【題目】結(jié)扎小狗的胰管,正常進(jìn)食,小狗出現(xiàn)的癥狀是( )
A. 生長發(fā)育立即停止 B. 血糖濃度明顯升高
C. 消化不良 D. 尿量減少,體溫偏高
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】甲地發(fā)生過森林大火,乙地火山噴發(fā)后形成裸地,之后均發(fā)生了群落的自然演替,關(guān)于甲、乙兩地群落演替的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 甲、乙兩地發(fā)生的演替類型不同
B. 群落演替過程中優(yōu)勢(shì)種不會(huì)發(fā)生改變
C. 甲、乙兩地發(fā)生演替的速度不同
D. 隨著時(shí)間延長甲、乙兩地生物多樣性逐漸增多
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【題目】下圖是某細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)的局部示意圖,①④表示該細(xì)胞內(nèi)的某些細(xì)胞器。下列有關(guān)敘述正確的是
A. 在光學(xué)顯微鏡的高倍鏡下可以觀察到該視野
B. 視野中的細(xì)胞為心肌細(xì)胞等動(dòng)物細(xì)胞
C. 結(jié)構(gòu)③不能直接將葡萄糖分解成二氧化碳和水
D. 結(jié)構(gòu)③和④中均存在堿基A和T互補(bǔ)配對(duì)的現(xiàn)象
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【題目】下圖表示有絲分裂細(xì)胞周期的示意圖。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A. a~b區(qū)段表示一個(gè)細(xì)胞周期
B. 染色體的平均分配發(fā)生于a~b區(qū)段
C. 細(xì)胞中核DNA含量的加倍發(fā)生在b~a區(qū)段
D. 阻斷DNA分子復(fù)制可抑制細(xì)胞分裂
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【題目】如圖所示,圖1為某二倍體植物細(xì)胞有絲分裂的某時(shí)期示意圖,圖2、圖3為某動(dòng)物(2n=4)減數(shù)分裂不同時(shí)期的示意圖;圖4為以上兩種生物細(xì)胞分裂過程中的染色體數(shù)與核腿數(shù)的比值(用H表示)的變化曲線,其中f點(diǎn)代表分裂結(jié)束點(diǎn);卮鹣铝袉栴}:
(1)圖1細(xì)胞處于有絲分裂的____________其,其中囊泡來自_____________(填細(xì)胞器名稱),囊泡與形成新細(xì)胞的______________有關(guān)。
(2)圖2細(xì)胞的名稱為______________,圖3細(xì)胞中含有_______________對(duì)同源染色體。
(3)圖4曲線中d→e發(fā)生的變化是_____________,e點(diǎn)時(shí)細(xì)胞中含有_________個(gè)染色體組,若該曲線表示減數(shù)分裂過程中H的變化,則等位基因的分離發(fā)生在_________段。
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【題目】如圖所示,甲圖中①②表示目鏡。③④表示物鏡,⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離,乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下列描述正確的是( )
A. 觀察物像丙時(shí)應(yīng)選用甲圖中①④⑥組合
B. 從乙圖轉(zhuǎn)為丙圖,正確的調(diào)節(jié)順序是:轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器一調(diào)節(jié)光圈一移動(dòng)玻片一轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
C. 若丙圖是由乙圖放大10倍后的物像,則細(xì)胞的面積增大為原來的10倍
D. 若丙圖觀察到的細(xì)胞是位于乙圖右上方的細(xì)胞,從乙圖轉(zhuǎn)為丙圖時(shí),應(yīng)向右上方移動(dòng)玻片
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【題目】下列關(guān)于植物激素作用的敘述,正確的是 ( )
A. 脫落酸可以促進(jìn)葉的脫落 B. 赤霉素可以促進(jìn)種子休眠
C. 乙烯可以促進(jìn)種子的萌發(fā) D. 細(xì)胞分裂素可以促進(jìn)細(xì)胞伸長
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【題目】如圖表示觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)基本實(shí)驗(yàn)步驟,對(duì)該實(shí)驗(yàn)基本步驟的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A. ①表示制片,首先應(yīng)在潔凈的載玻片上滴一滴質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的NaCl溶液
B. ②表示解離,需要用質(zhì)量分?jǐn)?shù)8%的鹽酸處理烘干后的裝片
C. ③表示用緩水流沖洗,以免影響染色
D. ④表示用甲基綠和吡羅紅對(duì)標(biāo)本先后進(jìn)行染色
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【題目】“無廢棄物農(nóng)業(yè)”是我國古代早就開創(chuàng)的一種生態(tài)農(nóng)業(yè),它所體現(xiàn)的主要生態(tài)工程原理
A. 物種多樣性原理 B. 整體性原理
C. 物質(zhì)循環(huán)再生原理 D. 協(xié)調(diào)與平衡原理
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