基因型Aabb與AaBb的個(gè)體雜交，按自由組合，其后代中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占（ ）

A.3/8 B.1/4 C.5/8 D.1/8

 

B

【解析】

試題分析：將上述兩對(duì)基因分解，Aa×Aa→AA∶2Aa∶aa；Bb×bb→Bb∶bb；其后代能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占：1/2×1/2=1/4，B正確。

考點(diǎn)：本題考查雜交后代純合體概率計(jì)算，意在考查考生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對(duì)相關(guān)生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理判斷或得出正確結(jié)論的能力。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015屆山東省鄒城市高三10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

菜豆是自花受粉的植物，其花色中有色對(duì)白色為顯性。一株雜合有色花菜豆Aa生活在海島上，如果海島上沒有其他菜豆植株存在，且菜豆為一年生植物，那么第三年海島上開有色花菜豆植株和開白色花菜豆植株的比例是

A.3∶1 B.15∶7 C.5∶3 D.9∶7

 

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科目：高中生物 來源：2015屆山東省高三9月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)有一只黑色直毛雌家兔和一只白色直毛雄家兔雜交，后代的雌雄家兔都表現(xiàn)為黑色直毛。下列說法正確的是(　　)

A．家兔性狀的遺傳只受遺傳物質(zhì)控制，與環(huán)境條件無關(guān)

B．假設(shè)后代的數(shù)量足夠多，可以判斷黑色對(duì)白色為顯性，直毛對(duì)卷毛為顯性

C．根據(jù)上述雜交實(shí)驗(yàn)可以判斷控制毛色的基因是位于常染色體上還是X染色體上

D．這兩對(duì)相對(duì)性狀，可由一對(duì)同源染色體上的兩對(duì)等位基因控制

 

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科目：高中生物 來源：2015屆山東省高三9月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示某哺乳動(dòng)物體內(nèi)正在進(jìn)行分裂的一個(gè)細(xì)胞，該細(xì)胞（ ）

A．存在于動(dòng)物的精巢中

B．在圖示分裂過程中染色體數(shù)目最多時(shí)為8條

C．在分裂的間期產(chǎn)生了基因突變

D．分裂產(chǎn)生成熟生殖細(xì)胞的基因型有兩種

 

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科目：高中生物 來源：2015屆山東省高三10月階段檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（14分）某家畜的耳朵的形狀由兩對(duì)基因（A和a,B和b）控制，這兩對(duì)基因的遺傳符合基因的自由組合定律，但與性別無關(guān)。據(jù)表回答問題。

項(xiàng)目

基因組合

A、B同時(shí)存在（A_B_型）

A存在、B不存在（A_bb型）

B存在、A不存在（aaB_型）

A和B都不存在（aabb）型

耳朵形狀

尖狀

圓狀

橢圓狀

倒扇狀

雜

交

組

合

甲：尖狀×倒扇狀→F1尖狀、圓狀、橢圓狀、倒扇狀

乙：圓狀×圓狀→F1圓狀、倒扇狀

丙：橢圓狀×圓狀→F1全是尖狀

（1）甲組雜交方式在遺傳學(xué)上稱為 ；甲組雜交F1中四種表現(xiàn)型比例是 。

（2）除了上述的3種組合，如果進(jìn)行尖狀×倒扇狀，得到的后代表現(xiàn)型只有圓狀和尖狀，則該圓狀的基因型是 。

（3）讓乙組后代F1中圓狀的家畜與另一純合橢圓狀的家畜雜交，雜交后代表現(xiàn)型及比例在理論上是 。

（4）讓丙組F1中的雌雄個(gè)體交配，后代表現(xiàn)為圓狀的有150只，則表現(xiàn)為橢圓狀的雜合子理論上有 只。

（5）基因型為AaBb與Aabb的個(gè)體雜交，它們的后代基因型的種類有 種，后代中純合子比例占 。

 

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科目：高中生物 來源：2015屆山東省高三10月階段檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人們對(duì)遺傳物質(zhì)和基因的認(rèn)識(shí)經(jīng)歷了一個(gè)發(fā)展的過程，下列關(guān)于遺傳物質(zhì)和基因的敘述正確的是（ ）

A．以肺炎雙球菌為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行了活體細(xì)菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)，證明DNA是遺傳物質(zhì)

B．煙草花葉病毒的RNA與車前草病毒的蛋白質(zhì)重建成的新病毒能感染煙草并增殖出完整的煙草花葉病毒

C．同位素示蹤實(shí)驗(yàn)證明了DNA的半保留復(fù)制，生物體通過DNA的復(fù)制實(shí)現(xiàn)了遺傳信息的表達(dá)

D．根據(jù)沃森和克里克構(gòu)建的DNA分子模型，每個(gè)磷酸基團(tuán)上連接1個(gè)脫氧核糖

 

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科目：高中生物 來源：2015屆山東省高三10月階段檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦，生了一個(gè)既患聾啞又患色盲的男孩，且該男孩的基因型是aaXbY.。請(qǐng)推測(cè)這對(duì)夫婦再生一個(gè)正常男孩的基因型及其概率分別是( )

A．AAXBY，9/16

B．AAXBY，3/16

C．AAXBY，3/16或Aa XBY，3/8

D．AAXBY，1/16或Aa XBY，1/8

 

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科目：高中生物 來源：2015屆山東省高三10月階段檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

小麥抗銹病基因R和不抗銹病基因r是一對(duì)等位基因，下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．基因R和基因r的分離發(fā)生在減數(shù)第二次分裂中

B．基因R和基因r位于一對(duì)同源染色體的不同位置上

C．自然條件下根尖細(xì)胞中突變形成的基因r能遺傳給后代

D．基因R和基因r的本質(zhì)區(qū)別是核苷酸序列不同

 

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科目：高中生物 來源：2015屆山東省濰坊市諸城市高三10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物體的生命的活動(dòng)離不開水。下列關(guān)于水的敘述，錯(cuò)誤的是

A．在最基本生命系統(tǒng)中，H2O有自由水和結(jié)合水兩種存在形式

B．有氧呼吸時(shí)，生成物H2O中的氫來自線粒體中丙酮酸的分解

C.由氨基酸形成多肽鏈時(shí)，生成物H2O中的氫來自氨基和羧基

D．H2O在光下分解，產(chǎn)生的[H]將固定的CO2還原成(CH2O)

 

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