下列有關(guān)群落演替的敘述中,正確的是

A.群落演替主要有初生演替和次生演替兩種類型

B.在群落演替過程中,不同時期群落中的優(yōu)勢種群不發(fā)生更替

C.發(fā)生在祼巖上的演替經(jīng)過為:祼巖→苔蘚→地衣→灌木→森林五個階段

D.人類活動對群落演替的影響與自然演替的方向、速度基本相同

 

A

【解析】

試題分析:演替主要有初生演替和次生演替兩種類型,故A正確。在演替過程中,不同時期群落中是因為優(yōu)勢種群發(fā)生替換,故B錯誤。發(fā)生在裸巖上的演替過程為裸巖、地衣、苔蘚、灌木和森林五個階段,故C錯誤。人類可以使演替按照不同于自然的方向和速度進(jìn)行,故D錯誤。

考點:本題考查演替相關(guān)知識,意在考察考生對知識點的識記理解掌握程度。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015屆黑龍江慶安縣三中高二下期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

胰島素的A、B兩條肽鏈?zhǔn)怯梢粋基因編碼的。下列有關(guān)胰島素的敘述,正確的是(。

A.胰島素基因的兩條DNA單鏈都能編碼A、B兩條肽鏈

B.沸水浴加熱之后,胰島素的空間結(jié)構(gòu)被破壞

C.胰島素的功能取決于氨基酸的種類,與空間結(jié)構(gòu)無關(guān)

D.核糖體合成的多肽鏈不需經(jīng)蛋白酶的作用形成胰島素

 

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科目:高中生物 來源:2015屆黑龍江大慶鐵人中學(xué)高二4月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

取同種生物的不同類型細(xì)胞,檢測其基因表達(dá),結(jié)果如右圖。圖中所示細(xì)胞中功能最為近似的是細(xì)胞

A.1與5 B.1與6

C.2與3 D.4與7

 

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科目:高中生物 來源:2015屆黑龍江哈師大附中高二上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

當(dāng)人所處的環(huán)境溫度從25℃降至5℃時,耗氧量、尿量、抗利尿激素及體內(nèi)酶活性的變化為

A.減少、減少、增加、不變 B.增加、增加、減少、不變

C.增加、減少、增加、不變 D.增加、增加、減少、減少

 

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科目:高中生物 來源:2015屆黑龍江哈師大附中高二上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

如下圖為某一生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性圖解。對此理解不正確的是

A.a為抵抗力穩(wěn)定性,b為恢復(fù)力穩(wěn)定性

B.a為恢復(fù)力穩(wěn)定性,b為抵抗力穩(wěn)定性

C.恢復(fù)力穩(wěn)定性與營養(yǎng)結(jié)構(gòu)成相反關(guān)系

D.抵抗力穩(wěn)定性與恢復(fù)力穩(wěn)定性成相反關(guān)系

 

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科目:高中生物 來源:2015屆黑龍江哈師大附中高二上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列現(xiàn)象中,生長素對植物器官作用效果相同的一組是

A.根的向地性和莖的背地性

B.植物的向光性和頂端優(yōu)勢

C.莖的背地性和植物的向光性

D.根的向地性和帶芽插枝的生根

 

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科目:高中生物 來源:2015屆黑龍江哈師大附中高二上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于人體激素的敘述,錯誤的是

A.激素在人體內(nèi)作為信息物而發(fā)揮作用

B.激素在人體內(nèi)含量較低,但有高效的生物催化作用

C.甲狀腺激素除了促進(jìn)人體產(chǎn)熱,還有其他生理效應(yīng)

D.正常人體內(nèi),激素的分泌受反饋調(diào)節(jié)

 

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科目:高中生物 來源:2015屆黑龍江哈爾濱第三中學(xué)高二下期第一學(xué)段生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列說法中正確的是

A.卵子形成時的減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂均在卵巢中完成

B.卵子形成時的減數(shù)分裂的兩次分裂是連續(xù)的

C.排卵是指卵泡從卵巢中排出

D.排卵排出的卵子是未成熟的

 

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科目:高中生物 來源:2015屆高考生物復(fù)習(xí)策略滾動檢測:必修2 第5、6、7章(解析版) 題型:選擇題

大熊貓和華南虎都是我國珍稀保護(hù)動物,下列分析不正確的是 ( )

A.大熊貓占有的營養(yǎng)級低,從能量流動角度分析它比華南虎有一定的生存優(yōu)勢

B.目前我國野生型大熊貓分布在六個彼此隔離的區(qū)域,這些熊貓構(gòu)成一個種群

C.決定華南虎種群數(shù)量的直接因素是出生率、死亡率、遷入率、遷出率

D.成年大熊貓經(jīng)常用尿液在巖石或樹干上進(jìn)行標(biāo)記,這種信息屬于化學(xué)信息

 

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