用純種的高莖豌豆與矮莖豌豆進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),F(xiàn)1產(chǎn)生
 
 種不同類型的雌雄配子、其比為
 
.F2的表現(xiàn)型有
 
 
,其比為
 
.其中,不能穩(wěn)定遺傳、后代會(huì)發(fā)生性狀分離的基因型是
 
(用D、d表示).
考點(diǎn):基因的分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用
專題:
分析:基因分離定律的實(shí)質(zhì):在雜合子的細(xì)胞中,位于一對(duì)同源染色體上的等位基因,具有一定的獨(dú)立性;生物體在進(jìn)行減數(shù)分裂形成配子時(shí),等位基因會(huì)隨著同源染色體的分開而分離,分別進(jìn)入到兩個(gè)配子中,獨(dú)立地隨配子遺傳給后代.
解答: 解:將純種高莖豌豆(DD)與矮莖豌豆(dd)雜交得到的F1代(Dd).F1代(Dd)經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生D和d2種不同類型的雌雄配子,其比為1:1.F1自交,F(xiàn)2的表現(xiàn)型有高莖與矮莖兩種,其比為3:1.其中,不能穩(wěn)定遺傳、后代會(huì)發(fā)生性狀分離的基因型是Dd.
故答案為:
2   1:1    高莖     矮莖    3:1   Dd
點(diǎn)評(píng):本題考查基因分離定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用、測交的概念,要求考生識(shí)記測交的概念,掌握基因分離定律的實(shí)質(zhì),能根據(jù)題干要求準(zhǔn)確判斷并作答.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于對(duì)分解尿素的細(xì)菌進(jìn)行分離、計(jì)數(shù)的實(shí)驗(yàn)敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、統(tǒng)計(jì)菌落數(shù)目時(shí),當(dāng)樣品的稀釋度足夠高時(shí),培養(yǎng)基表面的一個(gè)菌落,來源于樣品稀釋液中的一個(gè)活菌
B、統(tǒng)計(jì)菌落數(shù)目時(shí),通過統(tǒng)計(jì)平板上的菌落數(shù),就能推測出樣品大約含有多少活菌
C、設(shè)置對(duì)照的目的是排除實(shí)驗(yàn)組中非測試因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾
D、以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑,通過檢測培養(yǎng)基的pH的變化,還不能準(zhǔn)確鑒定培養(yǎng)基中的細(xì)菌就是能夠分解尿素的那種

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列細(xì)胞中,新陳代謝最旺盛的是(  )
A、精子B、卵細(xì)胞
C、受精卵D、體細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

一分子下列物質(zhì)中只含有一個(gè)磷酸基的是( 。
A、ADPB、DNA
C、氨基酸D、核苷酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

某蛋白質(zhì)由三條肽鏈組成(如圖),共含有48個(gè)氨基酸,那么該蛋白質(zhì)形成過程中共計(jì)脫去水分子數(shù)的個(gè)數(shù)是( 。
A、44B、45C、46D、47

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科目:高中生物 來源: 題型:

為研究吲哚乙酸(IAA)與脫落酸(ABA)的運(yùn)輸特點(diǎn),用放射性同位素14C標(biāo)記IAA和ABA開展如圖所示的實(shí)驗(yàn):

(1)若圖中AB為莖尖切段,瓊脂塊①和②中出現(xiàn)較強(qiáng)放射性的是
 
(填序號(hào));瓊脂塊③和④中均出現(xiàn)了較強(qiáng)放射性,說明ABA在莖尖的運(yùn)輸
 
(填“是”或“不是”)極性運(yùn)輸.
(2)若圖中AB為成熟莖切段,瓊脂塊①、②、③和④均出現(xiàn)較強(qiáng)放射性,說明IAA在成熟莖切段中的運(yùn)輸
 
(填“是”或“不是”)極性運(yùn)輸.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列敘述中正確的是(  )
A、硝化細(xì)菌中沒有線粒體,不能進(jìn)行有氧呼吸
B、甲型H1N1流感病毒中沒有核糖體,不能獨(dú)立合成蛋白質(zhì)
C、酵母菌中沒有中心體,不能進(jìn)行細(xì)胞分裂
D、藍(lán)藻細(xì)胞中沒有葉綠體,不能完成光合作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

在營養(yǎng)豐富的水體中,有些藍(lán)藻常于夏季大量繁殖,在水面形成“水華”.大規(guī)模的藍(lán)藻爆發(fā),則被稱為“綠潮”.“綠潮嚴(yán)重時(shí)耗盡水中氧氣,而造成魚類缺氧死亡”.據(jù)圖回答:
(1)圖甲表示溫帶湖泊浮游藻類生長的季節(jié)性變化.從中可看出,影響藻類大量繁殖的最主要因素是
 

(2)與小球藻相比,藍(lán)藻在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)是:
 
.(至少答出兩點(diǎn))
(3)試解釋“綠潮嚴(yán)重時(shí)耗盡水中氧氣”的主要原因
 

(4)若在該生態(tài)系統(tǒng)的水域內(nèi)種植了沉水、浮水、挺水(如蘆葦) 等植物.蘆葦?shù)人参锍四芪瘴廴疚锿猓可以分泌次生代謝物抑制藻類生長,這反映了生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞能
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段
B、遺傳信息是指DNA堿基的排列順序
C、轉(zhuǎn)錄和翻譯都可以在細(xì)胞核中進(jìn)行
D、基因可以通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物性狀

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