如圖是某一動(dòng)物物種遷入一個(gè)適宜環(huán)境后的增長曲線圖,下列說法不正確的是(  )
A、圖中的增長曲線呈S形,d點(diǎn)對應(yīng)的是K值
B、圖中表示種群增長速度最快的點(diǎn)是c
C、圖中種群數(shù)量的增長在遷入第2年后明顯加快
D、圖中第8年后,種群數(shù)量趨于穩(wěn)定
考點(diǎn):種群數(shù)量的變化曲線
專題:
分析:該圖為種群增長的“S”型曲線.從圖中分析可知:第8年該種群數(shù)量不再增長,種群數(shù)量達(dá)環(huán)境容納量的最大值,此時(shí)環(huán)境阻力最大.在b點(diǎn)處,種群數(shù)量達(dá)到環(huán)境容納量的一半,個(gè)體數(shù)量增長最快,種群增長速率最大.
解答: 解:A、圖中的增長曲線呈S型,d點(diǎn)時(shí)種群數(shù)量基本不變,對應(yīng)的是K值,A正確;
B、在b點(diǎn)處,種群數(shù)量達(dá)到環(huán)境容納量的一半,種群增長速度最快,B錯(cuò)誤;
C、種群增長速率最快的一年是第4年,種群遷入第2年,增長速率明顯加快的原因主要是種群數(shù)量基數(shù)已經(jīng)達(dá)到一定規(guī)模,C正確;
D、據(jù)圖分析,8年后,種群數(shù)量趨于穩(wěn)定,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評:本題考查S型曲線的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)圖和判斷能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列試劑與鑒定的物質(zhì)及顏色變化對應(yīng),不正確的一組是( 。
A、雙縮脲試劑-蛋白質(zhì)-紫色; 健那綠染液-線粒體-藍(lán)綠色
B、碘液-淀粉-藍(lán)色;         重鉻酸鉀溶液-酒精-灰綠色
C、二苯胺-DNA-藍(lán)色;        斐林試劑-麥芽糖-磚紅色
D、醋酸洋紅染液-染色體-紅色;蘇丹Ⅳ染液-脂肪-橘紅色

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為新陳代謝示意圖(A、B、C、D表示物質(zhì),①~⑩表示過程).分析回答:
(1)在植物的葉肉細(xì)胞中,甲、乙兩種細(xì)胞器都是重要的“能量轉(zhuǎn)換器”且兩種結(jié)構(gòu)的膜面積都很大,其中甲增加膜面積是通過
 
,乙增加膜面積是通過
 

(2)在乙細(xì)胞器中完成的能量轉(zhuǎn)換的是
 

(3)物質(zhì)C、D均為多糖,則進(jìn)行⑦的器官是
 
,物質(zhì)A是
 

(4)⑤⑥過程在能量代謝和穩(wěn)態(tài)方面的重要生理意義依次是
 
 

(5)⑩過程如在微生物體內(nèi)發(fā)生,谷氨酸過量會(huì)抑制該過程的酶的活性,其原理是
 
,這種調(diào)節(jié)屬于微生物的
 
調(diào)節(jié).

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示為某生物興趣小組探究光照強(qiáng)度對水綿光合作用強(qiáng)度影響的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖(圖甲,溶液A可維持C02濃度恒定)和實(shí)驗(yàn)結(jié)果(圖乙).整個(gè)實(shí)驗(yàn)在25℃恒溫環(huán)境中進(jìn)行,實(shí)驗(yàn)過程水綿呼吸作用強(qiáng)度不變?據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)水綿產(chǎn)生的O2中的O來自于
 
,固定CO2的物質(zhì)是
 

(2)本實(shí)驗(yàn)中25°C恒溫屬于
 
變量.
(3)若120W的實(shí)驗(yàn)組在1h時(shí)突然改用160W臺(tái)燈照射,液滴的移動(dòng)速率將
 

(4)當(dāng)測定圖乙中A點(diǎn)數(shù)據(jù)時(shí),圖甲裝置的處理方式為
 

(5)若將培養(yǎng)皿中水綿的量增加一倍再進(jìn)行實(shí)驗(yàn),則B點(diǎn)位置將會(huì)
 
;若向培養(yǎng)皿中加入好氧細(xì)菌再進(jìn)行實(shí)驗(yàn),則B點(diǎn)位置將會(huì)
 
.(本小題選填“左移”、“右移”或“不變”)
(6)有實(shí)驗(yàn)表明在食品廠的污水池中同時(shí)使用水綿和好氧細(xì)菌能夠大大提高污水處理效果,請簡述其原理
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)組成生物體化學(xué)元素和化合物的敘述,正確的是(  )
A、核糖核酸是染色體的主要成分之一
B、酶和DNA都是含有氮元素的生物大分子
C、肌肉細(xì)胞中含量最多的化合物是蛋白質(zhì)
D、含有元素C、H、O、N的物質(zhì)可能是核酸、酶、果糖、脂肪等

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科目:高中生物 來源: 題型:

現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為自然選擇是定向的,所謂定向是指( 。
A、適應(yīng)特定環(huán)境
B、定向變異
C、定向生存斗爭
D、能傳種接代

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科目:高中生物 來源: 題型:

有氧呼吸產(chǎn)生大量ATP的階段是( 。
A、葡萄糖分解成丙酮酸時(shí)
B、丙酮酸形成二碳化合物時(shí)
C、丙酮酸氧化脫氫時(shí)
D、氫與氧結(jié)合生成水時(shí)

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖分別表示某種群的數(shù)量增長曲線和種群增長率曲線,與此相關(guān)的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、甲圖中c點(diǎn)種群增長率對應(yīng)乙圖中的f點(diǎn)
B、當(dāng)種群增長率對應(yīng)乙圖中的g點(diǎn)時(shí),該種群數(shù)量將達(dá)到最大值
C、漁業(yè)捕撈時(shí),-應(yīng)使捕撈后的剩余量維持在c點(diǎn)
D、ac段可看成是“J”型增長

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科目:高中生物 來源: 題型:

一個(gè)課外興趣小組在探究限制大草履蟲種群K值的因素是生存空間還是食物條件的研究中,學(xué)生提出的4種說法,其中不正確的是( 。
A、在探究限制因素是生存空間的實(shí)驗(yàn)中,培養(yǎng)大草履蟲的溶液量不同
B、在探究限制因素是食物條件的實(shí)驗(yàn)中,培養(yǎng)大草履蟲的營養(yǎng)液濃度不同
C、實(shí)驗(yàn)中應(yīng)檢測大草履蟲消耗營養(yǎng)物質(zhì)的速率
D、實(shí)驗(yàn)中應(yīng)保持環(huán)境溫度,氧氣濃度,大草履蟲的起始數(shù)量等相同

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