圖甲顯示在人類(lèi)產(chǎn)生配子時(shí)的細(xì)胞減數(shù)分裂結(jié)果。

(1)根據(jù)圖甲寫(xiě)出兩項(xiàng)細(xì)胞減數(shù)分裂的特征:                                  

                                                                            

(2)有些時(shí)候,人類(lèi)在產(chǎn)生配子時(shí),細(xì)胞減數(shù)分裂過(guò)程中出現(xiàn)不正常的情況。如圖乙顯示涉及一對(duì)同源染色體的不正常分裂情況:

①如何分辨配子A和配子B?                                         。

②異常配子A、B產(chǎn)生的原因有可能是                                 。

③如果一個(gè)A的卵子成功地與一個(gè)正常精子受精,寫(xiě)出可能會(huì)得的遺傳病名稱(chēng):                                 。

④這種在細(xì)胞分裂中的不正常情況可能發(fā)生在性染色體上。一個(gè)B卵子與一個(gè)正常精子受精而形成不同類(lèi)型的合子,如圖丙所示:

解釋為什么XO型的合子可發(fā)育成一個(gè)個(gè)體,而YO的合子卻不能?

                                                                            

(1)1個(gè)親代細(xì)胞可產(chǎn)生4個(gè)子細(xì)胞;每個(gè)子細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目減半;同源染色體分開(kāi),并分配到不同的子細(xì)胞。(任選兩項(xiàng),其他合理答案酌情給分)

(2)①A配子中含有一對(duì)該同源染色體,B配子中則不含該對(duì)同源染色體的任一條

②減數(shù)第一次分裂后期,同源染色體沒(méi)有分開(kāi),進(jìn)入同一個(gè)細(xì)胞中

③21三體綜合征

④X染色體比Y染色體大,可能會(huì)有個(gè)體發(fā)育所必需的基因。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源:2010年湖北省襄樊市四校聯(lián)考高二上學(xué)期期中考試生物卷 題型:綜合題

圖甲顯示在人類(lèi)產(chǎn)生配子時(shí)的細(xì)胞減數(shù)分裂結(jié)果。

(1)根據(jù)圖甲寫(xiě)出兩項(xiàng)細(xì)胞減數(shù)分裂的特征:                                  
                                                                            
(2)有些時(shí)候,人類(lèi)在產(chǎn)生配子時(shí),細(xì)胞減數(shù)分裂過(guò)程中出現(xiàn)不正常的情況。如圖乙顯示涉及一對(duì)同源染色體的不正常分裂情況:
①如何分辨配子A和配子B?                                        。
②異常配子A、B產(chǎn)生的原因有可能是                                。
③如果一個(gè)A的卵子成功地與一個(gè)正常精子受精,寫(xiě)出可能會(huì)得的遺傳病名稱(chēng):                                。
④這種在細(xì)胞分裂中的不正常情況可能發(fā)生在性染色體上。一個(gè)B卵子與一個(gè)正常精子受精而形成不同類(lèi)型的合子,如圖丙所示:

解釋為什么XO型的合子可發(fā)育成一個(gè)個(gè)體,而YO的合子卻不能?
                                                                           

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科目:高中生物 來(lái)源:2010年湖北省高二12月月考生物試卷 題型:綜合題

圖甲顯示在人類(lèi)產(chǎn)生配子時(shí)的細(xì)胞減數(shù)分裂結(jié)果。

(1)根據(jù)圖甲寫(xiě)出兩項(xiàng)細(xì)胞

減數(shù)分裂的特征:                                  

                                                                                  

(2)有些時(shí)候,人類(lèi)在產(chǎn)生配子時(shí),細(xì)胞減數(shù)分裂過(guò)程中出現(xiàn)不正常的情況。如圖乙顯示涉及一對(duì)同源染色體的不正常分裂情況:

①如何分辨配子A和配子B?                                        

②異常配子A、B產(chǎn)生的原因有可能是                                

③如果一個(gè)A的卵子成功地與一個(gè)正常精子受精,寫(xiě)出可能會(huì)得的遺傳病名稱(chēng):                                 。

④這種在細(xì)胞分裂中的不正常情況可能發(fā)生在性染色體上。一個(gè)B卵子與一個(gè)正常精子受精而形成不同類(lèi)型的合子,如圖丙所示:

解釋為什么XO型的合子可發(fā)育成一個(gè)個(gè)體,而YO的合子卻不能?

                                                                             

 

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科目:高中生物 來(lái)源:專(zhuān)項(xiàng)題 題型:讀圖填空題

圖甲顯示在人類(lèi)產(chǎn)生配子時(shí)的細(xì)胞減數(shù)分裂結(jié)果。
(1)產(chǎn)生上圖所示的配子是由減數(shù)____________不正常造成的。
(2)A配子和B配子的不同點(diǎn)有:__________________。
(3)如果A卵子和一個(gè)正常精子成功受精并發(fā)育成一個(gè)個(gè)體,將會(huì)得某種遺傳病,請(qǐng)舉一例,如:_____。
(4)一個(gè)B卵子與一個(gè)正常精子可形成不同的合子,如圖乙所示,如果XO合子可發(fā)育成一個(gè)個(gè)體,而YO的合子卻不能。根據(jù)圖示解釋可能的原因:___________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

圖甲顯示在人類(lèi)產(chǎn)生配子時(shí)的細(xì)胞減數(shù)分裂結(jié)果。

(1)根據(jù)圖甲寫(xiě)出兩項(xiàng)細(xì)胞

減數(shù)分裂的特征:                                  

                                                                                  

(2)有些時(shí)候,人類(lèi)在產(chǎn)生配子時(shí),細(xì)胞減數(shù)分裂過(guò)程中出現(xiàn)不正常的情況。如圖乙顯示涉及一對(duì)同源染色體的不正常分裂情況:

①如何分辨配子A和配子B?                                        

②異常配子A、B產(chǎn)生的原因有可能是                                

③如果一個(gè)A的卵子成功地與一個(gè)正常精子受精,寫(xiě)出可能會(huì)得的遺傳病名稱(chēng):                                

④這種在細(xì)胞分裂中的不正常情況可能發(fā)生在性染色體上。一個(gè)B卵子與一個(gè)正常精子受精而形成不同類(lèi)型的合子,如圖丙所示:

解釋為什么XO型的合子可發(fā)育成一個(gè)個(gè)體,而YO的合子卻不能?

                                                                             

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