【題目】有關(guān)細(xì)胞生命歷程的說(shuō)法正確的是( )
A. 端粒學(xué)說(shuō)認(rèn)為正常體細(xì)胞的端粒DNA序列隨細(xì)胞分裂次數(shù)增加而延長(zhǎng)
B. 衰老的細(xì)胞呼吸速率減慢,所有酶的活性降低
C. 細(xì)胞分化過(guò)程中,基因選擇性表達(dá)使細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能發(fā)生改變
D. 細(xì)胞的自然更新和被病原體感染細(xì)胞的清除都通過(guò)細(xì)胞壞死完成
【答案】C
【解析】端粒學(xué)說(shuō)認(rèn)為正常體細(xì)胞的端粒DNA序列隨細(xì)胞分裂次數(shù)增加而變短,A錯(cuò)誤;衰老的細(xì)胞呼吸速率減慢,大多數(shù)酶的活性降低,B錯(cuò)誤;細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá),而基因的選擇性表達(dá)產(chǎn)生不同功能的蛋白質(zhì),進(jìn)而使細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能發(fā)生相應(yīng)的改變,C正確;細(xì)胞的自然更新和被病原體感染細(xì)胞的清除都通過(guò)細(xì)胞凋亡完成,D錯(cuò)誤。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】通常情況下,人體組織細(xì)胞的細(xì)胞內(nèi)液與組織液的生理指標(biāo)最接近的是( )
A.Na+濃度 B.滲透壓 C.K+濃度 D.O2 濃度
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各組生物性狀中,屬于相對(duì)性狀的是( )
A.草莓的紅果和大果 B.狗的長(zhǎng)毛和短腿
C.水稻的早熟和晚熟 D.棉花的短絨和粗絨
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以紫色洋蔥鱗葉為材料進(jìn)行細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原的實(shí)驗(yàn),原生質(zhì)層長(zhǎng)度和細(xì)胞長(zhǎng)度分別用X和Y表示(如圖),在處理時(shí)間相同的前提下( )
A. 同一細(xì)胞用不同濃度蔗糖溶液處理,X/Y值越小,則紫色越淺
B. 同一細(xì)胞用不同濃度蔗糖溶液處理,X/Y值越大,則所用蔗糖溶液濃度越髙
C. 不同細(xì)胞用相同濃度蔗糖溶液處理,X/Y值越小,則越易復(fù)原
D. 不同細(xì)胞用相同濃度蔗糖溶液處理,X/Y值越大,則細(xì)胞的正常細(xì)胞液濃度越髙
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】Na+-K+泵是一種常見(jiàn)的ATP-驅(qū)動(dòng)泵(如圖所示),是一種在動(dòng)物細(xì)胞的能量系統(tǒng)中起主要作用的載體,也是一種能催化ATP水解的酶。這種泵每消耗1分子的ATP,就逆濃度梯度將3分子的Na+泵出細(xì)胞外,將2分子的K+泵入細(xì)胞內(nèi)。由此可知
A. 該載體不一定能催化ATP水解,但一定能促進(jìn)物質(zhì)的轉(zhuǎn)運(yùn)
B. Na+通過(guò)Na+-K+泵的跨膜運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸,K+通過(guò)Na+-K+泵的跨膜運(yùn)輸方式是協(xié)助擴(kuò)散
C. 葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式與Na+和K+通過(guò)Na+-K+泵的跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞较嗤?/span>
D. Na+-K+泵對(duì)維持動(dòng)物細(xì)胞的滲透壓平衡起重要作用
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)顫藻和黑藻的敘述,正確的是
A. 二者的細(xì)胞在分裂,都會(huì)發(fā)生染色質(zhì)和染色體的轉(zhuǎn)化
B. 二者的細(xì)胞中,光合色素都分布在葉綠體類囊體的薄膜上
C. 二者的細(xì)胞都能將葡萄糖分解為丙酮酸,并產(chǎn)生[H]和ATP
D. 細(xì)胞中都含有DNA和RNA,主要的遺傳物質(zhì)都是DNA
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為細(xì)胞中某一結(jié)構(gòu)的局部示意圖,下列說(shuō)法正確的是( )
A.①②均為脂質(zhì),可以用蘇丹Ⅲ染液染色觀察
B.由①組成的膜稱為單位膜,細(xì)胞膜由兩層單位膜組成
C.②是脂溶性的,分布在脂雙層內(nèi)部
D.①中的兩層結(jié)構(gòu)完全相同,②使該結(jié)構(gòu)具有一定的流動(dòng)性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是置于質(zhì)量濃度為0.3g/mL蔗糖溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞,a中的液體是
A. 細(xì)胞質(zhì) B. 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
C. 蔗糖溶液 D. 細(xì)胞液
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某激素蛋白的合成與分泌過(guò)程示意圖(其中物質(zhì)X代表氨基酸;a、b、c、d、e表示細(xì)胞結(jié)構(gòu))。下列說(shuō)法中正確的是
A. 圖中a、b、c和d依次表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、具膜小泡和細(xì)胞膜
B. 物質(zhì)X的加工和分泌過(guò)程說(shuō)明生物膜在功能上具有密切聯(lián)系
C. 在圖中e結(jié)構(gòu)內(nèi),葡萄糖可氧化分解產(chǎn)生CO2
D. 有分泌功能的細(xì)胞才有a、b、c、d結(jié)構(gòu),抑制e的功能會(huì)影響主動(dòng)運(yùn)輸
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