6.為探究血糖調(diào)節(jié)的影響因素,設(shè)計(jì)如圖實(shí)驗(yàn)流程.實(shí)驗(yàn)中5只家兔的注射劑量和生理指標(biāo)均按單位體重計(jì)算.

據(jù)圖回答:
(1)實(shí)驗(yàn)中起對(duì)照作用的是①和⑤號(hào)家兔.
(2)二次注射后,與⑤號(hào)家兔相比,若④號(hào)家兔產(chǎn)生尿素的量增加,原因是蛋白質(zhì)分解加快.
(3)二次注射后,低血糖癥狀最先得到緩解的是②號(hào)家兔;若②號(hào)家兔出現(xiàn)糖尿,則該兔的尿量將會(huì)增加,原因是腎小管內(nèi)溶質(zhì)濃度升高,影響腎小管對(duì)水的重吸收.
(4)在此試驗(yàn)中腎上腺素和胰高血糖素的生理作用是協(xié)同作用作用.

分析 1、從圖示可看出,該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)了五組,第一次注射時(shí),①號(hào)為對(duì)照組,第二次注射時(shí),⑤號(hào)為對(duì)照組.
2、首次注射胰島素后,實(shí)驗(yàn)組出現(xiàn)了低血糖癥狀,證明胰島素具有降低血糖的作用.
3、二次注射時(shí),每組所注射的物質(zhì)不同.②號(hào)注射的是葡萄糖溶液,葡萄糖溶液能迅速地緩解低血糖癥狀,③號(hào)注射的是腎上腺素溶液,④號(hào)注射的是胰高血糖素溶液,二者都能促進(jìn)非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖從而緩解低血糖癥狀,說(shuō)明腎上腺素與胰高血糖素在調(diào)節(jié)血糖方面具有協(xié)同關(guān)系

解答 解:(1)在首次注射實(shí)驗(yàn)中,①是對(duì)照組(空白對(duì)照),②~⑤都是實(shí)驗(yàn)組;在二次注射實(shí)驗(yàn)中,⑤是對(duì)照組,②~④是實(shí)驗(yàn)組.
(2)胰高血糖素作用是促進(jìn)肝糖原分解、促進(jìn)其他物質(zhì)轉(zhuǎn)化為血糖,更多氨基酸分解則含氮部分形成尿素.
(3)糖尿使尿量增加是由于血糖濃度過(guò)高(超過(guò)了腎糖閥),形成糖尿后又會(huì)提高尿液的滲透壓,因?yàn)樘且獜哪蛞褐信懦鲂枰嗟乃诌M(jìn)行溶解,結(jié)果導(dǎo)致多尿.
(4)③號(hào)注射的是腎上腺素溶液,④號(hào)注射的是胰高血糖素溶液,二者都能促進(jìn)非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖從而緩解低血糖癥狀,說(shuō)明腎上腺素與胰高血糖素在調(diào)節(jié)血糖方面具有協(xié)同關(guān)系
故答案為:
(1)①和 ⑤
(2)蛋白質(zhì)分解加快.
(3)②增加    腎小管內(nèi)溶質(zhì)濃度升高,影響腎小管對(duì)水的重吸收
(4)協(xié)同作用

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合實(shí)驗(yàn)流程圖,考查血糖調(diào)節(jié)及相關(guān)探究實(shí)驗(yàn),要求考生明確實(shí)驗(yàn)的目的,能正確區(qū)分實(shí)驗(yàn)的自變量和因變量,能根據(jù)圖中信息準(zhǔn)確判斷實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組;識(shí)記血糖調(diào)節(jié)的相關(guān)激素及作用,能預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是

A.溶酶體能合成多種水解酶并降解所吞噬的物質(zhì)

B.物質(zhì)進(jìn)出核孔復(fù)合體體現(xiàn)核膜的流動(dòng)性

C.噬菌體侵染細(xì)菌不能體現(xiàn)膜的選擇透性

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一般認(rèn)為,草莓比較耐陰,生長(zhǎng)在光照強(qiáng)度較弱的溫室大棚里可能更加適宜。以豐香草莓為材料,研究了遮陰處理對(duì)草莓葉片光合作用的影響,旨在為草莓栽培提供理論依據(jù)。

材料用具:2葉期草莓幼苗,遮陽(yáng)網(wǎng)(網(wǎng)內(nèi)光強(qiáng)為自然光強(qiáng)1/3左右),光合分析測(cè)定儀等。

(1)實(shí)驗(yàn)步驟:選取若干生長(zhǎng)狀況相似的豐香草莓幼苗____________為對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組,實(shí)驗(yàn)組用____________進(jìn)行處理,在相同且適宜條件下培養(yǎng)至植株長(zhǎng)出6張葉片左右,測(cè)定兩種環(huán)境下各項(xiàng)指標(biāo)如下:

(2)表中數(shù)據(jù)顯示,遮陰提高草莓葉片的____________,進(jìn)而提高草莓適應(yīng)_______________的能力。

(3)圖1中,對(duì)照組草莓凈光合速率曲線呈現(xiàn)“雙峰”型的原因是_________,凈光合速率還可通過(guò)測(cè)定____________表示。遮陰組實(shí)驗(yàn)時(shí)間段內(nèi)光合積累總量顯著____________對(duì)照組,推測(cè)遮陰可能影響____________反應(yīng),并據(jù)此繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)得到圖2的結(jié)果:

(4)由圖2可知實(shí)驗(yàn)處理顯著提高其CO2補(bǔ)償點(diǎn),固定CO2的效率________,可能的原因是遮陰使葉片溫度降低,導(dǎo)致____________。

(5)綜上所述,1/3左右自然光強(qiáng)提高了草莓葉片利用光的能力,但CO2的利用率下降。欲進(jìn)一步研究本課題,可改變____________進(jìn)行研究。

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14.如圖表示某綠色植物在生長(zhǎng)階段體內(nèi)物質(zhì)的轉(zhuǎn)變情況,圖中a、b為光合作用的原料,①~④表示相關(guān)過(guò)程,下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是( 。
A.圖中①過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所是葉綠體的類囊體薄膜
B.光合作用過(guò)程中[H]來(lái)源于①過(guò)程中水的光解,用于③過(guò)程C3的還原
C.②④過(guò)程中產(chǎn)生ATP最多的是④過(guò)程
D.在有氧呼吸的第一階段,除了產(chǎn)生[H]、ATP外,產(chǎn)物中還有丙酮酸

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1.如圖所示哺乳動(dòng)物的某些生理活動(dòng)的調(diào)節(jié),據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)由下丘腦通過(guò)垂體對(duì)動(dòng)物生長(zhǎng)發(fā)育的調(diào)節(jié)屬于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié).
(2)激素甲的合成和分泌過(guò)程中涉及到的細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體.
(3)動(dòng)物在寒冷環(huán)境下要增加機(jī)體產(chǎn)熱量,請(qǐng)推測(cè)
甲狀腺激素含量升高.腎上腺素的靶器官如果是肝細(xì)胞,根據(jù)圖示的作用,推測(cè)其調(diào)節(jié)的主要生理變化是促進(jìn)細(xì)胞內(nèi)的肝糖原分解使血糖升高.
(4)在胚胎工程中,促進(jìn)良種母牛超數(shù)排卵所用的激素是促性腺激素,正常的機(jī)體分泌此激素的內(nèi)分泌腺是垂體.處理后供體和受體的生理狀況相同.

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11.如圖是二倍體生物細(xì)胞分裂示意圖.據(jù)圖分析錯(cuò)誤的是( 。
A.甲細(xì)胞不可能存在于雌性動(dòng)物的卵巢中
B.乙細(xì)胞可存在于雄性動(dòng)物的睪丸中
C.甲細(xì)胞分裂完成后,可產(chǎn)生4個(gè)或1個(gè)有受精能力的細(xì)胞
D.乙細(xì)胞分裂完成后,可產(chǎn)生2個(gè)或0個(gè)有受精能力的細(xì)胞

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18.在對(duì)歐洲某學(xué)校的學(xué)生(男:女=1:1)進(jìn)行遺傳調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn):血友病患者占0.7%(男:女=2:1);血友病攜帶者占5%,那么,這個(gè)種群中的Xb的頻率是(  )
A.0.7%B.2.97%C.3.2%D.3.96%

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15.在下列生理過(guò)程中,細(xì)胞內(nèi)自由水與結(jié)合水比值增大的是( 。
A.細(xì)胞衰老B.作物越冬C.種子萌發(fā)D.作物抗旱

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16.青蒿素是從黃花蒿莖葉中提取的抗瘧疾藥物.通過(guò)組織培養(yǎng)獲得青蒿素的途徑如圖所示.請(qǐng)回答:

(l)圖中①和②分別表示黃花蒿組織培養(yǎng)過(guò)程中細(xì)胞的脫分化和再分化過(guò)程.
(2)配制生芽培養(yǎng)基時(shí)生長(zhǎng)素比細(xì)胞分裂素的比值應(yīng)較低(填“高”或“低”).配制培養(yǎng)基時(shí)通常加入凝固劑瓊脂.外植體在接種前通?捎皿w積分?jǐn)?shù)為70%的酒精進(jìn)行消毒.
(3)為了得到高產(chǎn)細(xì)胞系,通常要用酶解法獲得原生質(zhì)體,用果膠酶和纖維素酶酶去壁.
(4)科研人員利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)用細(xì)菌作為工程菌獲得青蒿素.先將目的基因與含有抗青霉素基因的質(zhì)粒形成重組質(zhì)粒(重組DNA分子或基因表達(dá)載體),在菌液中與用Ca2+處理的能夠吸收環(huán)境中DNA分子分子的感受態(tài)細(xì)菌混合完成目的基因的導(dǎo)入.將稀釋后的菌液用涂布法接種到含青霉素
的固體培養(yǎng)基上,經(jīng)培養(yǎng)形成單菌落,再進(jìn)一步篩選和培養(yǎng).若最終能從細(xì)菌中提取到青蒿素,則說(shuō)明轉(zhuǎn)基因成功.

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