【題目】回答下列關(guān)于遺傳信息的傳遞與表達(dá)的問題. 如圖1是利用基因工程方法生產(chǎn)人生長激素的示意圖.
(1)圖1中虛線方框內(nèi)代表的基因工程過程是 , 構(gòu)建重組質(zhì)粒要用到的“化學(xué)漿糊”是 .
(2)據(jù)圖1所示推斷EcoRⅠ酶識別的核苷酸序列是 .
A.CGAATTCA
B.TGAATTCG
C.GAATTC
D.GCTTAA
(3)圖1中,質(zhì)粒經(jīng)EcoRⅠ和HindⅢ聯(lián)合酶切后形成1.0kb、0.8kb和3.2kb三個(gè)片段,重組質(zhì)粒經(jīng)EcoRⅠ酶單切后,形成1.0kb、4.8kb兩個(gè)片段,重組質(zhì)粒至少增加kb.(1kb=1000堿基)
(4)關(guān)于制備圖中大腸桿菌培養(yǎng)基的敘述,正確的是(多選)
A.制作固體培養(yǎng)基時(shí)可以加入瓊脂
B.操作的順序?yàn)橛?jì)算、稱量、溶化、滅菌、倒置培養(yǎng)
C.制備待用的培養(yǎng)基可用紫外線照射滅菌
D.倒好培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿,要立即將平板倒過來放置
(5)在目的基因增殖過程中,圖2表示一個(gè)具有四個(gè)核苷酸對的DNA片段經(jīng)硫酸二乙酯(EMS)處理后,在正常溶液中經(jīng)過2次復(fù)制后的產(chǎn)物之一.則說明EMS能將G改變?yōu)?/span> .
A.胞嘧啶
B.腺嘌呤
C.胸腺嘧啶
D.鳥嘌呤圖3為大腸桿菌的遺傳信息傳遞和表達(dá)過程.
(6)據(jù)圖3下列說法中正確的有 . ①a、b過程所需的原料在細(xì)胞中有8種
②a、b過程發(fā)生的場所主要在細(xì)胞核
③b、c中均會發(fā)生堿基配對情況,但配對方式不完全相同
④在細(xì)胞增殖過程中,只會發(fā)生a過程,不會發(fā)生b和c過程.
【答案】
(1)獲取目的基因; DNA連接酶
(2)C
(3)0.8
(4)AB
(5)B
(6)①③
【解析】解:(1)在構(gòu)建基因表達(dá)載體前需要獲取目的基因,因此圖1中虛線方框內(nèi)代表的過程是獲取目的基因;構(gòu)建重組質(zhì)粒時(shí),首先要用限制酶切割含有目的基因的外源DNA和運(yùn)載體,其次要用DNA連接酶將目的基因與運(yùn)載體連接形成重組DNA.因此,該過程要用到的“化學(xué)漿糊”是DNA連接酶.(2)限制酶識別的序列一般為回文序列,再結(jié)合圖1中EcoRⅠ酶的切割位點(diǎn)可知,EcoRⅠ酶識別的核苷酸序列是GAATTC,并在G和A之間進(jìn)行切割.(3)圖1中,質(zhì)粒經(jīng)EcoRⅠ和HindⅢ聯(lián)合酶切后形成1.0kb、0.8kb和3.2kb三個(gè)片段,重組質(zhì)粒經(jīng)EcoRⅠ酶單切后,形成1.0kb、4.8kb兩個(gè)片段,重組質(zhì)粒至少增加(1.0+4.8)﹣(1.0+0.8+3.2)=0.8kb.(4)A.制作固體培養(yǎng)基時(shí)可以加入凝固劑﹣﹣瓊脂,A錯(cuò)誤;
B.操作的順序?yàn)橛?jì)算、稱量、溶化、滅菌、倒置培養(yǎng),B正確;
C.培養(yǎng)基應(yīng)該用高壓蒸汽滅菌法進(jìn)行滅菌,紫外線屬于消毒方法,C錯(cuò)誤;
D.倒好培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿要冷卻到50℃左右時(shí)才能倒平板倒,D錯(cuò)誤.
所以答案是:B.(5)由圖2可知,第二個(gè)堿基對由G∥C變?yōu)锳∥T,這說明EMS能將G改變?yōu)橄汆堰剩?)①a為DNA的復(fù)制過程,該過程需要的原料是四種脫氧核苷酸,b為轉(zhuǎn)錄過程,該過程所需的原料是4種核糖核苷酸,因此它們所需的原理在細(xì)胞中有8種,①正確;②大腸桿菌屬于原核生物,其細(xì)胞中沒有成形的細(xì)胞核,因此a、b過程發(fā)生的主要場所是擬核,②錯(cuò)誤;③b、c中均會發(fā)生堿基配對情況,b發(fā)生的堿基配對方式為A﹣U、C﹣G、G﹣C、T﹣A,c發(fā)生的堿基配對方式為A﹣U、C﹣G、G﹣C、U﹣A,因此這兩個(gè)過程的配對方式不完全相同,③正確;④在細(xì)胞增殖過程中,既會發(fā)生DNA的復(fù)制過程,也會發(fā)生轉(zhuǎn)錄和翻譯過程,④錯(cuò)誤.所以答案是:①③.
所以答案是:(1)獲取目的基因;DNA連接酶;(2)C(3)0.8(4)AB(5)B(6)①③
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解基因工程的原理及技術(shù)的相關(guān)知識,掌握基因工程的原理是利用DNA重組技術(shù).
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖1表示化合物的結(jié)構(gòu)簡式,圖2表示某四十二肽處理后的情況。請據(jù)圖回答:
(1)圖1所示化合物的基本組成單位是氨基酸,它的結(jié)構(gòu)通式是_______________,由于該物質(zhì)是由___________個(gè)氨基酸經(jīng)過_____________作用形成的,因此,該物質(zhì)名稱為________肽。寫出圖1中下列結(jié)構(gòu)的名稱:A________、B_______、D_______。
(2)某五十肽中共有丙氨酸(R基為—CH3)3個(gè),現(xiàn)去掉其中的丙氨酸得到3條長短不等的多肽(如圖2),在新形成的多肽中,肽鍵數(shù)目減少____個(gè),羧基增加____個(gè)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于生物遺傳物質(zhì)的敘述中,哪一項(xiàng)是不正確的( )
A. 一般的說,核酸是一切生物的遺傳物質(zhì)
B. 除部分病毒外,生物的遺傳物質(zhì)都是DNA
C. 細(xì)胞核遺傳和細(xì)胞質(zhì)遺傳的遺傳物質(zhì)都是DNA
D. 生物細(xì)胞中的DNA較多而RNA較少,所以DNA是主要的遺傳物質(zhì)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】以下幾種符號代表不同種類的氨基酸,請完成有關(guān)問題。
(1)寫出它們的結(jié)構(gòu)通式_____________________________,它們結(jié)構(gòu)的差別在于________的不同。
(2)7種氨基酸通過______的方式形成一條肽鏈,此過程可形成__________個(gè)肽鍵,肽鍵的結(jié)構(gòu)式為__________,脫去__________個(gè)水分子,該化合物稱為________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】回答下列關(guān)于植物的光合作用的問題 CO2的濃度、光照強(qiáng)度、溫度是最常見的影響光合作用的因素,某學(xué)生興趣小組用真空滲水法探究影響某植物光合作用的因素,設(shè)計(jì)方案如表.
組別 | 實(shí)驗(yàn)條件 | 30min內(nèi)上浮葉圓片平均數(shù)(片) | ||
溫度 | 光照強(qiáng)度 | NaHCO3濃度 | ||
組1 | 20℃ | 80w白熾燈 | 2% | |
組2 | 10℃ | 120w白熾燈 | 2% | |
組3 | 20℃ | w白熾燈 | 2% | |
組4 | 30℃ | 120w白熾燈 | 2% | |
組5 | 20℃ | 40w白熾燈 | 2% | |
組6 | 20℃ | 80w白熾燈 | 1% | |
組7 | ℃ | 80w白熾燈 | 0% |
(1)為探究溫度對光合作用的影響,應(yīng)將組3中的白熾燈亮度控制為w.為探究CO2濃度對光合作用的影響,應(yīng)將組7中的溫度控制為℃.
(2)依據(jù)真空滲水法探究影響某植物光合作用的因素實(shí)驗(yàn)的基本原理,本實(shí)驗(yàn)可根據(jù)實(shí)驗(yàn)變量中的能比較光合作用的強(qiáng)弱,原因是植物光合作用的階段產(chǎn)生的會積累在細(xì)胞間隙.某研究人員根據(jù)系列實(shí)驗(yàn)得到的大量數(shù)據(jù)繪制了如圖所示曲線圖甲、圖乙、圖丙.
(3)圖甲中,隨著光照強(qiáng)度不斷增加到某一強(qiáng)度時(shí),葉圓片上浮片數(shù)不再增加的原因是受和外界因素的限制.
(4)若25℃﹣30℃為最適溫度,則圖乙中的A曲線表示的溫度為(多選)
A.5℃
B.25℃
C.45℃
D.65℃
(5)若圖丙為20℃時(shí)測量繪制的曲線圖,則組1、組5實(shí)驗(yàn)結(jié)果中,30min內(nèi)上浮葉圓片平均數(shù)(片)分別為、 .
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【題目】高密度水產(chǎn)養(yǎng)殖常會引起池塘水體富營養(yǎng)化,影響?zhàn)B殖.如圖為利用稻田生態(tài)系統(tǒng)凈化魚塘尾水的示意圖,箭頭所指為水流方向.請回答下列問題:
(1)魚塘大量投餌后,水體常會出現(xiàn)有害的硫化物,這些硫化物最可能是餌料中的分解產(chǎn)生的.
(2)圖示系統(tǒng)在實(shí)現(xiàn)了水資源循環(huán)利用的同時(shí),魚塘富營養(yǎng)化還為水稻生長提供了一定的元素營養(yǎng).
(3)為調(diào)查圖中稻田害蟲的發(fā)生狀況,可采用法,分別統(tǒng)計(jì)的種群密度.
(4)通過稻田凈化,B處水樣中可溶性有機(jī)物濃度比A處顯著下降,其主要原因是在稻田中的(填序號)微生物分解了大量有機(jī)物.
①好氧 ②光合放氧 ③厭氧 ④兼性厭氧
(5)出現(xiàn)藻類水華的魚塘尾水流經(jīng)稻田后,B處水樣中藻類數(shù)量大大減少.從生態(tài)學(xué)角度分析,藻類數(shù)量減少的原因有 .
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【題目】果蠅的四對相對性狀中,紅眼(E)對白眼(e)、灰身(B)對黑身(b)、長翅(D)對殘翅(d)、細(xì)眼(R)對粗眼(r)為顯性,四對等位基因在染色體上的分布如圖所示.現(xiàn)有甲、乙、丙、丁4種基因型的果蠅種群可供選擇,據(jù)圖回答問題.
(1)果蠅作為常用的遺傳學(xué)材料,具有的特點(diǎn)(至少答兩點(diǎn)).
(2)果蠅精原細(xì)胞在正常減數(shù)分裂過程中,若細(xì)胞中出現(xiàn)兩條Y染色體,則此細(xì)胞應(yīng)該(填“有”或“沒有”)同源染色體.若不考慮交叉互換,甲果蠅能產(chǎn)生種配子.
(3)若利用體色、翅形和眼形中的兩對相對性狀來驗(yàn)證基因的自由組合定律,最佳方案是
選擇上述作親本.
(4)以上述乙和丙為親本雜交后,再讓F1中的紅眼長翅果蠅相互交配,F(xiàn)2中的白眼殘翅果蠅占 .
(5)某野生型果蠅(純合子)種群中,出現(xiàn)了一只突變型雄果蠅,為探究這一果蠅性狀的遺傳方式,某同學(xué)通過對果蠅的雜交實(shí)驗(yàn),獲得了一些結(jié)果(如圖所示),并進(jìn)一步作出了下列推斷和分析:
①野生型性狀為顯性性狀,突變型性狀為隱性性狀
②該性狀屬于伴性遺傳
③若取F2中的野生型雌果蠅與突變型雄果蠅交配,可能得到突變型雌果蠅
④突變型雌果蠅與野生型雄果蠅交配,子一代果蠅中肯定會有突變型個(gè)體出現(xiàn)
上述推斷和分析中,你認(rèn)為正確的有項(xiàng).
A.一項(xiàng)
B.兩項(xiàng)
C.三項(xiàng)
D.四項(xiàng).
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【題目】下列關(guān)于人體激素的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A. 激素是活細(xì)胞分泌的 B. 激素是生命活動的調(diào)節(jié)物質(zhì)
C. 激素具有量少作用大的特點(diǎn) D. 活細(xì)胞都能分泌激素
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【題目】豌豆子葉的黃色(Y)對綠色(y)為顯性,圓粒種子(R)對皺粒種子(r)為顯性。某人用黃色圓粒和綠色圓粒的豌豆進(jìn)行雜交,發(fā)現(xiàn)F1出現(xiàn)4種類型,對性狀的統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖所示,如果用F1中的一株黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交,得到的F2的性狀類型的種類和數(shù)量比例是 ( )
A. 黃色圓粒∶黃色皺!镁G色圓!镁G色皺粒=2∶1∶2∶1
B. 黃色圓!命S色皺!镁G色圓粒∶綠色皺粒=2∶2∶1∶1
C. 黃色圓!命S色皺!镁G色圓!镁G色皺粒=1∶1∶1∶1
D. 黃色圓!镁G色圓粒=1∶1或黃色圓!命S色皺!镁G色圓!镁G色皺粒=1∶1∶1∶1
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