15．水生高等植物對(duì)湖泊生態(tài)系統(tǒng)有著重要的影響，回答下列問題：
（1）研究水生高等植物種群的數(shù)量特征有利于對(duì)生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行監(jiān)控和保護(hù)，種群最基本的數(shù)量特征是種群密度，和動(dòng)物種群相比，多年生雌雄同株的高等植物種群不具有的數(shù)量特征是性別比例．
（2）水生高等植物有挺水植物、浮游植物、沉水植物，不同的植物分布在不同的水層，這體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)．水生高等植物的存在能抑制藻類的繁殖，其原因是水生高等植物能和藻類植物競(jìng)爭(zhēng)陽光和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，從而抑制藻類繁殖．
（3）鳳眼蓮是常見的水生高等植物，該植物能通過葉片、根系等釋放的化學(xué)物質(zhì)抑制藻類的繁殖，該實(shí)例說明生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞具有調(diào)節(jié)種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的作用．

分析 種群的特征包括種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成和性別比例．其中，種群密度是種群最基本的數(shù)量特征；出生率和死亡率對(duì)種群數(shù)量起著決定性作用；年齡組成可以預(yù)測(cè)一個(gè)種群數(shù)量發(fā)展的變化趨勢(shì)．
生物群落的結(jié)構(gòu)包括空間結(jié)構(gòu)--垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)，群落的外貌和時(shí)間節(jié)律，群落中的動(dòng)植物在垂直方向上有分層現(xiàn)象，水平方向上有鑲嵌分布現(xiàn)象，且其中的動(dòng)植物的種類也不同．
信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用：（1）個(gè)體：生命活動(dòng)的正常進(jìn)行，離不開信息的傳遞．（2）種群：生物種群的繁衍，離不開信息的傳遞．（3）群落和生態(tài)系統(tǒng)：能調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定．

解答 解：（1）種群密度是種群最基本的數(shù)量特征．和動(dòng)物種群相比，多年生雌雄同株的高等植物種群不具有的數(shù)量特征是性別比例．
（2）水生高等植物有挺水植物、浮游植物、沉水植物，不同的植物分布在不同的水層，這體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)．水生高等植物能和藻類植物競(jìng)爭(zhēng)陽光和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，從而抑制藻類繁殖，因此說水生高等植物的存在能抑制藻類的繁殖．
（3）鳳眼蓮能通過葉片、根系等釋放的化學(xué)物質(zhì)抑制藻類的繁殖，該實(shí)例說明生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞具有調(diào)節(jié)種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的作用．
故答案為：
（1）種群密度        性別比例
（2）垂直結(jié)構(gòu)      水生高等植物能和藻類植物競(jìng)爭(zhēng)陽光和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，從而抑制藻類繁殖
（3）調(diào)節(jié)種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性

點(diǎn)評(píng) 本題考查種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記種群的數(shù)量特征，識(shí)記群落的垂直結(jié)構(gòu)和影響因素，識(shí)記信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)解答各小題，難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．人感染H7N9禽流感是由H7N9亞型禽流感病毒引起的急性呼吸道感染�。鞲胁《绢w粒外表面由兩型表面糖蛋白覆蓋，一型為血細(xì)胞凝集素（即H），一型為神經(jīng)氨酸酶（即N）．研究表明神經(jīng)氨酸酶可催化裂解宿主細(xì)胞和病毒粒血凝素和NA上糖側(cè)鏈末端的唾液酸殘基，從而促進(jìn)新形成的病毒粒子從感染細(xì)胞中分離與擴(kuò)散，促進(jìn)病毒粒子從感染社呼吸道黏膜向周圍組織擴(kuò)散．重癥患者病情發(fā)展迅速，多在5-7月出現(xiàn)重癥肺炎，體溫大多維持在39℃以上，呼吸困難，可伴有咯血痰．常用的實(shí)驗(yàn)室檢查包括：血常規(guī)檢查、血生化檢查和病原學(xué)檢測(cè)．臨床應(yīng)用表明，選用奧司他韋（又稱達(dá)菲，一種神經(jīng)氨酸酶抑制劑），對(duì)人感染H7N9禽流感病毒有一定效果．
請(qǐng)根據(jù)材料回答下列問題：
（1）重癥患者在持續(xù)高燒39℃以上時(shí)，其體溫的主要來源是細(xì)胞中有機(jī)物的氧化放能．
（2）選用奧司他韋治療人感染H7N9禽流感病毒，是在下列哪些過程中起作用的
A．病毒侵染過程      B．病毒復(fù)制過程     C．病毒蛋白質(zhì)合成過程     D．病毒釋放過程
（3）當(dāng)流感病毒侵入人體后，可以引起機(jī)體產(chǎn)生淋巴因子，在其作用下B細(xì)胞增殖分化進(jìn)而分泌大量抗體；當(dāng)病毒進(jìn)入細(xì)胞后，抗體不能進(jìn)入細(xì)胞發(fā)揮作用，必須借助細(xì)胞免疫才能清除病毒．
（4）進(jìn)行檢查時(shí)，為什么血漿的生化指標(biāo)能反映機(jī)體的健康狀況，作為診斷疾病的依據(jù)？血漿生化指標(biāo)指的是血漿中各種化學(xué)成分的含量，其中包括機(jī)體多種代謝產(chǎn)物的含量．健康機(jī)體的生化指標(biāo)一般都處于正常范圍內(nèi)．當(dāng)機(jī)體某項(xiàng)生理功能出現(xiàn)障礙時(shí)，勢(shì)必影響其代謝產(chǎn)物的含量，因此血漿的生化指標(biāo)可以反映機(jī)體的健康狀況，并可以作為診斷疾病的依據(jù)．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽省合肥市高二上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖所示為某種免疫過程示意圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）b細(xì)胞為 ，溶酶體分解抗原的過程在免疫學(xué)上屬于 ．

（2）d細(xì)胞為 ，在機(jī)體中該細(xì)胞是由 增殖分化來的．

（3）若用大劑量的X射線殺死c細(xì)胞，對(duì)機(jī)體免疫會(huì)造成什么影響？ ．

（4）在該抗原刺激機(jī)體產(chǎn)生以上免疫過程時(shí)，同時(shí)刺激機(jī)體產(chǎn)生其他特異性免疫．請(qǐng)說明免疫類型． ．

（5）為驗(yàn)證T細(xì)胞是細(xì)胞免疫過程中的細(xì)胞，某生物興趣小組以鼷鼠為實(shí)驗(yàn)動(dòng)物進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)為其補(bǔ)全實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路并得出結(jié)果．

A．切除鼷鼠的胸腺后，移植異體器官，移植器官保留在小鼠體內(nèi)．

B．對(duì)照組： ．

C．實(shí)驗(yàn)組： ．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．種群是指在一定時(shí)間內(nèi)，生活在同一區(qū)域、同種生物的全部個(gè)體，以下屬于種群的是（　�。�
A．孔林中的全部昆蟲B．嶗山上的全部灰喜鵲
C．渤海灣中的全部魚D．泰山上的全部樹

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．豌豆的高莖（D）對(duì)矮莖（d）為一對(duì)相對(duì)性狀，仔細(xì)觀察下列實(shí)驗(yàn)過程圖解，回答相關(guān)問題：

（1）該實(shí)驗(yàn)的親本中，父本是矮莖豌豆，母本是高莖豌豆．
（2）操作①叫去雄，此項(xiàng)處理必須在豌豆自然授粉之前進(jìn)行．
（3）操作②叫人工傳粉，此項(xiàng)處理后必須對(duì)母本的雌蕊進(jìn)行套袋處理，其目的是防止其他豌豆花粉的干擾．
（4）若P皆為純合體，讓F1代進(jìn)行自交所得F2的性狀中，高莖與矮莖之比為3：1，F(xiàn)2代的遺傳因子組成類型有DD、Dd、dd，且比值為1：2：1．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．?dāng)U增多個(gè)目的基因用PCK技術(shù)．如圖1為某種常用質(zhì)粒的序列圖，Lac Z基因編碼的酶能使無色的X-gal變?yōu)樗{(lán)色，Ampr為氨芐青霉素抗性基因．圖2為目的基因的序列及其相關(guān)限制酶的識(shí)別序列．請(qǐng)回答下列問題：

（1）若要篩選成功導(dǎo)入目的基因的重組質(zhì)粒，培養(yǎng)基中應(yīng)加入的物質(zhì)有X-gal、氨芐青霉素．
（2）用圖中的限制酶切割目的基因和質(zhì)粒，不能（填“能”或“不能”）實(shí)現(xiàn)目的基因與質(zhì)粒的定向連接？原因是BamHI和BgⅡ兩種限制酶切得黏性末端相同．
（3）將若干個(gè)質(zhì)粒和目的基因用BamHI和BgⅡ兩種限制酶切割后，用DNA連接酶相連，然后再用BamH I和EcoR I切割成功連接后的產(chǎn)物，獲得了長(zhǎng)度為0.7kb、2.8kb、1kb和2.5kb四種長(zhǎng)度的DNA片段，則目的基因的長(zhǎng)度為1.8kb（已知目的基因的長(zhǎng)度大于1kb，lkb=1000個(gè)堿基對(duì)）．
（4）PCK技術(shù)中所用的引物是根據(jù)目的基因 的一段核苷酸序列合成的．如表是用于擴(kuò)增A、B、C三種基因的引物：
A基因引物15′GCTCCTACAAATGCCATCATTGC3′
引物25′GATAGTGGGATTGTGCGTCATCCC3′
B基因引物15′TGAATCCTGTTGCCGGTCTT3′
引物25′AAATGTATAATTGCGGGACTCTAATC3′
C基因引物15′CCTTCATGTTCGGCGGTCTCG3′
引物25′GCGTCATGATCGGCTCGATG3′
據(jù)表分析，引物特異性主要表現(xiàn)在核苷酸的數(shù)目不同、序列不同；每個(gè)基因?qū)?yīng)的引物1和引物2之間不能互補(bǔ)配對(duì)．
（5）PCR過程中溫度從90℃降到55-60℃的目的是使引物與模板鏈相應(yīng)序列互補(bǔ)結(jié)合．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．正常情況下，甲胎蛋白（AFP）主要來自胚胎的肝細(xì)胞，胎兒出生后約兩周AFP從血液中消失．但慢性肝炎、肝硬化患者的肝細(xì)胞再生時(shí)，AFP會(huì)升高，尤其當(dāng)肝細(xì)胞發(fā)生癌變時(shí)，AFP會(huì)持續(xù)性顯著增高，所以當(dāng)血液中該指標(biāo)超過正常值時(shí)需要進(jìn)一步檢査，以確認(rèn)體內(nèi)是否出現(xiàn)了癌細(xì)胞．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．肝細(xì)胞中的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體會(huì)參與AFP的加工和運(yùn)輸
B．可以推測(cè)當(dāng)肝細(xì)胞的分裂周期變長(zhǎng)時(shí)，AFP合成會(huì)增加
C．指導(dǎo)合成AFP的基因?qū)儆谠┗�，發(fā)生突變后才表達(dá)
D．肝細(xì)胞發(fā)生癌變后，因細(xì)胞膜上糖蛋白增多而容易擴(kuò)散

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于遺傳物質(zhì)的探索歷程以及核酸的結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（　�。�
A．用l5N標(biāo)記的噬菌體侵染未標(biāo)記的細(xì)菌，一定時(shí)間后檢測(cè)到放射性主要出現(xiàn)在沉淀物中
B．DNA和RNA除空間結(jié)構(gòu)不同外，在物質(zhì)組成上的主要區(qū)別是含氮堿基的種類不同
C．人神經(jīng)細(xì)胞沒有細(xì)胞周期，但其化學(xué)成分不斷更新，細(xì)胞核中不會(huì)發(fā)生DNA復(fù)制和翻譯
D．造血干細(xì)胞可分化形成多種血細(xì)胞，一個(gè)造血干細(xì)胞中DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯可進(jìn)行多次

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．蘭花栽培時(shí)，花軸高出葉面具有較高觀賞價(jià)值．花芽能合成生長(zhǎng)素，促使下部的花軸伸長(zhǎng)，但強(qiáng)光會(huì)抑制花芽合成生長(zhǎng)素．請(qǐng)回答：
（1）培育蘭花時(shí)，在花蕾期應(yīng)用不透光錫箔對(duì)花芽（填“花芽”或“花軸”）進(jìn)行遮蔽．
（2）單側(cè)光照射會(huì)使蘭花的花軸產(chǎn)生向光彎曲生長(zhǎng)現(xiàn)象．該現(xiàn)象不能（填“能”或“不能”）說明生長(zhǎng)素作用具有兩重性．
（3）與弱單側(cè)光相比，強(qiáng)單側(cè)光照射蘭花，花軸向光彎曲程度較小，原因是強(qiáng)光會(huì)抑制花芽合成生長(zhǎng)素，與弱單側(cè)光相比，強(qiáng)單側(cè)光下花軸的背光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度高于向光側(cè)的差值較小，花軸背光側(cè)細(xì)胞伸長(zhǎng)快于向光側(cè)的差異較小，故花軸向光彎曲的程度較�。�

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