中生物 來(lái)源：普通高等學(xué)校2017屆招生全國(guó)統(tǒng)一考試模擬（五）理科綜合試卷生物試卷 題型：綜合題

下圖1表示滲透作用裝置，一段時(shí)間后液面上升的高度為h，其中半透膜為膀胱膜，裝置溶液A、a濃度分別用MA 、Ma表示；圖2表示在探究“植物細(xì)胞的吸水和失水”活動(dòng)中，洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞放在30%蔗糖溶液后觀察到的一個(gè)細(xì)胞示意圖。請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題:

（1）圖1中，如果A、a均為蔗糖溶液，且開(kāi)始時(shí)Ma＞MA，滲透平衡時(shí)MA ____________Ma(填大于、等于、小于），圖1中的半透膜模擬的是圖2細(xì)胞中的__________，由______________（填數(shù)字）組成，兩者在物質(zhì)透過(guò)功能上的差異是___________________________。

（2）圖2中，如果B、b分別表示外界蔗糖溶液和細(xì)胞液，且濃度分別為MB、Mb，則達(dá)到平衡時(shí)MB ________Mb (填“大于”、“等于”、“小于”）。

（3）若圖2為實(shí)驗(yàn)中加清水后觀察到的，此時(shí)細(xì)胞處于_____________過(guò)程中，細(xì)胞的吸水能力逐漸__________，細(xì)胞內(nèi)滲透壓 _______________。

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科目：高中生物 來(lái)源：普通高等學(xué)校2017屆招生全國(guó)統(tǒng)一考試模擬（五）理科綜合試卷生物試卷 題型：選擇題

A. 組成活細(xì)胞的主要元素中C含量最高，因此C是細(xì)胞內(nèi)最基本、最核心的元素

B. 有機(jī)物中的糖類、脂質(zhì)、核酸的元素組成中含有S

C. 氨基酸脫水縮合產(chǎn)生水，水中的H全部來(lái)自氨基

D. 激素可作為信息分子影響細(xì)胞的代謝活動(dòng)，但激素并不都是蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源：山西省孝義市2017屆高三下學(xué)期高考考前質(zhì)量檢測(cè)三（5月模擬）理綜生物試卷 題型：綜合題

腎上腺的髓質(zhì)分泌腎上腺素，它的分泌活動(dòng)受內(nèi)臟神經(jīng)的直接支配。在恐懼、嚴(yán)重焦慮等緊急情況下，腎上腺素的分泌增多，人表現(xiàn)為警覺(jué)性提高、反應(yīng)靈敏、呼吸頻率加快、心率加速等特征。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）下圖構(gòu)建的模型為_(kāi)________（填“物理”“數(shù)學(xué)”或“概念”）模型，其中效應(yīng)器是_____________。

（2）緊急情況下恐懼的產(chǎn)生________（填“是”或“不是”）反射活動(dòng)，理由是_______。大腦皮層________（填“是”或“不是”）腎上腺素的靶器官（靶細(xì)胞）。

（3）綜上分析，神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的關(guān)系一方面是____________，另一方面是________________。

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科目：高中生物 來(lái)源：遼寧省錦州市2017屆高三第二次模擬考試?yán)砭C生物試卷 題型：選擇題

下列有關(guān)人體免疫的說(shuō)法中，不正確的是

A. 初次接觸花粉時(shí)可導(dǎo)致過(guò)敏反應(yīng)的發(fā)生

B. 特異性免疫中發(fā)揮作用的主要細(xì)胞是淋巴細(xì)胞

C. 是否具有細(xì)胞核可區(qū)別成熟紅細(xì)胞與T細(xì)胞

D. 衰老和破損細(xì)胞的清除需免疫系統(tǒng)參與

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