【題目】細(xì)胞工程中,選擇合適的生物材料是成功的關(guān)鍵。下列敘述不正確的是(

A.選擇高度分化的動(dòng)物體細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)有利于獲得大量的細(xì)胞

B.選擇去核的卵細(xì)胞作為核受體進(jìn)行核移植可提高克隆動(dòng)物的成功率

C.選擇植物的愈傷組織進(jìn)行誘變處理可獲得有用的突變體

D.選擇一定大小的植物莖尖進(jìn)行組織培養(yǎng)可獲得脫毒苗

【答案】A

【解析】細(xì)胞工程中,選擇分化程度低的動(dòng)物體細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)有利于獲得大量的細(xì)胞,A錯(cuò)誤;選擇去核的卵細(xì)胞作為核受體進(jìn)行核移植可提高克隆動(dòng)物的成功率,B正確;選擇植物的愈傷組織進(jìn)行誘變處理可獲得有用的突變體,C正確;選擇一定大小的植物莖尖進(jìn)行組織培養(yǎng)可獲得脫毒苗,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)重復(fù)噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn),由于對(duì)其中一組噬菌體進(jìn)行同位素標(biāo)記時(shí)有誤(其他操作正確),導(dǎo)致兩組實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:

組別

同位素分布情況

沉淀物中放射性很高,上清液中放射性很低

沉淀物和上清液中放射性均較高

以上兩組實(shí)驗(yàn)對(duì)噬菌體進(jìn)行標(biāo)記的元素分別是

A. 32P、35SB. 35S、32PC. 32P、14CD. 32P、32P

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】嗜熱土壤芽胞桿菌產(chǎn)生的β-葡萄糖苷酶(BglB)是一種耐熱纖維素酶,為使其在工業(yè)生產(chǎn)中更好地應(yīng)用,開展了以下試驗(yàn):

Ⅰ.利用大腸桿菌表達(dá)BglB酶

(1)PCR擴(kuò)增BglB基因時(shí),選用_________桿菌基因組DNA作模板。

(2)如圖為質(zhì)粒限制酶酶切圖譜。BglB基因不含圖中限制酶識(shí)別序列。為使PCR擴(kuò)增的BglB基因重組進(jìn)該質(zhì)粒,擴(kuò)增的BglB基因兩端需分別引入____________不同限制酶的識(shí)別序列。

(3)大腸桿菌不能降解纖維素,但轉(zhuǎn)入上述建構(gòu)好的表達(dá)載體后則獲得了降解纖維素的能力,這是因?yàn)?/span>________________________

Ⅱ.溫度對(duì)BglB酶活性的影響

據(jù)圖1、2可知,80℃保溫30分鐘后,BglB酶會(huì)______________;為高效利用BglB酶降解纖維素,反應(yīng)溫度最好控制在______________(單選)。

A.50℃ B.60℃ C.70℃ D.80℃

Ⅲ.利用分子育種技術(shù)提高BglB酶的熱穩(wěn)定性

在PCR擴(kuò)增BglB基因的過(guò)程中,加入誘變劑可提高bglB基因的突變率。經(jīng)過(guò)篩選,可獲得能表達(dá)出熱穩(wěn)定性高的BglB酶的基因。

與用誘變劑直接處理嗜熱土壤芽胞桿菌相比,上述育種技術(shù)獲得熱穩(wěn)定性高的BglB酶基因的效率更高,其原因是在PCR過(guò)程中_____________(多選)。

A.僅針對(duì)BglB基因進(jìn)行誘變 B.BglB基因產(chǎn)生了定向突變

C.BglB基因可快速累積突變 D.BglB基因突變不會(huì)導(dǎo)致酶的氨基酸數(shù)目改變

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某校生物研究性學(xué)習(xí)小組模擬赫爾希和蔡斯做了噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn),過(guò)程如下圖所示,下列有關(guān)分析正確的是

A理論上,bc中不應(yīng)具有放射性

B實(shí)驗(yàn)中b含少量放射性與過(guò)程中培養(yǎng)時(shí)間的長(zhǎng)短有關(guān)

C實(shí)驗(yàn)中c含有放射性與過(guò)程中攪拌不充分有關(guān)

D實(shí)驗(yàn)結(jié)果,ad中有少量的放射性,bc中有大量的放射性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)基因型為AaBb的某動(dòng)物精原細(xì)胞,產(chǎn)生的4個(gè)精子出現(xiàn)了以下情況。下列對(duì)相應(yīng)情況的分析,正確的是( )

A. A B. B C. C D. D

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】森林群落中由于老齡樹木死亡造成林冠層出現(xiàn)空隙,稱為林窗。研究者調(diào)查了某森林中林窗與林下的土壤動(dòng)物群落,得到如圖所示的結(jié)果,據(jù)此不能推斷出

A. 在各層次中林窗的土壤動(dòng)物豐富度均高于林下

B. 光照明顯影響了土壤動(dòng)物群落的垂直結(jié)構(gòu)

C. 林窗和林下土壤動(dòng)物種類隨深度的增加而減少

D. 林窗和林下不同層次的土壤動(dòng)物種群密度相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖A表示某二倍體哺乳動(dòng)物某器官內(nèi)連續(xù)發(fā)生的細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體數(shù)目變化曲線,圖B、圖C為該過(guò)程中一個(gè)細(xì)胞內(nèi)部分染色體的行為變化的示意圖,據(jù)圖回答:

(1)該過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所是_________________,圖B、圖C所示的分裂時(shí)期在圖A中分別位于過(guò)程_________________。

(2)若該動(dòng)物的基因型為AaBb(兩對(duì)基因位于兩對(duì)同源染色體上),一般情況下,圖B細(xì)胞移向同一極的基因是__________,圖C細(xì)胞移向同一極的基因是______________。

(3)若該動(dòng)物是基因型為BbXWY的雄果蠅,圖1表示該果蠅體細(xì)胞染色體組成,圖2表示該果蠅所產(chǎn)生的一個(gè)異常細(xì)胞造成這種異常的原因是在該精細(xì)胞形成過(guò)程中__________________________,與其同時(shí)產(chǎn)生的另三個(gè)精細(xì)胞的基因型是__________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】大雁體內(nèi)主要的貯能物質(zhì)和減少熱量散失的物質(zhì)分別是(  )

A. 糖元和油脂 B. 油脂和蛋白質(zhì)

C. 油脂和糖元 D. 油脂和油脂

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】不是基因工程方法生產(chǎn)的藥物是(

A.干擾素 B.白細(xì)胞介素 C.青霉素 D.乙肝疫苗

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