3．下列有關神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（　�。�
A．手指接觸到針尖而產(chǎn)生痛覺不屬于反射
B．反射弧中的效應器指的是傳出神經(jīng)末梢
C．大腦皮層受損的患者，縮手反射不能完成
D．大腦皮層H區(qū)受損會導致聽不見聲音

分析 反射弧由感受器，傳入神經(jīng)，神經(jīng)中樞，傳出神經(jīng)，效應器五部分組成，是反射活動完成的結構基礎，神經(jīng)中樞有低級中樞（脊髓）和高級中樞（大腦皮層）；大腦的W區(qū)屬于運動性書寫中樞，此區(qū)受損不能書寫，V區(qū)視覺性語言中樞，此區(qū)受損不能看懂，S區(qū)運動性語言中樞此區(qū)受損不能講話，H區(qū)聽覺性語言中樞此區(qū)受損不能聽懂．

解答 解：A．手指接觸到針尖而產(chǎn)生痛覺沒有經(jīng)過傳出神經(jīng)和效應器所以不屬于反射，A正確．
B．反射弧中的效應器是由傳出神經(jīng)的軸突末梢及其所支配的肌肉或腺體構成，B錯誤．
C．縮手反射的中樞位于脊髓，大腦皮層受損的患者仍能完成縮手反射，C錯誤．
D．大腦皮層H區(qū)受損，能聽見但不能聽懂，D錯誤．
故選：A

點評 本題反射弧的組成，考綱要求考生能熟記反射弧的結構并識圖，知道各部分的組成及作用，理解低級中樞的活動受高級中樞的控制，知道興奮在反射弧中的傳遞情況．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇省淮安市高二上10月卷生物試卷（解析版） 題型：選擇題

1928年，荷蘭科學家溫特利用燕麥胚芽鞘進行了如圖所示的有關實驗，一段時間后，放置瓊脂塊的胚芽鞘生長情況是（ ）

A．不生長 B．直立生長

C．向右彎曲生長 D．向左彎曲生長

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列有關人和動物生命活動調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（　�。�
A．垂體分泌的促甲狀腺激素，對促甲狀腺激素釋放激素具有負反饋調(diào)節(jié)的作用
B．肝臟既是胰島素也是胰高血糖素的重要靶器官
C．細胞外液滲透壓降低-垂體分泌抗利尿激素增多-尿量減少
D．細胞內(nèi)外液Na+、K+分布不均勻是動作電位恢復為靜息電位的基礎

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．2017年5月3日陜西確診1例H7N9病例，患者已經(jīng)死亡．如果給人注射滅活的H7N9流感病毒，可預防H7N9流感，那么滅活病毒在體內(nèi)引起的免疫反應，正確的是（　�。�
A．吞噬細胞接受刺激后形成效應細胞，能產(chǎn)生相應的抗體
B．B細胞接受刺激后形成效應B細胞，能使靶細胞裂解
C．T細胞接受剌激后形成效應T細胞，能釋放淋巴因子
D．淋巴細胞吞噬該病毒后形成記憶細胞，能釋放白細胞介素

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．關于如圖的說法不正確的是（　�。�
A．該圖表示體液免疫過程
B．細菌、病毒都可能成為1
C．與2的產(chǎn)生有關的細胞結構有：細胞核、核糖體、內(nèi)質網(wǎng)、高爾基體、線粒體等
D．丁可保持對1的記憶功能

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列對免疫系統(tǒng)功能的說法錯誤的是（　　）
A．免疫系統(tǒng)可時刻監(jiān)控癌變的細胞
B．免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能并不是越強大越好
C．免疫系統(tǒng)可清除體內(nèi)衰老死亡的細胞
D．艾滋病攜帶者都會因免疫功能喪失而死亡

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．回答下列關于某森林群落的問題．
（1）在群落水平上可研究的問題除了種間關系、群落的范圍和邊界、優(yōu)勢種外，還有群落的豐富度、群落演替、群落的空間結構．（填3個）
（2）設計實驗探究森林群落中兩種植物的根系是否存在競爭．
實驗步驟：
①在相同環(huán)境中選取多株植物甲和植物乙，要求植株大小和根系大小基本一致．
②單株種植植物甲和植物乙作為對照組1，間距0.5米種植兩株植物甲作為對照組2，間距0.5米種植兩株植物乙作為對照組3，間距0.5米種植一株植物甲、一株植物乙作為實驗組．
③在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時間，觀察植株根系生長情況．
預期結果和分析：
若實驗組植株的根系顯著小于對照組，則兩種植物的根系存在明顯的競爭現(xiàn)象．
若實驗組植株的根系大小與對照組2和3差異不明顯，則植物甲和植物乙的根系也可能存在競爭關系．例如，植株間距過大導致競爭不明顯．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．下面為生物技術實踐的相關實驗，請回答：
（1）泡菜制作中起主要作用的微生物是乳酸菌．但在發(fā)酵初期，很多雜菌會大量繁殖，其中導致泡菜水的表面長白膜的微生物是醋酸菌．
（2）在純化培養(yǎng)微生物的過程中，微生物接種最常用的方法是平板劃線法和稀釋涂布平板法；在純化土壤中某目的菌時，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上的菌落連成一片，可能的原因是菌液濃度過高（或培養(yǎng)過程中被雜菌污染）．
（3）工業(yè)生產(chǎn)上，提取天然β-胡蘿卜素的方法主要有三種：一是從植物中提取，二是從大面積養(yǎng)殖的鹽藻中獲得，三是利用微生物發(fā)酵生產(chǎn)．從胡蘿卜中提取胡蘿卜素常用的方法是萃�。ɑ蛴袡C溶劑萃取法），用這種方法提取胡蘿卜素的主要步驟是：粉碎、干燥、萃取、過濾、濃縮．胡蘿卜素粗品的鑒定方法是紙層析法．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列關于生長素發(fā)現(xiàn)過程的敘述，正確的是（　　）
A．達爾文根據(jù)實驗提出，單側光照射使胚芽鞘的尖端產(chǎn)生生長素，生長素分布的不均勻使胚芽鞘尖端的背光側比向光側生長快
B．詹森的實驗證明，胚芽鞘尖端產(chǎn)生的影響可以透過瓊脂片傳遞給下部
C．拜爾的實驗證明，胚芽鞘可以產(chǎn)生生長素
D．溫特通過實驗提取出胚芽鞘尖端產(chǎn)生的刺激物，并命名為生長素

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