4．動物細胞培養(yǎng)技術(shù)的用途有（　�。�
①生產(chǎn)有價值的生物制品，如病毒疫苗、干擾素等 
②微型繁殖 
③生產(chǎn)基因工程技術(shù)中所用的受體細胞 
④作物脫毒 
⑤可以用于檢測有毒物質(zhì) 
⑥培養(yǎng)的各種細胞可直接用于生理、病理、藥理等方面的研究．
A．①②④B．①②③⑤C．②③④D．①③⑤⑥

分析 動物細胞培養(yǎng)技術(shù)的用途有：①生產(chǎn)有價值的生物制品，如病毒疫苗、干擾素等；②生產(chǎn)基因工程技術(shù)中所用的受體細胞；③可以用于檢測有毒物質(zhì)；④培養(yǎng)的各種細胞可直接用于生理、病理、藥理等方面的研究．

解答 解：動物細胞培養(yǎng)技術(shù)的用途有：
生產(chǎn)有價值的生物制品，如病毒疫苗、干擾素等；
生產(chǎn)基因工程技術(shù)中所用的受體細胞；
可以用于檢測有毒物質(zhì)；
培養(yǎng)的各種細胞可直接用于生理、病理、藥理等方面的研究．
故選：D．

點評 本題主要考查動物細胞培養(yǎng)技術(shù)的用途，意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力，屬于識記層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團二中高一下期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

如果將含有1對同源染色體的精原細胞的2個DNA分子都用15N標記，并只供給精原細胞含14N 的原料，該細胞進行1次有絲分裂后再減數(shù)分裂1次，產(chǎn)生的8個精細胞中(無交叉互換現(xiàn)象)，含 15N、14N標記的DNA分子的精子所占的比例依次是（ ）

A. 50% 100% B. 25% 50% C. 25% 100% D. 50% 50%

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．結(jié)合圖表進行分析，有關(guān)說法不正確的是（　�。�
A．只有①②③可發(fā)生在人體健康細胞中
B．①②③④⑤都有堿基互補配對
C．①②③的原料依次是脫氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸
D．線粒體和葉綠體中遺傳信息的傳遞不遵循此規(guī)律

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于生物膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述錯誤的是（　�。�
A．生物膜的基本骨架是磷脂雙分子層
B．線粒體內(nèi)膜蛋白質(zhì)的種類比外膜多
C．胰島素和神經(jīng)遞質(zhì)的分泌過程體現(xiàn)了膜的流動性
D．甲狀腺濾泡上皮細胞具有很強的攝碘能力與細胞膜表面的糖蛋白有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列生理過程能進行減數(shù)分裂的是（　�。�
A．無性生殖B．有性生殖C．受精作用D．果實成熟

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

9．下列關(guān)于環(huán)境污染的敘述中正確的是（　�。�
A．環(huán)境污染是生物多樣性面臨威脅的原因之一
B．水中N、P、K等植物必需礦質(zhì)元素的含量越多對水生植物生長越有利
C．固體廢棄物是沒有使用價值的污染源
D．環(huán)境污染是造成多基因遺傳病發(fā)病率升高的原因之一

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)能量流動的敘述，不正確的是（　�。�
A．能量流動是單向的，不可逆的
B．初級消費者越多，次級消費者獲得的能量越多
C．食物鏈越短，可供給最高營養(yǎng)級的能量越少
D．能量流動是逐級遞減的

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．類似于細胞分泌蛋白形成過程中的囊泡可以將“貨物”準確運輸?shù)侥康牡夭⒈话心ぷR別．如圖表示囊泡膜與靶膜的識別原理及融合，其中GTP具有與ATP相似的生理功能，可由線粒體提供，V-SNARE（V）和T-SNARE（T）分別是囊泡膜和靶膜上的蛋白質(zhì)．下列敘述正確的是（　　）
A．囊泡膜與靶膜的融合體現(xiàn)了生物膜的選擇透過性
B．高爾基體膜可以形成囊泡，細胞膜膜則不可以
C．V與T的特異性結(jié)合，體現(xiàn)了生物膜之間信息交流的功能
D．囊泡對貨物的準確運輸不需要消耗代謝產(chǎn)生的能量

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．在生產(chǎn)實踐中可利用生物工程培育相應(yīng)動植物，請回答下列問題：
（1）如圖是培育轉(zhuǎn)基因低乳糖奶牛的流程圖．

乳糖分解酶基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段，將其導(dǎo)人成纖維細胞常用的方法是顯微注射；
轉(zhuǎn)基因成功之后，通常還需要通過核移植技術(shù)將成纖維細胞的細胞核移入去核的卵母細胞中，才能培育出轉(zhuǎn)基因牛胚胎，原因是成纖維細胞的全能性受限制（卵母細胞中有促進全能性表達的物質(zhì)）．
（2）進行動物胚胎移植時，應(yīng)選擇桑椹胚或囊胚時期的胚胎移植到受體母牛體內(nèi)，受體母牛需要經(jīng)過
（同期）發(fā)情處理．
（3）為保持君子蘭親本的優(yōu)良性狀，科研人員取君子蘭幼葉培養(yǎng)出愈傷組織，之后愈傷組織分化形成小植株，該過程中君子蘭細胞的增殖方式是無性生殖/營養(yǎng)生殖，這種技術(shù)稱為植物組織培養(yǎng)．

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