分析 1.體溫的維持是靠細胞呼吸分解有機物釋放的熱能完成的;
2.病毒無細胞結(jié)構(gòu),營寄生生活,寄生在活細胞中,完成自身遺傳物質(zhì)的復(fù)制和蛋白質(zhì)的合成;
3.體液免疫主要消滅細胞外毒素,細胞免疫主要消滅胞內(nèi)寄生菌或病毒.
解答 解:(1)細胞呼吸過程中,氧化分解有機物釋放的能量中大部分以熱能形式散失,這部分熱能主要用來維持體溫,故重癥患者在持續(xù)高燒39℃以上時,其體溫的主要來源是細胞中有機物的氧化放能.
(2)病毒入侵過程分為:吸附、注入、復(fù)制合成、組裝、釋放五個階段.根據(jù)題意:神經(jīng)氨酸酶可催化裂解宿主細胞和病毒粒血凝素和NA上糖側(cè)鏈末端的唾液酸殘基,從而促進新形成的病毒粒子從感染細胞中分離與擴散,促進病毒粒子從感染社呼吸道黏膜向周圍組織擴散;奧司他韋是一種神經(jīng)氨酸酶抑制劑;可知:選用奧司他韋治療人感染H7N9禽流感病毒,是在病毒釋放過程中發(fā)揮作用的.
(3)當(dāng)流感病毒侵入人體后,可以引起機體的T淋巴細胞產(chǎn)生淋巴因子,淋巴因子刺激B細胞增殖分化進而分泌大量抗體;病毒營寄生生活,抗體不能進入細胞內(nèi),必須借助細胞免疫先將靶細胞裂解,才能徹底清除病毒.(4)進行檢查時,血漿生化指標指的是血漿中各種化學(xué)成分的含量,其中包括機體多種代謝產(chǎn)物的含量.若機體健康則生化指標一般都處于正常范圍內(nèi).當(dāng)機體某項生理功能出現(xiàn)障礙時,就會影響其代謝產(chǎn)物的含量,因此血漿的生化指標可以反映機體的健康狀況,并可以作為診斷疾病的依據(jù).
故答案為:
(1)細胞中有機物的氧化放能
(2)D
(3)淋巴因子 細胞免疫
(4)血漿生化指標指的是血漿中各種化學(xué)成分的含量,其中包括機體多種代謝產(chǎn)物的含量.健康機體的生化指標一般都處于正常范圍內(nèi).當(dāng)機體某項生理功能出現(xiàn)障礙時,勢必影響其代謝產(chǎn)物的含量,因此血漿的生化指標可以反映機體的健康狀況,并可以作為診斷疾病的依據(jù).
點評 本題主要考查人體免疫調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)等方面知識,意在考查考生能運用所學(xué)的知識與觀點,通過比較、分析和綜合的方法對某些生物學(xué)問題進行合理的分析并得出正確結(jié)論的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 第一步灼燒接種環(huán)是為了避免接種環(huán)上可能存在的微生物污染培養(yǎng)物 | |
B. | 每次劃線前,灼燒接種環(huán)是為了殺死上次劃線結(jié)束后,接種環(huán)上殘留的菌種 | |
C. | 在第二區(qū)域內(nèi)劃線時,接種環(huán)上的菌種直接來源于菌液 | |
D. | 劃線結(jié)束后,灼燒接種環(huán)能及時殺死接種環(huán)上的菌種,避免細菌污染環(huán)境和感染操作者 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 孕婦B超檢查能判斷胎兒是否患有遺傳病 | |
B. | 適齡生育能降低后代中單基因遺傳病的發(fā)病率 | |
C. | 調(diào)查抗維生素D佝僂病的患病概率應(yīng)在整個人群中進行 | |
D. | 紅綠色盲基因在女性人群中出現(xiàn)的概率高于男性人群 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在自然選擇過程中,黑色與灰色樺尺蠖表現(xiàn)為共同進化 | |
B. | 超級細菌感染病例的出現(xiàn),是因為抗生素的濫用促使細菌發(fā)生基因突變 | |
C. | 持續(xù)選擇條件下,決定某不良性狀的基因頻率將逐漸減小 | |
D. | Aa自交后代所形成的群體中,A基因的頻率大于的a基因頻率 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 小分子物質(zhì)只能通過主動運輸或被動運輸進出細胞 | |
B. | 突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)擴散至突觸后膜消耗能量 | |
C. | 已經(jīng)質(zhì)壁分離的細胞置于清水中復(fù)原后,細胞內(nèi)外滲透壓相等 | |
D. | 細胞膜的選擇透過性是活細胞的一個重要特征 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年北京市高二上學(xué)期期末生物試卷 (解析版) 題型:選擇題
下列各項中,與效應(yīng)T細胞的形成有關(guān)的一組是( )
A.造血干細胞、T細胞、B細胞、抗體和抗原
B.造血干細胞、吞噬細胞、宿主細胞、T細胞、記憶細胞和抗原
C.造血干細胞、胸腺、T細胞、B細胞、記憶細胞和抗體
D.造血干細胞、胸腺、吞噬細胞、T細胞、記憶細胞和抗原
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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