紅細(xì)胞含有大量血紅蛋白,紅細(xì)胞的機能主要是由血紅蛋白完成,血紅蛋白的主要功能是攜帶O2或CO2,我們可以選用豬、牛、羊或其他脊椎動物的血液進(jìn)行實驗,來提取和分離血紅蛋白.請回答下列有關(guān)問題:
(1)血紅蛋白的提取和分離一般可分為四步:
 
、
 
、
 
 

(2)實驗前取新鮮的血液,要切記在采血容器中預(yù)先加入檸檬酸鈉,取血回來,馬上進(jìn)行離心,收集血紅蛋白溶液.
①加入檸檬酸鈉的目的是
 

②以上所述的過程即是樣品處理,它包括
 
、
 
、
 
、透析.
(3)收集的血紅蛋白溶液在透析袋中可以經(jīng)過透析,這就是樣品的粗分離.
①透析的目的是
 
②透析的原理是
 

(4)然后通過凝膠色譜法將樣品進(jìn)一步純化,最后經(jīng)SDS-聚丙烯酰胺凝膠電泳進(jìn)行純度鑒定.樣品純化的目的是
 

(5)提取細(xì)胞膜經(jīng)常使用的材料是哺乳動物的成熟紅細(xì)胞,原因是:
 
考點:蛋白質(zhì)的提取和分離,細(xì)胞膜的制備方法
專題:
分析:本題是對血紅蛋白的提取和分離的實驗操作的考查,回憶血紅蛋白的提取和分離的實驗操作過程和原理,然后結(jié)合問題的具體要求進(jìn)行解答.
解答: 解:(1)血紅蛋白的提取和分離一般可分為:樣品處理、粗分離、純化、純度鑒定四步.
(2)樣品處理過程分為紅細(xì)胞洗滌、血紅蛋白釋放、分離血紅蛋白溶液和透析四步,實驗前取新鮮的血液時,在采血容器中應(yīng)預(yù)先加入檸檬酸鈉,以防止血液凝固.
(3)血紅蛋白的粗分離是通過透析完成的,透析的目的是除去分子量較小的雜質(zhì),原理是透析袋是半透膜,能使小分子自由進(jìn)出,而將大分子保留在袋內(nèi).
(4)樣品純化是通過凝膠色譜法除去分子量大的雜蛋白.
(5)由于哺乳動物的成熟紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核、沒有線粒體等由膜系統(tǒng)構(gòu)成的細(xì)胞器,提取的細(xì)胞膜相對單一,只有細(xì)胞膜,因此取細(xì)胞膜經(jīng)常使用的材料是哺乳動物的成熟紅細(xì)胞.
故答案為:
(1)樣品處理   粗分離  純化   純度鑒定
(2)①防止血液的凝固②紅細(xì)胞的洗滌  血紅蛋白的釋放  分離血紅蛋白溶液
(3)①將樣品中分子量較小的雜質(zhì)蛋白除去     ②透析袋能使小分子自由進(jìn)出,而將大分子保留在袋內(nèi)
(4)通過凝膠色譜法將相對分子質(zhì)量大的雜質(zhì)蛋白除去
(5)因為哺乳動物的成熟紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核、沒有線粒體等由膜系統(tǒng)構(gòu)成的細(xì)胞器,這樣提取的細(xì)胞膜相對較純
點評:對血紅蛋白的提取和分離的實驗操作和原理的掌握是本題考查的重點.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列說法中,不正確的是(  )
A、洋蔥根尖有絲分裂裝片制作步驟是:解離、漂洗、染色、制片
B、利用質(zhì)壁分離實驗可判斷成熟植物細(xì)胞的死活
C、在紫色洋蔥發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原過程中,液泡由小變大,紫色變淺
D、在圓形濾紙的中央,滴上綠色葉片的色素濾液,色素分離后,可看到近似同心環(huán)狀的幾個色素圈,最內(nèi)圈呈藍(lán)綠色

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科目:高中生物 來源: 題型:

麻風(fēng)病是由麻風(fēng)桿菌引起的一種慢性接觸性傳染病,有關(guān)麻風(fēng)桿菌敘述中正確的是( 。
①沒有由核膜包圍的細(xì)胞核  
②形成ATP的場所有線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)  
③遺傳物質(zhì)是RNA 
④遺傳物質(zhì)DNA只分布在擬核中 
⑤可遺傳變異的來源有基因重組、基因突變和染色體變異.
A、①③④B、②⑤C、②④D、①

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是甲(基因為A、a)、乙(基因為B、b)兩種單基因遺傳病的遺傳系譜圖,其中Ⅱ6不攜帶甲病基因.已知,當(dāng)含有決定睪丸發(fā)育基因的Y染色體片段移接到其它染色體上后,人群中會出現(xiàn)性染色體為XX的男性,如Ⅱ4.請分析回答:

(l)甲病的遺傳方式是
 
,Ⅱ5和Ⅱ6再生一個正常男孩的概率為
 

(2)乙病的遺傳方式是
 
,Ⅱ10的基因型為
 

(3)Ⅱ4個體
 
(填“患”或填“不患”)甲病,其原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示,圖1表示人類鐮刀型細(xì)胞貧血癥的病因,圖2為對某一家族中患鐮刀型細(xì)胞貧血癥(甲。┖土硪环N伴性遺傳。ㄒ也。┱{(diào)查后得到的遺傳系譜圖(甲、乙兩種遺傳病基因及等位基因分別用A與a、B與b表示).請分析回答:

(1)圖1中①發(fā)生的時期是
 

(2)若圖1正;蚱沃械腃TT突變成CTC,由此控制的生物性狀是否會改變?(已知谷氨酸的密碼子是GAA,GAG)
 
,原因是
 

(3)圖2可判斷鐮刀型細(xì)胞貧血癥屬于
 
染色體上的
 
性遺傳。
(4)僅考慮乙病,Ⅲ2個體的基因型是
 
,兩種遺傳病都考慮,Ⅰ1的基因型是
 
;Ⅲ5個體不含致病基因的幾率是
 

(5)假設(shè)Ⅳ2也是乙病患者,她的性染色體只有一條X染色體(其他成員性染色體組成正常).請你分析,Ⅳ2的乙病基因在整個系譜中的傳遞途徑是
 
.(用個體世代及標(biāo)號和→表示)
(6)在該家族的正常人群中,能否確定誰是“不攜帶致病基因”的個體?
 
(若能確定就寫出個體表示的代號,若不能確定就寫“不能”).

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖1是用DNA測序儀測定的某DNA分子片段上一條脫氧核苷酸鏈的堿基排列順序(TGCGTATTGG),請回答下列問題:

(1)據(jù)圖1推測,此DNA片段上的鳥嘌呤脫氧核苷酸的數(shù)量是
 
個;如果此DNA片段連續(xù)復(fù)制3次,需游離的胸腺嘧啶脫氧核苷酸
 
個.
(2)根據(jù)圖1脫氧核苷酸鏈堿基排列順序,推測圖2顯示的脫氧核苷酸一條鏈的堿基排列順序為
 
(從上往下).
(3)圖1所測定的DNA片段與圖2所顯示的DNA片段中的
A+G
T+C
總是為
 
,由此證明DNA分子中堿基的數(shù)量關(guān)系是
 
.圖1中的DNA片段與圖2中的DNA片段中A/G比分別為
 
 
,由此說明了DNA分子具有特異性.

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科目:高中生物 來源: 題型:

我國大約有20%-25%的人患有各種遺傳病,通過遺傳咨詢和產(chǎn)前診斷等手段,對遺傳病進(jìn)行監(jiān)測和預(yù)防,在一定程度上能有效地預(yù)防遺傳病的產(chǎn)生和發(fā)展.
(1)現(xiàn)有一對高齡夫妻,家族中沒有任何遺傳病史.醫(yī)生仍要求孕婦進(jìn)行產(chǎn)前診斷,目的是避免生育先天性愚型等
 
遺傳病患兒.
(2)某對新婚夫婦進(jìn)行遺傳咨詢,醫(yī)生根據(jù)他們提供的情況繪出系譜圖1如下(11號與12號是新婚夫婦).半乳糖血癥由等位基因A和a控制,色盲由等位基因B和b控制.據(jù)圖1判斷:

①半乳糖血癥的遺傳方式是
 

②請據(jù)圖1推斷11號的基因型為
 
,這對新婚夫婦生育的孩子患半乳糖血癥的概率為
 
;患遺傳病的概率為
 

③如果將半乳糖血癥的相關(guān)基因的DNA片段進(jìn)行PCR擴增,然后電泳檢測,致病基因形成條帶的位置與正;虿煌畧D2為一段時間后對這對夫婦的胎兒及家族中部分成員的電泳檢測結(jié)果:
結(jié)合(2)中系譜圖分析,胎兒將
 
(患/不患)半乳糖血癥,他攜帶的致病基因最終來源于
 
號.與2號基因型相同的個體是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

選用豬、牛、羊或其他脊椎動物的血液進(jìn)行實驗,來提取和分離血紅蛋白.請回答下列有關(guān)問題:
(1)該實驗
 
次用到磷酸緩沖液,
 
次用到蒸餾水.
(2)實驗在
 
時要用到生理鹽水
(3)收集的血紅蛋白溶液在透析袋中可以經(jīng)過透析,透析的原理是
 

(4)然后通過凝膠色譜法將樣品進(jìn)一步純化,樣品純化的目的是
 
.血紅蛋白分子是含
 
條肽鏈的分子.
(5)電泳利用了待分離樣品中各種分子
 
的差異以及分子本身的大小,形狀的不同,而產(chǎn)生不同遷移速度,實現(xiàn)各種分子的分離.

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科目:高中生物 來源: 題型:

油菜植物體內(nèi)的中間代謝產(chǎn)物磷酸烯醇式丙酮酸(PEP)運向種子后有兩條轉(zhuǎn)變途徑,如圖甲所示,其中酶a和酶b分別由基因A和基因B控制合成.我國陳錦清教授根據(jù)這一機制培育出高產(chǎn)油油菜,產(chǎn)油率由原來的34%提高到58%.
(1)據(jù)圖甲分析,你認(rèn)為提高油菜產(chǎn)油量的基本思路是
 

(2)如圖乙表示基因B,α鏈?zhǔn)寝D(zhuǎn)錄鏈,陳教授及助手誘導(dǎo)β鏈也能轉(zhuǎn)錄,從而形成雙鏈mRNA,試問:
①控制酶b合成的基因的單體是
 

②為什么基因B經(jīng)誘導(dǎo)后轉(zhuǎn)錄出的mRNA就能提高產(chǎn)油量?
 

③轉(zhuǎn)錄出的雙鏈mRNA與圖乙基因在化學(xué)組成上的區(qū)別是
 

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同步練習(xí)冊答案